【熱門】初二教學(xué)計劃3篇

時間過得太快，讓人猝不及防，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！以使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以下是小編整理的初二教學(xué)計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

初二教學(xué)計劃 篇1

經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué)，我收獲了很多，學(xué)生的英語學(xué)習水平，認知水平，各項能力都有所提高，可以說學(xué)生和我都是從里到外得到了提高，愉快的學(xué)習和生活讓我對接下來的學(xué)期工作有了更大的信心。

通過這兩年的學(xué)習，他們基本明確了英語學(xué)習是怎么回事，英語學(xué)習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會有一些學(xué)生把這門課當成負擔，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢。因此，針對學(xué)生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)措施，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強對差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。決不讓一個學(xué)生掉隊，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

通過各種形式教學(xué)生字和單詞，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；部分作為擴展內(nèi)容主要通過填色、畫圖、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習并適當擴展所學(xué)語言，通過聽力活動，評價學(xué)生的學(xué)習效果。

根據(jù)七年級學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習習慣，幫助他們建立學(xué)習英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學(xué)習打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期英語教學(xué)工作計劃：

1. 注重學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，.短時間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學(xué)生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2. 認真鉆研教材，改進教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

3. 堅持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習興趣。在教學(xué)活動中，利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢、動作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非?；钴S，學(xué)習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習英語興趣的增加，平時少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參與進來一塊做學(xué)習英語。

４.培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣。堅持抓好預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。

５.注意傳授知識與及時評價相結(jié)合。特別要注意對學(xué)習后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，及時改進。

６.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。

７.堅持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合，加強課后輔導(dǎo)，堅持保持與學(xué)生的心理溝通。

８.加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生的不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等。

９. 堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。

隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質(zhì)，為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。新學(xué)期希望與家長學(xué)生學(xué)校一道努力，將各項工作圓滿結(jié)束。

初二教學(xué)計劃 篇2

一、教學(xué)主要指導(dǎo)思想及教學(xué)思路

根據(jù)第八冊英語教學(xué)大綱的安排，在本學(xué)期的英語教學(xué)工作中，應(yīng)堅持以下教學(xué)理念的應(yīng)用，秉著以理論知道實踐，實踐檢驗成果的教學(xué)原則。

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)

3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異

4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功

5、留意過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習愛好和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價體系。

總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習英語，讓英語成為學(xué)生學(xué)習生活中最實用的工具。讓他們在使用和學(xué)習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。

二、本學(xué)期教學(xué)目標

A、情感目標：學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習動機和積極主動的學(xué)習態(tài)度。

B、學(xué)習目標：能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意并能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。（讀）

能聽懂教師對有關(guān)認識話題的陳述并能參與討論。（聽）

能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習任務(wù)。（用）

C、能力目標：能在學(xué)習中互相幫助，克服困難。

能合理計劃和安排學(xué)習任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習方法。在學(xué)習和日常交際中能留意到中外文化的差異。

三、學(xué)期奮斗目標：

鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標。

四、學(xué)情分析

一方面：本班學(xué)生總體的基礎(chǔ)明顯的參差不齊有，十來個學(xué)生根本沒有學(xué)習目標，完全放棄學(xué)習，但學(xué)生的紀律總體還是不錯，這樣為學(xué)生的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。

另一方面：學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。

例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預(yù)習課后復(fù)習，學(xué)習沒有計劃性和策略性。

五、本學(xué)期的教學(xué)重點和難點

重點：將繼承學(xué)習詞匯和習慣用語，學(xué)習的一些語法知識點有：

一般現(xiàn)在時、一般將來時、完成時、詢問情況、方式及時間狀語、提出邀請等。

難點：完成時和條件句的學(xué)習是本冊的難點，將重點學(xué)習。

六、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施、活動

1、多聽課，特殊學(xué)校組織外出聽課，更要虛心學(xué)習

2、認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力

3、準確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生

4、作業(yè)做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導(dǎo)

5、認真?zhèn)湔n，認真上課，盡量提高四十五分鐘的效率

6、天天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

7、天天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

8、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

9、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。

10、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習的快樂，樹立學(xué)習的自信，盡快成長起來。

11、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

12、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力

13、在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思索、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語，完成學(xué)習任務(wù)。

14．加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習奠定基礎(chǔ)。

15、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

初二教學(xué)計劃 篇3

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔任八年級121班英語教學(xué)工作。為了順利完成教育教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中貫徹新目標教學(xué)的要求,我將結(jié)合學(xué)校工作計劃要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想：

注重素質(zhì)教育，強調(diào)從學(xué)生的學(xué)習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，使語言學(xué)習的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習能力的過程。為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，為繼續(xù)學(xué)習打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析：

學(xué)生雖經(jīng)一年的英語教學(xué)，對英語有了一定的領(lǐng)會，但因本校學(xué)生的特殊情況，學(xué)生接受能力較差，在聽、說、讀、寫各個方面的基礎(chǔ)都很薄弱。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習英語的目的.在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識;有些同學(xué)任然不敢開口，或者是聲音太小。通過初中一年的英語學(xué)習,很多學(xué)生已經(jīng)能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息?？偟恼f來，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少的時間和精力。

三、教材分析：

人教版八年級(上冊，本套八年級教材共分十個單元，每單元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分。

SectionA:1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能;1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習;1c結(jié)對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。GrammarFocus呈現(xiàn)語法的功能重點;3a-3c提供多種課堂活動。

SectionB:1a詞會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎(chǔ)上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a-4提供各類練習形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識提供各類課堂活動。

Self-check:使學(xué)生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應(yīng)用能力的評價和幽默卡通。

四、教學(xué)目標：

1.總體目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，樹立自信心。在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習能力，積累學(xué)習方法。

2.具體目標：結(jié)合學(xué)生英語基礎(chǔ)較差的實際，在教學(xué)剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復(fù)習積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習習慣，對基礎(chǔ)知識有一定的掌握。

五、具體措施：

1、俗話說，興趣是最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。2、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。3、每天記6個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用 互測及教師抽查 及時檢查，保證效果并堅持下去。4、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。5、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習的快樂，樹立學(xué)習的自信，盡快成長起來。6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7、經(jīng)常進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習。8、認真專研教材和課標，既備學(xué)生又備教材，認真上好每一堂課。9、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。

10、在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語，完成學(xué)習任務(wù)。

六、課程安排及教學(xué)進度