大胃王教案

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大胃王教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大胃王教案1

活動目標(biāo)

1、幫助幼兒認(rèn)識常見食物并說出名稱

2、促使幼兒了解正確的用餐前后的衛(wèi)生習(xí)慣

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動準(zhǔn)備

（1）自制的大胃王玩偶

（2）常見的食物圖卡，如面包，牛奶，稀飯，饅頭，水果等

活動重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣

小班孩子年齡較小，課堂紀(jì)律尚未形成，在活動中注意幼兒的活動秩序

活動過程:

環(huán)節(jié)一：展示大胃王玩偶，并語言提示：“今天大胃王沒有吃東西，肚子餓的咕咕叫，請小朋友們給它喂點(diǎn)吃的吧”。

環(huán)節(jié)二：提醒小朋友們進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐禮儀

(1)大胃王吃飯前應(yīng)該做什么

(2)大胃王吃飯時應(yīng)該怎樣有禮貌

環(huán)節(jié)三：

把常吃的食物放進(jìn)神秘袋里，請幼兒抽出并說出食物的名稱，然后再喂給大胃王吃，活動進(jìn)行一段時間后，提示大胃王吃飽了，最后問一句：“大胃王吃完飯要做什么啊?”引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

環(huán)節(jié)五：小組交流自己給大胃王喂了些什么的吃的，并說說在活動中學(xué)習(xí)到的用餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

活動延伸：

在平時一日三餐的進(jìn)餐過程中，可以調(diào)動小朋友情緒，讓大家一起來學(xué)習(xí)大胃王吃飯。

大胃王教案2

適宜對象：適用于托班2—3歲幼兒

材料與工具：

純凈水桶或圓形塑料桶、絨絨棒、彩色即時貼、軟繩、毛線等

搖身一變：娃娃桶

制作方法：

1、娃娃臉：在純凈水桶或圓形塑料桶上用彩色即時貼粘上各種表情的娃娃臉（2—3種以上）。

2、頭發(fā)：在桶的一端或兩端鉆出若干小孔，綁上絨絨棒或毛線。

玩法一：梳梳頭

用彩色塑管穿“頭發(fā)”，用彩色小夾子將“頭發(fā)”夾好，邊夾邊說：“我給娃娃梳梳頭?！?/p>

價值：手眼協(xié)調(diào)、感知顏色、語言發(fā)展。

玩法二：穿衣服

給娃娃桶穿衣服，要求注意娃娃的表情，并將大小不同的紐扣一一對應(yīng)扣好，邊扣邊說：“我給娃娃穿衣服?！笨弁旰笠笥變簲?shù)一數(shù)一共扣了幾個紐扣。

價值：手眼協(xié)調(diào)、點(diǎn)數(shù)、感知表情。

搖身二變：大胃王

制作方法：

1、嘴巴：在純凈水桶或圓形塑料桶上挖出各種形狀，如三角形、正方形、圓形，四周沿邊粘上彩色即時貼。

2、動物頭：在桶的一端貼上可愛的動物頭飾。

3、在桶上鉆若干小孔，穿上軟繩。

玩法一：喂娃娃

根據(jù)動物不同的口形喂入對應(yīng)形狀的珠子或積木，喂時說出相應(yīng)的形狀名稱，如方形、圓形、三角形。

價值：手眼協(xié)調(diào)、感知形狀、語言發(fā)展。

玩法二：投娃娃

一幼兒將小桶背在身上，另一幼兒站在一定的距離處（距離的遠(yuǎn)近根據(jù)幼兒個體差異），練習(xí)將小玩具投入桶內(nèi)。

價值：投擲能力、社會交往。

玩法三：故事桶

桶內(nèi)裝一些手偶，寶寶可自己套上各種手偶表演故事，或者說出手偶扮演的角色，聽教師編講故事。

價值：語言發(fā)展、角色意識。

搖身三變：滾滾桶

制作方法：

1、在純凈水桶或圓形塑料桶的桶身上用彩色即時貼粘上美麗花紋。

2、在桶身內(nèi)加入彩色珠子或積木。

3、在桶的一端貼上可愛的動物頭飾。

玩法一：滾滾樂

一人玩法：將桶從不同高度的斜坡上滾下來，感知速度的變化。

二人玩法：兩名幼兒面對面坐好，將動物滾桶滾來滾去。

價值：社會交往、感知物體滾落速度會因坡度的不同而變化。

玩法二：趕小豬

幼兒手拿小棒，一邊滾動豬桶，一邊向前行走，感知“小豬”滾動帶來聲響的樂趣。

價值：運(yùn)動、身體協(xié)調(diào)、感知物體滾動與坡度的關(guān)系。

搖身四變：搖桶車

制作方法：

1、在純凈水桶或圓形塑料桶上用彩色即時貼粘上毛毛蟲的花紋。

2、在桶的一端粘貼上毛毛蟲的頭。

3、毛毛蟲內(nèi)可裝不同的物品。

4、用一根軟繩穿連在毛毛蟲的`身體上。

玩法：拉小車

幼兒拉毛毛蟲走或跑。教師可變換毛毛蟲身體內(nèi)的物品，或提醒幼兒變換走或跑的速度，讓幼兒感知不同物品發(fā)出的聲音以及速度的快慢與物品發(fā)出聲響的關(guān)系。

價值：走或跑的運(yùn)動能力、聽聲音辨物體、感知速度與聲音之間的關(guān)系。

搖身五變：桶桶罐

制作方法：

1、將圓形塑料桶的上下端挖空。

2、用絨絨棒沿著桶口的一周包好。

3、在桶身的中間挖大小能伸出手的兩個洞。

4、用彩色即時貼粘上美麗的服裝。

玩法一：鉆桶樂

幼兒根據(jù)自己的喜好，嘗試用多種方法鉆桶。

價值：鉆爬、身體協(xié)調(diào)、感知桶的大小與鉆爬速度的關(guān)系。

玩法二：搖桶舞

幼兒將身體鉆入桶后，兩手從洞口伸出，跟隨音樂扭動和搖擺胯部、腰部和臀部，自由舞蹈。