我們的身體本領(lǐng)大教案

作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的我們的身體本領(lǐng)大教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的身體本領(lǐng)大教案1

中班體育活動：

我們的身體本領(lǐng)大

本班幼兒玩過體育活動“我們的身體本領(lǐng)大”后，我立即抽取了19名幼兒對他們的“脈搏跳動”、“呼吸”、“出汗”情況進行了測試并進行了綜合分析。通過對9 名幼兒的測試情況的分析，可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動”和“呼吸”情況屬于正常范圍。但有14名幼兒的出汗量偏大了些。

針對以上測試情況，我將“我們的身體本領(lǐng)大”這個游戲的過程作了以下調(diào)整：

名稱：

我們的身體本領(lǐng)大。

目標：

1、練習(xí)由高向下跳的技能。

2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

3、教會幼兒在游戲過程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運動量。

準備：

與幼兒人數(shù)相等的小椅子若干、沙地

過程：

一、活動身體

幼兒隨著音樂做游泳熱身操：上肢運動、踢腿運動、體側(cè)運動、跳躍運動、全身運動等。

二、學(xué)習(xí)游戲

1、師：“運動員跳水時的動作是怎樣的？我們在練習(xí)跳水時應(yīng)該注意些什么？”

幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

2、師生共同探討由高向下跳的動作技能：“在游泳池里我們可以怎樣進行跳水？”“我們的身體還可以做哪些動作？”

3、幼兒游戲教師巡回觀察，對膽小有困難的.孩子進行個別指導(dǎo)。（提醒感覺熱的小朋友適當?shù)孛摰粢恍┮路?，累的小朋友休息一下?/p>

四、結(jié)束游戲

1、放松運動：幼兒跟著音樂做自由放松動作。

2、幼兒唱著“我是小小運動員”的歌曲進教室。

我們的身體本領(lǐng)大教案2

一、活動目的

1、練習(xí)由高向下跳的技能。

2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

二、活動準備

與幼兒人數(shù)相等的小椅子若干、沙池。

三、活動過程

1、活動身體：

幼兒隨著音樂做游泳熱身操：上肢運動、踢腿運動、體側(cè)運動、跳躍運動、全向身運動等。

2、操作練習(xí)：

（1）、幼兒自由練習(xí)從小椅子上向下跳的動作，體驗身體的靈活性。

提問：運動員跳水時的動作是怎樣的？我們在練習(xí)跳水時應(yīng)該注意些什么？

（2）、幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)游戲：

（1）、共同討論身體的本領(lǐng)：

問：在游泳池里我們可以怎樣進行跳水？我們的身體還可做哪些動作？

（2）、幼兒游戲，教師巡回觀察，對膽小有困難的孩子進行個別指導(dǎo)。

4、師生講評：

師：今天誰表現(xiàn)得最勇敢？

5、教師彈《運動員進行曲》幼兒原地踏步結(jié)束活動。

活動反思：

體育游戲活動是幼兒較為喜歡的活動，通過活動幼兒能感受到原來自己的身體確實有很大的本領(lǐng)，感到十分的自豪。因此，在活動中積極性、主動性都有提高。