【精華】小學(xué)寫作文400字匯總八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)寫作文400字 篇1

這天，我剛剛來到學(xué)校，就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)裝著垃圾的塑料袋，一手?jǐn)n著一塑料袋，再彎腰拾撿起來放進(jìn)塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖，認(rèn)認(rèn)真真地，絲毫不敢疏忽一點(diǎn)……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？

我看他們十分認(rèn)真，每撿一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出他們嚴(yán)肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不！”那為什這樣做呢？他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。

我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，淘氣的幾個(gè)本子掉在了地上。有一位小同學(xué)立刻跑了過去，向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動(dòng)的說：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，讓我自己抱吧?！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí)，她幼小的臉像開了花似的，告訴我說：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？

當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑?！皣槨彼牢伊?。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為爭做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的事。”聽到這句后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為爭做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

小學(xué)寫作文400字 篇2

初春來臨，絢爛陽光，歡聲笑語，美好季節(jié)。

一年之計(jì)在于春，春日的美好，帶給我們一片片賞心悅目的妙景。

那光枯的柳樹長出了的嫩綠的芽，微風(fēng)襲來，陣陣搖擺宛如婀娜多姿青春洋溢的少女，陽光印在了江面上，宛如一面明鏡，少女正對(duì)著明鏡梳妝打扮，面如桃花，笑聲嚶嚶。一不小心一縷青絲劃過，鏡面上泛起漣漣波瀾，波光四溢。

一群活潑的孩子，在公園里放著風(fēng)箏，講著笑話，好不愜意，大人們手把手的教著，仿佛在放飛自己心中的夢想，好像又是一場比賽，賽場激烈，藍(lán)天白云，風(fēng)箏飛舞，放的高的風(fēng)箏，孩子歡呼雀躍，大人臉上也有一絲笑意。當(dāng)然飛得高的風(fēng)箏也避免不了斷線，單純可愛的孩子們也會(huì)啼哭不止，大人們臉上也有一陣惋惜與無奈，但還是輕輕的對(duì)他的寶貝說道：“乖，不哭，爸爸買再線幫你放高，好嗎？”孩子這是總會(huì)紅著鼻頭微微含笑好像已經(jīng)看到爸爸放到天空中的那個(gè)漂亮的風(fēng)箏。接下來又是一場活躍的競賽。

在公園的長椅上也有同樣愜意的老人們，手挽著手看著這場嬉戲，趣味的競賽，又仿佛回憶起那幸福美好的童年時(shí)光，那無憂無慮的短暫日子。陽光照在絲絲白發(fā)上，散著銀光，仿佛迸發(fā)出了人生的閱歷，無限的智慧與對(duì)生活那美好的向往。

臨近黃昏，夕陽西下，落日的絢爛撒在了每個(gè)人的臉上，泛起了大大的笑容，那個(gè)個(gè)活潑的身影，一張張燦爛的笑容，一聲聲張揚(yáng)的笑聲，印在了這一潭湖水上，印在了少女的心中，刻在了這美好的季節(jié)里。

夜幕降臨，繁星閃爍，合家歡樂，美好季節(jié)。

小學(xué)寫作文400字 篇3

親愛的媽媽，我想對(duì)你說的話實(shí)在是太多太多了，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我終于可以把憋在心里的話痛痛快快的說給你聽了。

首先，我要感謝您，感謝您讓我來到這個(gè)世界。從你當(dāng)時(shí)寫的日記里我已得知，你肚子上的那塊刀痕就是生我時(shí)留下的，傷口愈合時(shí)很癢很痛很難受。從我的成長日記里我還得知，您和爸爸撫養(yǎng)我長大是多么的不容易。感謝您這些年來對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)懷，使我在這樣溫暖的環(huán)境下慢慢長大。

