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    2. 小班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰

      時(shí)間:2025-09-01 21:21:05
      小班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰

      小班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰

      作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步感知兩種顏色配合后能發(fā)生變化。

      2.嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果。

      3.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

      4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      礦泉水瓶、顏料、多媒體課件、橡皮泥、牙刷、畫有裙子的畫、音樂。

      活動(dòng)過程:

      1.教師通過與幼兒共同玩魔術(shù),激發(fā)幼兒對(duì)本節(jié)課的興趣。

      (1)老師要變魔術(shù)了,幼兒與教師一起喊:水寶寶,水寶寶,變變變。(變紅色)

      (2)請(qǐng)幾名幼兒一起來試一試這個(gè)魔術(shù)(分別變紅、黃、藍(lán)色)

      (3)出示各種顏色物品的幻燈片,讓幼兒說出物品的顏色,以便加深幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)色的認(rèn)識(shí)。

      2.幼兒自由操作,探索兩種顏色配合后的效果。

      (1)教師為幼兒出示記錄紙、橡皮泥,教師講清楚使用的方法:根據(jù)記錄紙上提供的兩種顏色,將這兩種顏色的橡皮泥捏到一起,看看會(huì)變成什么顏色,然后將相應(yīng)的顏色記錄在記錄紙上。

      (2)幼兒每人一張記錄紙,幼兒自由操作進(jìn)行記錄。

      (3)教師為幼兒展示幼兒的操作記錄表,并讓幼兒講述自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      3.游戲:看誰(shuí)說的對(duì)又快

      (1)教師說紅加黃,引導(dǎo)幼兒說變橙色,依次類推。

      (2)游戲:教師邊說邊出示卡片,配上音樂與幼兒玩游戲:教師說紅加黃,幼兒說變橙色,看誰(shuí)說的對(duì)又快。

      4.動(dòng)手為裙子涂顏色,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

      (1)教師為幼兒出示沒有顏色的三件裙子的畫,請(qǐng)第一組小朋友為我設(shè)計(jì)一件橙色的裙子,請(qǐng)第二組小朋友為我設(shè)計(jì)一件紫色的裙子,請(qǐng)第三組小朋友設(shè)計(jì)一件綠色的裙子,但是老師這里只有紅、黃、藍(lán)色的顏料和牙刷,怎么辦呢?

      (2)教師為幼兒師范操作的.方法,之后請(qǐng)各組小朋友共同完成。

      (3)教師展示幼兒的作品。

      5.請(qǐng)小朋友回家跟你的爸爸媽媽一起試一試,看看別的兩種顏色混合在一起是不是也能變成其他的顏色。

      小班科學(xué)教案:顏色對(duì)對(duì)碰2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。

      2、積極關(guān)注周圍生活中有色彩的物品。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、繪本《小藍(lán)和小黃》ppt。

      2、紅、黃、藍(lán)三種顏料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、紙巾。

      【活動(dòng)過程】

      一、故事《小藍(lán)和小黃》導(dǎo)入

      故事講到小藍(lán)和小黃抱在一起變成綠色時(shí),請(qǐng)小朋友想一想,他們會(huì)跟爸爸媽媽怎么說這個(gè)好消息?

      二、投放藍(lán)色、黃色顏料瓶,請(qǐng)小朋友動(dòng)手驗(yàn)證,藍(lán)色和黃色抱在一起是否真的會(huì)變成綠色。

      1、請(qǐng)小朋友分組,進(jìn)行配色活動(dòng)。(做好常規(guī)要求)

      2、請(qǐng)小朋友說一說,變出的是什么顏色?是怎么變出來的?

      3、教師小結(jié):藍(lán)色和黃色抱在一起真的會(huì)變成綠色(出示色卡)。綠色真漂亮,讓我想到了氣球是綠色的,你們想到什么是綠色的?

      三、再投放紅色顏料瓶,請(qǐng)幼兒進(jìn)行配色游戲,感知多種配色方案

      1、請(qǐng)小朋友分組,進(jìn)行配色活動(dòng)。(做好常規(guī)要求)

      2、請(qǐng)幼兒交換場(chǎng)地,進(jìn)行另一種配色活動(dòng)。

      3、請(qǐng)小朋友說一說,變出的是什么顏色?是怎么變出來的?

      4、教師小結(jié):藍(lán)色和紅色抱在一起會(huì)變成紫色,黃色和紅色抱在一起會(huì)變成桔色(出示色卡)。紫色真漂亮,還有什么物品是這個(gè)顏色的?你還知道什么漂亮的顏色?

      四、到室外找顏色

      是啊,在我們周圍,到處都是各種各樣漂亮的顏色,所以我們的世界才會(huì)這么美麗。我們到外面去找還有什么漂亮的顏色,好嗎?

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