【必備】教師的工作總結(jié)錦集6篇

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的教師的工作總結(jié)6篇，希望對大家有所幫助。

教師的工作總結(jié) 篇1

我校英語教研組共有教師25名，其中女教師21名，占84%。在市婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會的關(guān)心指導(dǎo)下，我校英語教研組以職業(yè)道德建設(shè)為工作目標(biāo)，以提高教育教學(xué)水平為工作內(nèi)容，在教書育人的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革，為爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級“巾幗文明崗”，為三中的學(xué)校教育教學(xué)、教科研工作做出了不懈努力。現(xiàn)將20xx年以來的主要成績總結(jié)如下。

一、認(rèn)真做好教研工作

區(qū)域教育現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展，對我們的教學(xué)工作提出了新的要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才，我校英語教研組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列。結(jié)合我校實際情況，我們本著教、研、訓(xùn)三位一體的原則，以新課程為導(dǎo)向，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學(xué)生都獲得了不同的發(fā)展。

(1)在教學(xué)研究中提升自我。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求，我們在組內(nèi)實行集體備課制度，各年級備課組每周一次集體備課，還不定期的組織集體備課。圍繞新課程改革后提出的新要求，組內(nèi)老師充分鉆研教材，認(rèn)真寫好教案，討論教材的重點、難點，共同討論、共同研究，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上不斷探索，提高教學(xué)效率。通過集體備課，大家集思廣益，互通有無，共享教學(xué)經(jīng)驗以及教學(xué)資料和信息，促進(jìn)共同進(jìn)步。二是相互聽課促進(jìn)教學(xué)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我們開展了“聽課促教學(xué)”的活動，在組內(nèi)掀起聽課熱潮。組內(nèi)老師聽課的總課時數(shù)在310節(jié)以上，平均每位老師聽了26節(jié)課左右，有部分老師甚至聽了40節(jié)課以上。通過集體備課和組內(nèi)聽課制度，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，既吸收了別人的長處，又可以幫助他人發(fā)現(xiàn)不足，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認(rèn)真研究教材教法和進(jìn)行充分備課的基礎(chǔ)上，我們開展了 “每節(jié)課都是公開課”的活動，提出了“在新課改的過程中，讓師生一起動起來”的口號，即在實際教學(xué)中，要求組內(nèi)每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標(biāo)準(zhǔn)，并且隨時歡迎校內(nèi)外同行和其他學(xué)科的老師來聽課。通過這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)教師主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在活動中根據(jù)學(xué)生的實際特點和愛好，指導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)，力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在平時的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，經(jīng)常聽取學(xué)生和其他教師對課堂教學(xué)的意見和要求。

(2)在同伴互助中發(fā)展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流探討，通過研討互相促進(jìn)，互相補充，不斷提高。我們常常在針對英語教學(xué)中的關(guān)鍵問題展開教研主題活動之后，圍繞教學(xué)的有效與無效開展行動研究。分組對教師的各方面進(jìn)行會診研究，發(fā)現(xiàn)其閃光之處，作為今后教學(xué)的范例，找出不足之處，引以為戒。在以行為反思為研究載體之下促進(jìn)了全組教師的快速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學(xué)校之間的聯(lián)誼活動，通過開展交互式聽課評課，不斷學(xué)習(xí)探究英語教學(xué)的有益辦法。三是網(wǎng)絡(luò)教研活動。開展“網(wǎng)絡(luò)教研活動”，作好教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，宣傳新的教育理念，好的教學(xué)方法，交流課改經(jīng)驗，探索教研問題，倡導(dǎo)了全員參與、資源共享，充分發(fā)揮了集體的智慧，形成了良好的學(xué)校教研氛圍。

(3)在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學(xué)交流活動：一是開課。本著“引進(jìn)來，走出去”的原則，我們與其他學(xué)校緊密合作，廣泛開展交流活動。去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對外開設(shè)公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機(jī)會，參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。四是師徒結(jié)對。學(xué)校制訂了《青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃》、《師徒結(jié)對制度》，為新教師確定指導(dǎo)教師，經(jīng)過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會班主任工作方法，開展優(yōu)秀教師帶徒活動，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。

二、努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體

巾幗示范崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂園，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的文化生活，定期不定期組織我們外出考察，不僅領(lǐng)略了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野、陶冶了情操，而且融洽了崗位成員之間的感情。

平時，開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教教工的凝聚力;有三八節(jié)、教師節(jié)慶?；顒?，使教師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動中提高素質(zhì)。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心， “獻(xiàn)愛心、講奉獻(xiàn)”蔚然成風(fēng)。

我們“巾幗示范崗”更是把女教師的特殊權(quán)益放在重要的地位。如：在教師生病、生小孩時全組教師給她們送去溫暖，使她們真真切切地體會到“巾幗文明示范崗”像自己的家一樣，從而增強(qiáng)了示范崗的凝聚力，促使她們更積極地投入到創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”的活動中。