時(shí)間過得真快啊，在您和爸爸的精心呵護(hù)下，我慢慢長大并懂事了?？墒?，您有沒有發(fā)現(xiàn)：這些年來你們一直把我當(dāng)做是溫室里的花朵，生怕我受到一絲一毫的傷害?？墒?，你們想過沒有因?yàn)檫@樣我將失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。還記得我小時(shí)候五歲時(shí)想學(xué)溜冰，您擔(dān)心我摔跤硬是沒準(zhǔn)，

在我的記憶里都不知道摔跤是什么滋味。所以，這可能會(huì)使我經(jīng)不起磨難，因?yàn)槟銈儔焊蜎]有鍛煉過我。還有，我現(xiàn)在都讀五年級(jí)了，你們還是很少讓我單獨(dú)去做一件事情總是不放心這里不放心那里，因此我的動(dòng)手能力也一直很弱。

是的，我也要檢討自己，很多地方您對(duì)我要求嚴(yán)格，我卻不理解總是和您硬碰硬，我倔強(qiáng)的脾氣使您操碎了心，我錯(cuò)了媽媽，在學(xué)習(xí)上您總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而我總是不積極配合您，所以我在班上總是不夠優(yōu)秀。我以后一定慢慢改正這些缺點(diǎn)。

媽媽我知道您愛我，你總是小心的呵護(hù)著我的成長，叫我做人的道理。可是，我還得請(qǐng)你們有時(shí)候也要尊重我的想法，很多時(shí)候請(qǐng)放手讓我去做自己想做的事，給我一片屬于我自己的天空。

小學(xué)寫作文400字 篇4

今天上完英語班回來，先做了一會(huì)作業(yè)，到了中午吃飯的時(shí)候，我習(xí)慣性的打開電視。

從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了，忙問《少兒頻道》呢?還有那么多呢，在哪兒了?我又細(xì)細(xì)地看了一遍。但是除了《財(cái)經(jīng)頻道》，其它節(jié)目全放的一模一樣的新聞，只有《財(cái)經(jīng)頻道》是經(jīng)濟(jì)報(bào)道。

開始，我以為是混臺(tái)了呢，便問爸爸?！敖裉焓侨珖У咳眨珖袏蕵讽?xiàng)目全部停止。電視、電腦的娛樂項(xiàng)目全部停止”，噢，原來是這樣呀!沒辦法，只有看了。

電視里無數(shù)個(gè)觸目驚心的'畫面。許多人被泡在水中，只露出一個(gè)餓弱小無助的頭，畫面瞬間轉(zhuǎn)至正在施工爆破的堰塞湖。現(xiàn)在洪水已達(dá)到兩層樓房的高度了。也就是說，兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里，時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間，奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰(zhàn)士們。

回想近兩年來的自然災(zāi)害，四川汶川大地震、青海玉樹地震、甘肅舟曲洪水，這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命，我們的生命只有一次!

那千千萬萬個(gè)死去的同胞們，我向你們表示深切的哀痛，并且在心中默默祝福著災(zāi)區(qū)的人們。

小學(xué)寫作文400字 篇5

最近，我家養(yǎng)了一只小狗狗，是小舅媽送的，同時(shí)還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說：“它的名字叫貝貝，是只寵物狗?！蔽衣犃恕柏愗悺边@個(gè)名字感到很土，就想帶它換一個(gè)名字。但是，我在 一本書上看到給動(dòng)物半道改名，很長時(shí)間它都適應(yīng)不了，就打消了這個(gè)念頭。

貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動(dòng)不動(dòng)就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會(huì)“咕?！迸荛_。

它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。

貝貝已經(jīng)三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結(jié)束這叫聲，就扔了一塊餅干給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發(fā)火了，一只手扳開它的嘴巴，另外一只手把餅干 塞到它的嘴里，貝貝怪叫了一聲，吐了餅干。

我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對(duì)我大叫，這個(gè)樣子讓我想到了一個(gè)詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時(shí)，它好像有先見之明，鉆院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發(fā)現(xiàn)它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要伙伴的溫暖呢！

真是無巧不成書，因?yàn)槲乙蛩?，逼它“狗急鉆縫”，才找到知音。

耶，我終于做了一件對(duì)貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑郁癥了！

小學(xué)寫作文400字 篇6

我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我獲得了快樂!

晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……

我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍(lán)的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍(lán)地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!

早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個(gè)和諧景象呀!

還有拉拉隊(duì)的同學(xué)，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。

校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學(xué)聚精會(huì)神地聽著老師講課當(dāng)老師提出問題時(shí)，舉起的手像一片花海。教室里有時(shí)飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時(shí)飛出歡快的笑聲?？?我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地看著書，一會(huì)兒露出自豪的微笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。

校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學(xué)們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學(xué)在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個(gè)人都在做著自巳十分喜歡的事情。

我們班的同學(xué)下課在比賽跑步，看比賽的同學(xué)在為他們大聲加油，還有幾個(gè)同學(xué)在一起跳舞，當(dāng)舞曲結(jié)束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。

放學(xué)了!放學(xué)了!同學(xué)們背著書包離開校園……

小學(xué)寫作文400字 篇7

今天，老師布置做家庭作業(yè)時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生利用雙休日的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”，并且要把制作的經(jīng)過和體會(huì)寫下來。我就介紹一下我的制作過程和體會(huì)吧。

回到家后，我開始思索做什么呢，突然看見對(duì)面桌上放著一個(gè)空礦泉水瓶，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想，可不可以把這個(gè)瓶子變成一個(gè)插花的花瓶呢？于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是個(gè)好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交給我來做。我接過剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的帶子，然后把這一條條的塑料帶用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的好看圖案。

下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然后在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接著在花瓣上涂上喜歡的顏色后把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然后重復(fù)前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了！最后把花朵插進(jìn)先做好的花瓶，這樣一件小制作？花瓶就完成了。這個(gè)看起來很簡單，而做起來還真不容易的小制作，我前后足足花了三個(gè)多小時(shí)。

你會(huì)做了嗎？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！

小學(xué)寫作文400字 篇8

在我看來不管是親哥哥，還是非親非故的哥哥，只要他對(duì)你好就是一個(gè)好哥哥。我說的哥哥他就不是我的親哥哥，但是他待我如親妹妹一般。我也早把他當(dāng)成我的親哥哥了。

我說的這個(gè)“哥哥”在兩年前我們還是非親非故，素不相識(shí)的兩家人?？墒乾F(xiàn)在我們成為了非常親的兩家人。我們兩家人如同一家人。我的“哥哥”他對(duì)我的幫助還有我們家的幫助非常多……

他對(duì)我的關(guān)心和幫助就是用千言萬語也表達(dá)不出來。就如一次吧，我的爸爸媽媽都不在家，我爸給他打了個(gè)電話，他立刻到我家來把我叫了過去讓我在他那吃飯。吃過晚飯后，屋外一片漆黑。我在我“哥哥”家里看電視，看了一會(huì)兒，我“哥哥”說：“娜娜，去上床睡覺吧！

明天你還得去上學(xué)呢?！蔽液蜕┳釉诖采纤X，“哥哥”他去在沙發(fā)上睡。

還有一次我們家打地坪。爸爸說不找人了，咱們才剛蓋好房子，省點(diǎn)錢還債吧?！案绺纭敝酪院笏蛠砦覀兗液桶职忠黄鸶?。還有我們搬到這來住沒有菜地，“哥哥”知道了，就把他門門口旁邊的地給了我們，讓我們種菜好有菜吃。

自從我們從老莊搬到這以后，“哥哥”給予了我們家很多，給予了我很多。他這種關(guān)心和幫助讓我用言語是無法表達(dá)的。他的這種幫助使我變得快樂起來，他的這種關(guān)心使我沒有了憂愁。

這就是我的“哥哥”。雖然他不是我的親哥哥，但他是比親哥哥還親的“哥哥”。我有一個(gè)這樣的“哥哥”讓我感覺到非常地高興和自豪。