【薦】五年級(jí)寫景作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寫景作文1

春的使者邁著輕盈的腳步悄無聲息地走來了。

小河里的水化了，柳樹發(fā)芽了，小草也從土地里探出頭來，換上了綠色的新衣服。

花園里，花兒都開了，五顏六色，五彩繽紛。有杜鵑，有桃花，有櫻花……紅的似火，粉的似霞。各類花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。

走在田野中的蜿蜒的小路上，四處散發(fā)著青草香味，清新的空氣，令人神清氣爽、心曠神怡，格外舒爽。

最美的要數(shù)春天的月亮廣場(chǎng)，高大的樹木長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，綠油油的小草鋪滿了土坡，一種不知名的花兒也綻放出來，紅的那樣鮮艷，還散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，就連假山下水池里的小蝌蚪也游得格外自在。一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍，讓春天變得生氣勃勃。

湘東河里倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，云朵變化萬千，形態(tài)各異。你瞧，一朵大老虎云在追一只白綿羊云，再等你定睛一看，它又變成了其他動(dòng)物。

我愛月亮廣場(chǎng)，更愛春天。

五年級(jí)寫景作文2

夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的輕音樂。

知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。

夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。

五年級(jí)寫景作文3

風(fēng)聲、雨聲、雷聲……，這些都是大自然的聲音，它們是多么的美妙呀！

微風(fēng)“沙沙”的吹，好像媽媽的手撫摸著我的臉，樹葉迎著微風(fēng)，響起了“嘩啦啦”的聲音，仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候，風(fēng)也會(huì)變得嚴(yán)厲，“呼呼呼”地刮著，像刀子一樣刮在臉上，又像一個(gè)頑皮的小孩子，把樹葉旋向空中，讓樹葉們跳起了舞。

我喜歡“嘩啦啦”的雨聲，到了下雨天，我穿上我的雨鞋，撐起我的小雨傘，站在雨中，小雨滴落在我的傘上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花，水花濺的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

我還喜歡“轟隆隆”的雷聲，到夏天會(huì)有暴風(fēng)雨?！稗Z隆隆”的雷聲響起，天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨，人們高興的喊到：“好涼快呀！”。

你聽，自然的聲音多么美妙！

五年級(jí)寫景作文4

聽，嘀嘀嘀，是什么聲音？哦，是春雨降臨大地的聲音。它不像是風(fēng)雪那樣殘暴，而是柔和地喚醒母親大地。這是200X年來第一場(chǎng)春雨，才是那么的溫和。它輕輕地喚醒了小草，喚醒了大樹，并給予養(yǎng)分給嬌弱的花朵……

當(dāng)春雨正悄悄地哼著小曲兒，沉睡中的萬物都被這動(dòng)聽的歌聲喚醒了。睡完覺了，小草吐綠了；旅游結(jié)束了，燕子回家了；新衣縫好了，柳樹披上了綠油油的衣服……你看見躡手躡腳的春雨了嗎？那又能不能聞到它的味道？是的，是一種新鮮泥土的香味。這就是大自然的“香水”，人類的香水與它是天壤之別。

春雨不是傾盆大雨，而是輕輕的.敲打著大地，正是這樣，才令失敗者重燃希望的火苗；才令漫步在這輕輕的春雨中的人更加舒暢。不知他們是否想過：漫步在雨中，輕盈的腳步聲搭配著有規(guī)律的雨滴聲，那是多么美妙？

嘀嘀嘀，歡快的雨滴聲越來越慢，漸漸的，歌聲在變?nèi)?，演唱?huì)結(jié)束了：春姑娘已經(jīng)來了！

五年級(jí)寫景作文5

秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，可又是一個(gè)落葉的季節(jié)。就是因?yàn)橛辛诉@些落葉，才讓秋顯得更加獨(dú)特，更加美麗。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)秋之精靈——落葉吧！

舞動(dòng)的火紅精靈——紅楓葉

說到秋天的樹葉，莫過于紅楓葉最美了。從地上撿起一片紅楓的葉兒，瞧，多像嬰兒的小手掌呀！那手掌上還有七根火紅的“手指”呢。要知道沒有“手指”的楓葉可不是好楓葉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”火紅的楓葉精靈，真美！

健康的黃緑精靈——銀杏葉

葉片和葉柄的組成，成為了秋之精靈之中的健康代表，扇子般的身體，更體現(xiàn)它獨(dú)特的一面。銀杏葉是我國(guó)最古老的葉兒，它還是個(gè)“神醫(yī)”，其醫(yī)用被人們不斷發(fā)現(xiàn)，臨床應(yīng)用范圍逐步擴(kuò)大。謝謝你，健康的精靈！

美麗的綠色精靈——柳葉

“碧玉狀成一樹高，萬條垂下綠絲絳”唐代詩人賀知章曾這樣描寫過柳。深灰綠的顏色加上苗條的身材……真是太美了！

秋之精靈，數(shù)不勝數(shù)，美不暇接。噓！它們來了……

五年級(jí)寫景作文6

開始月亮還是圓圓的，像一面鏡子似的掛在天空，閃閃發(fā)光。慢慢地，月亮缺了一小塊，好像我剛剛吃了一口的月餅：這時(shí)爺爺說：“我們從前把這種現(xiàn)象叫‘天狗吃月亮’。當(dāng)時(shí)人們不懂科學(xué)，怕天狗把月亮吃了，就敲著鑼呀臉盆呀想趕走天狗。