三、付出確實會有回報

在全體崗位成員的努力下，我們英語教研組取得了驕人的成績：宋艷英老師被評為丹陽市“十佳教師”、笪雅萍等老師獲“丹陽市教學(xué)能手”稱號、邱燕靜等老師獲丹陽市賽課一等獎、賀國華老師被評為鎮(zhèn)江市“學(xué)科帶頭人”、朱曉華、束賀花老師被評為“鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干”、方丹華等三位老師獲“丹陽市學(xué)科帶頭人”榮譽稱號、有五十多篇論文獲國家級、省級獎。

俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們在創(chuàng)建工作中做出了一些有益的探索，實現(xiàn)了爭創(chuàng)計劃中的各項目標(biāo)，但這只能代表過去。展望未來，依然任重道遠(yuǎn)。這些成績的取得，只是我們?nèi)杏⒄Z教研組繼續(xù)努力奮斗的起點，我們將一如既往地抓好各項工作，開拓進(jìn)取，再接再厲，撐好“半邊天”，努力起到模范帶頭作用。

教師的工作總結(jié) 篇2

新的一學(xué)期又結(jié)束了，回想一年的教育工作，收獲了許多教學(xué)方法以及感受比較多的，在嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時，落實好學(xué)校工作部署以及教育局的要求。求實為工作基本原則。不斷的深化教學(xué)改革，落實課程計劃，先將今年的工作情況匯報如下：

在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!一是用心關(guān)懷。

關(guān)愛每一個孩子，使他們因為 ……此處隱藏3246個字……我以6個人為一個小組，每個組有一個小組長；座位按a1，a2，b1，b2，c1，c2的形式，其中a，b同學(xué)在兩頭，c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動后面的同學(xué)，而且切實讓組員都有工作，這樣也就不至于他們聽不懂課，然后無所事事。現(xiàn)在我們班一共分為6個大組，兩個小組，同學(xué)之間相互制約，共同進(jìn)步。我很期待在新的教學(xué)體制下，學(xué)生能有一個好的成績。

大會還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點是：整頓紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會做人放在第一位，抓好育人教育后，接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵志教育，感恩教育。一直以來，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在教育教學(xué)中，我要把育人作為第一要務(wù)。

在接下來的一周中，我就要切實落實領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實把生本教育的教學(xué)落到實處。

第十八期xx支隊 xx實驗中學(xué) 數(shù)學(xué) 孫xx

教師的工作總結(jié) 篇5

為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，為了提高他們的成績，為了更好地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本次工作總結(jié)如下：

　　一、通過談心的方式找準(zhǔn)轉(zhuǎn)化的突破口

通過一番深入交談，我對每位學(xué)困生的心理都有了一定的了解，因此我對癥下藥采取了家訪、電話抽查、建立家校聯(lián)絡(luò)本等方式進(jìn)行初步的轉(zhuǎn)化。

　　二、多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心。

首先在課堂上我隨時注意他們的舉動，稍有不對我會輕輕的走到他們身邊，用不同的體態(tài)語言去提醒他們，使他們從心理上感覺到老師在時時刻刻的注意著我，我必須認(rèn)真聽。其次在課堂上我還會為他們專門設(shè)計一些難度較小的題目鼓勵他們回答。使他們立刻體會到成功的喜悅，從而一點點的產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣并在一次次小小的收獲中增強(qiáng)自己的上進(jìn)心。

三、轉(zhuǎn)變班級其他學(xué)生的看法，為學(xué)困生重樹形象。

班上的這幾名學(xué)生長期以來已成為大家公認(rèn)的學(xué)困生。我教育其他的孩子，我們要用發(fā)展的眼光去認(rèn)識學(xué)困生，他們已經(jīng)在老師和同學(xué)的幫助下有所進(jìn)步，我們要改變固有的觀念，讓他們對自己的進(jìn)步充滿信心。

經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)困生們有了明顯的進(jìn)步。我也深深地感受到，二年三班的姜海龍同學(xué)，有了明顯的進(jìn)步。他還經(jīng)常會問我很多問題，上課不在只坐著，有時還能問問題，和小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)。每次上黑板聽寫生字詞語都能寫對很多字詞。期中考試得了57分的好成績，5月月考取得了62分的好成績。

總之，學(xué)困生是需要老師用心去呵護(hù)他們的，它們猶如一顆稚嫩的小草，老師的語言稍有不慎都會直接影響到他們的進(jìn)步，所以在轉(zhuǎn)化學(xué)困生上，我們既要嚴(yán)格要求又要講究方式方法。有付出就會有收獲，他們現(xiàn)在已經(jīng)在緩緩地靠近我們班的整體隊伍，要想使他們徹底脫困還需要我更多的研究和幫助。

教師的工作總結(jié) 篇6

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自我要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切適宜的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

二、教育教學(xué)方面。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下頭的工作：

（1）課前準(zhǔn)備備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（3）復(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí)，注意聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖潛力，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔悖袝r寬容比批評更能教育學(xué)生。

3、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長對我的幫忙不小。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

此刻是新課程實驗階段，無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在貼合課標(biāo)教學(xué)的同時，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。

三、其他方面。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認(rèn)真上課。

四、成績和不足。

1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。

2、不足：

①對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大，力度不夠。

②方法花樣太多，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。

五、今后努力方向。

1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。