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    2. 幼兒園大班數(shù)學繪本活動教案:蜘蛛和糖果店

      時間:2025-07-17 11:45:28
      幼兒園大班數(shù)學繪本活動教案:蜘蛛和糖果店

      幼兒園大班數(shù)學繪本活動教案:蜘蛛和糖果店

      作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學繪本活動教案:蜘蛛和糖果店,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班數(shù)學繪本活動教案:蜘蛛和糖果店1

      活動目標

      1.在觀察、比較的基礎(chǔ)上,幼兒進行大膽進行推理與預測,初步感知概率、建立統(tǒng)計的概念。

      2.愿意探索生活中事物之間的關(guān)系,體會數(shù)學活動的樂趣。

      活動準備:

      自制ppt,人手一張統(tǒng)計表,鉛筆,橡皮。

      活動目標:

      1.理解繪本故事內(nèi)容,在觀察、比較的基礎(chǔ)上,進行推理與預測,并解決問題。初步感知概率、建立統(tǒng)計的概念。

      2.運用已有的經(jīng)驗,對生活中的事物進行簡單的統(tǒng)計。

      3.嘗試小組合作、交流,并大膽的表述自己的想法。

      活動準備:

      教具:ppt 、統(tǒng)計表“最受歡迎的糖”.

      學具:統(tǒng)計表(4張)、標記(每人5個)、記號筆。

      活動過程:

      一、情景激趣——引發(fā)聽故事的興趣。

      1.ppt出示糖果店:你們瞧,這兒有一家商店,看看這家商店里都有些什么商品呀?

      2.這么多的糖果,那么這是一家什么店呢?(糖果店)3.ppt出示蜘蛛:糖果店里還有個朋友呢,看,是誰也住在糖果店里,蜘蛛在糖果店里會發(fā)生什么有趣的事兒呢?我們來聽故事《蜘蛛和糖果店》。

      二、大膽猜測——聽故事根據(jù)線索預測不同人物喜歡的糖果。

      1.(ppt畫面一)咪咪來買糖,蜘蛛出示咪咪買糖記錄。

      提問:(1)同意蜘蛛的猜測嗎?

      (2)從記錄表的哪里可以看出咪咪喜歡吃棒棒糖呢?

      (3)驗證(4)小結(jié):咪咪每次來買都是買一種糖,說明她最喜歡的就是棒棒糖,下次很有可能也會選棒棒糖,是不是用這種方法!蜘蛛的這個辦法真好!

      2.(ppt畫面二)菲菲來買糖,蜘蛛出示菲菲買糖記錄。

      提問:(1)從記錄表里可以看出,菲菲買了幾次糖果?買過什么糖?

      (2)她會更喜歡吃什么糖呢?

      (3)驗證(4)小結(jié):喜歡吃的'糖果買的次數(shù)一定會多一點,記錄表上花生巧克力糖出現(xiàn)了5次,所以買這種糖的可能性會更大。

      3.(ppt畫面三)東東來買糖,蜘蛛出示東東買糖記錄。

      提問: (1)請小朋友仔細地觀察記錄表,這次請大家猜猜他會買什么糖?

      (2)你們怎么知道的呢?

      (3)驗證4.有什么好辦法預測顧客要買什么糖?

      小結(jié):仔細觀察記錄顧客購買的糖果名稱和購買的次數(shù),經(jīng)過統(tǒng)計,就能推測出顧客喜歡的糖。

      5.(ppt畫面四)嘟嘟來買糖,蜘蛛出示嘟嘟買糖記錄。

      提問:(1)你覺得她會買什么糖?

      (2)買哪種糖更有可能?為什么?

      (3)驗證。

      小結(jié):買的次數(shù)多并不是唯一的預測標準,排列的規(guī)律也需要考慮。

      6.(ppt畫面四)老奶奶來買糖,蜘蛛出示老奶奶的買糖記錄。

      提問:(1)你覺得她會買什么糖?為什么?

      (2)驗證。(為什么買泡泡糖?)小結(jié):有時預測的結(jié)果也會意外,這也是有可能的。

      三、觀察統(tǒng)計——最受歡迎的糖果1.阿姨決定請蜘蛛留下來,預測什么糖果賣得好。

      2.阿姨又準備進貨了,怎樣才能知道哪種糖才是最受歡迎的糖呢? (大家討論)3.幼兒進行集體統(tǒng)計。

      4.小結(jié):統(tǒng)計可以幫助我們更清楚的了解情況,正確預測未來。

      四、統(tǒng)計在生活中的運用。

      1.教師:平常生活中,我們也可以用這樣的方法去觀察和了解身邊的人和事物,用統(tǒng)計的方法來推測出結(jié)果。

      2.介紹小組合作要求。

      3.幼兒合作練習、嘗試、交流。

      幼兒園大班數(shù)學繪本活動教案:蜘蛛和糖果店2

      我看過許多的書,有:三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記,九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!

      周末,我在家里閑得無聊,就想找本書來解解悶。于是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書??墒莿偪吹綆醉?,就被里面的情節(jié)打動了,便忍不住多翻了幾頁??粗粗?,我有點同情小時候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情況下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,不過幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀??纯次覀儯S衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過關(guān)了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個考上北大的大學生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會做,早上吃飯的時候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會剝雞蛋?!?/p>

      《童年》這本書個我很大的啟發(fā),我建議大家也可以看看,里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!!!

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