大班語言教案：長大了做什么

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的大班語言教案：長大了做什么，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班語言教案：長大了做什么1

活動目標(biāo)：

1、理解并有重點地講述圖片主要內(nèi)容和自己的美好愿望，用詞較為準(zhǔn)確。

2、積極地表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言。

3、對自己的未來有美好愿望。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片三張（根據(jù)教學(xué)材料繪制）。

2、練習(xí)冊。

活動過程：

1、教師提問，引出話題，激發(fā)幼兒講述的興趣。

教師：小朋友們越長越大了，你長大想做什么呢？鼓勵幼兒大膽講述自己的美好愿望。

2、引導(dǎo)幼兒觀察、理解并講述圖片的內(nèi)容。

教師：有一個小朋友，他也有自己的愿望，我們一起來看一看圖上是怎么說的。

（1）集體觀察圖一，講述畫面內(nèi)容。

①教師：請你仔細(xì)看一看、說一說畫面上有什么？

②樂樂喜歡干什么？他長大想做什么？

③為什么樂樂想做音樂家？音樂家可以做些什么呢？

（鼓勵幼兒積極表達(dá)自己對提片的`理解和自己的想法，用詞準(zhǔn)確，同時注意認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言。教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，朗誦詩歌作為總結(jié)。）

（2）遷移圖一的講述經(jīng)驗，幼兒兩兩合作，自主觀察、講述圖二、圖三。

教師：還有兩個小朋友，他們喜歡做什么？長大想做什么？請你和旁邊的朋友一同來看一看、說一說。（教師在指導(dǎo)過程中注意引導(dǎo)幼兒圍繞教師提文為線索，遷移圖一的講述經(jīng)驗進(jìn)行理解、講述。）

（3）集體交流講述經(jīng)驗。

每一組自己選出1~2名講得較好的幼兒，在集體面前講述自己的愿望。教師注意引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)講述中用得比較好的詞匯、語句等。

大班語言教案：長大了做什么2

活動目標(biāo)：

1．欣賞詩歌《長大了做什么》，理解詩歌內(nèi)容，知道各種職業(yè)的人們生活的關(guān)系。

2．有長大后建設(shè)祖國、為人民服務(wù)的愿望。

3．根據(jù)詩歌句式，結(jié)合自己喜歡的職業(yè)嘗試創(chuàng)編一段詩歌。

活動準(zhǔn)備：

1．發(fā)明家、工業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、清潔工、解放軍戰(zhàn)士工作的圖片各一張。

2．各種職業(yè)工作的圖片。

活動過程：

一、以："長大了你想做什么"為主題導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友，你們長大了想做什么？

二、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解詩歌。

1．教師有表情地朗誦詩歌，幼兒欣賞。

師：小朋友長大了想當(dāng)老師、解放軍等。今天，老師也帶來一首詩歌《長大了你想做什么》。

2．討論交流：

師：詩歌里說小朋友長大了做什么/當(dāng)發(fā)明家要做什么？你知道哪些發(fā)明家？他們發(fā)明了什么？你想發(fā)明什么？當(dāng)技術(shù)員要做什么？農(nóng)業(yè)技術(shù)員可以培育什么新的品種？當(dāng)清潔工、解放軍等拿什么工具？

三、幼兒學(xué)念詩歌。

師：我們一起來學(xué)習(xí)一下《長大了你做什么》這首詩歌！

小結(jié)：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大后你們都能實現(xiàn)這些愿望，成為一名醫(yī)生、畫家、飛行員--