爺爺說話的功夫，我發(fā)現(xiàn)月亮又少了一塊，好像變成了小船。小船越來越窄，又成了鐮刀，眉毛，細(xì)鉤。天色也越來越暗，最后，細(xì)鉤也沒有了，只剩下一個(gè)紅銅色的圓影子，像一面鑼，鑼的周圍套著一個(gè)亮亮的光圈，像鑲了一條金邊。星星的眼睛一眨一眨的，顯得更亮了，好像在高興地說：“月亮沒了，我們是天上的主人啦！”大約過了半個(gè)小時(shí)，月亮又變成了細(xì)鉤，眉毛，鐮刀，小船。

這次看月食，我大開眼界。

五年級(jí)寫景作文7

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！?/p>

我默默地看著雨景，一邊走在回家的路上，一邊情不自禁地吟誦著這篇《春夜細(xì)雨》。

遠(yuǎn)處傳來陣陣車鈴聲，我一轉(zhuǎn)身，傘上的水珠紛紛落下，形成了一條條雨做的門簾，乍一看，一個(gè)男孩在雨中騎著車，一手抓著車把，一手捂著頭，一路狂奔；還有幾個(gè)女孩打著小傘，在一起有說有笑。

繼續(xù)往前走，一片菜地映入我的眼簾。

雨滴們調(diào)皮地滑在菜葉上，菜葉左右擺動(dòng)了起來，好像在跳舞，離這么遠(yuǎn)，我都仿佛可以聽見雨水滴落的沙沙聲。每顆菜上的水珠，倒映著藍(lán)色的天空，閃閃發(fā)光。

蜷縮在葉上的蝸牛，早已躲進(jìn)了“小屋子”里；原本飛來飛去的鳥兒，也早已失去了蹤影。

如此細(xì)雨，飄蕩空中，真可惜這美景不能永存，就像我們正是還未落雨的云彩，可有一天也要沖出云層，來到社會(huì)，來到這個(gè)撲朔迷離的世界。

五年級(jí)寫景作文8

珠江是中華民族的母親河，珠江用她的乳汁養(yǎng)育了沿岸一億多人口，中國(guó)56個(gè)民族，生活在珠江流域的就有了30多個(gè)。

清晨，珠江披上了一件灰白色的紗衣，把珠江打扮成像神女一樣，太陽公公照射在珠江上，珠江出現(xiàn)了一道道金光，江上有一兩艘正在開動(dòng)的船，不時(shí)發(fā)出“嗚—— 嗚——”的聲音，珠江兩旁的榕樹上有小鳥在唱歌、跳舞，樹下還有許多人在晨運(yùn)，有的在騎自行車、有的在打羽毛球、有的在打排球、有的在跑步，有的在跳繩……

中午，美麗的珠江換上了一件天藍(lán)色的衣裳，珠江兩岸的變化更是美麗得難以形容，兩旁的樹兒，在綠意中搖晃，阿娜多姿、絢麗多彩，令人心曠神怡。一艘龐大的輪船在江面上行駛。

晚上，珠江兩岸的景物朦朦朧朧的，好像披上了一層神秘的面紗。岸上晶光閃耀的景物，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，好像在漆黑夜空中閃爍的星星。微風(fēng)吹過，江面就像一個(gè)變化莫測(cè)的小仙女，如睡夢(mèng)中的天使。

珠江真美啊，你們喜愛珠江嗎？

五年級(jí)寫景作文9

一陣風(fēng)吹來，仿佛媽媽的手撫摸著我們的面頰！啊，春天來了！

燕子帶著他那剪刀似的尾巴從南方飛了回來，停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”

萬物在燕子的換下蘇醒了！柳樹脫掉了黃褐色的大衣，長(zhǎng)出了新的枝丫，在微風(fēng)下翩翩起舞；小蜜蜂在花叢中采集香甜可口的花粉準(zhǔn)備藏進(jìn)蜂窩；迎春花綻開了燦爛的笑容；小草從地下鉆出了頭來，驚奇的望著多姿多彩的世界，竹筍也不甘示弱，使出渾身的力氣從的下冒了出來。

小河里的冰融化了，小魚在水里戲水，小蝌蚪正焦急地找媽媽。人們脫掉了厚厚的大衣，換上了涼爽的春裝，小朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，農(nóng)民伯伯頂著大太陽在田地里播下辛勤的種子，“一年之計(jì)在于春”我們也要種下智慧的種子，好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！

五年級(jí)寫景作文10

送走涼爽火紅的秋，純白圣潔的冬在慢慢降臨。

星期五那天，窗外下起了輕柔的雪花，這是今年的初雪。這次雪的降臨，讓我開始明白冬天已經(jīng)悄悄地走近了。

雪是冬的象征，更是冬的浪漫，走在飄雪的路上，你卻感覺不到什么寒冷，任一朵雪花落在手心，你卻能感到她帶走了一絲寒意。讓雪花承載你的所有煩惱、快樂、失望和期望，讓她們從你的手上隨風(fēng)飄舞，讓她們響蒲公英一樣落在一個(gè)個(gè)陌生人的肩上，也帶走他們的煩惱、快樂、失望和期望，落在樹梢，落進(jìn)小溪，落去江河，流進(jìn)大海。

抬起頭望著雪花飛舞的天空，看著她們落在地上，一個(gè)接一個(gè)，一群接一群地堆在一起，鋪滿大地，此時(shí)的你是不是有著迫切地渴望想用這些雪白的精靈給自己的人生增添些什么呢？滿足自己堆一個(gè)雪人的愿望，滿足自己和伙伴們打一場(chǎng)雪仗的愿望，或者是滿足自己躺進(jìn)這松軟雪白的“棉花糖”里的愿望。

雪是冬的使者，讓我感受到一個(gè)不那么刺骨寒冷的冬。