★我的樂(lè)園四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
前序:雖然我在城市出生長(zhǎng)大,還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉(xiāng)下,體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。尤其是在語(yǔ)文學(xué)科學(xué)完了“純樸的鄉(xiāng)村,一道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅和諧的畫面”這個(gè)主題的單元內(nèi)容以后,我覺(jué)得我在鄉(xiāng)下的快樂(lè)生活也可以變成文字,像作者那樣記錄下來(lái)。當(dāng)我把切身體會(huì)真正變成文字的時(shí)候,有些停不下來(lái)筆,可傾訴的地方太多,書寫起來(lái)是那樣的暢通淋漓。當(dāng)我把自己的作品讀給媽媽聽的時(shí)候,她似乎也被我感染了,滔滔不絕地講述了她的鄉(xiāng)下生活的快樂(lè),這讓我的體會(huì)更加深刻了。謝謝媽媽的講述,更謝謝老師的閱讀引領(lǐng)和
提到“樂(lè)園”二字,你可能會(huì)想到人聲鼎沸的`游樂(lè)場(chǎng),植物茂盛的自然公園,人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)門前的廣場(chǎng)……而我的樂(lè)園,則是舅舅的水庫(kù)。
生活在城市的我,每年最盼望的事情就是去鄉(xiāng)下舅舅的水庫(kù),這是我最大的樂(lè)趣。
水庫(kù)幾乎呈長(zhǎng)方形,它背靠著一座山。水庫(kù)的一邊是鴨舍,在鴨舍旁有一口龍蝦池,堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫(kù)旁剩余的地方就是一望無(wú)垠,高低錯(cuò)落的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朧中,看見了幾座隱隱約約的山峰。
春天,舅舅為了妝點(diǎn)山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風(fēng)中那婀娜的身姿仿佛在向我招手,我不由自主地湊近了,去欣賞它的舞姿,也會(huì)翕動(dòng)鼻翼大吸一陣。自己看夠了,也必然央求舅舅可以去摘幾枝花,好送給媽媽,讓她也欣賞到春天的美。
櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢,當(dāng)然也不甘示弱,開得熱烈又芬芳,與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒,引得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而蝴蝶在陽(yáng)光下閃著翅膀,似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來(lái)的
由金黃切入綠色一點(diǎn)都不費(fèi)事。大片的麥苗綠得出奇,簡(jiǎn)直是個(gè)綠的世界,近處呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色,再遠(yuǎn)些就是墨綠了,春風(fēng)蕩漾,一浪趕著一浪向遠(yuǎn)處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺(jué)得累,偶爾趴在田埂上,我的眼睛因飽覽這片廣闊的綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。
舅舅每年在春季都會(huì)買一群活潑的小鴨子,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,看到這群嫩黃的毛球,我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮,去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。
夏天到了,鴨子們脫下了黃色的絨毛外套,換上了灰色的硬朗夏裝,我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結(jié)隊(duì)地“嘎嘎”叫著,成為了水面上的主宰。
當(dāng)我用石頭打水漂時(shí),我沒(méi)有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂(lè)此不疲,一直到他們游遠(yuǎn)。
水面經(jīng)常發(fā)出“撲棱——撲棱——”的聲音,那可不是我打水漂,那是魚躍出了水面。那一晃而過(guò)的銀光,總讓我甩下魚鉤,希望魚兒會(huì)上鉤,可從來(lái)都沒(méi)收獲。但我有其他獵物——龍蝦,龍蝦會(huì)在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣,這時(shí)我只需要用鉗子,把他們一個(gè)個(gè)夾進(jìn)桶里就好了,第二天我就會(huì)有一頓油燜大蝦美餐了。
有時(shí)在傍晚一陣大雨后,我會(huì)搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱,躺在木板床上,吹著涼爽的風(fēng),看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端,也隨著它一起閑游,一同看夕陽(yáng)慢慢下沉。
樂(lè)趣不僅僅有這些,下水捉滑溜溜的鱔魚,上樹捕彩色的金銀花蟲,“撲通”跳進(jìn)水庫(kù)里游泳,也都是趣味無(wú)窮的事!
這就是我的樂(lè)園,是在城市里生活沒(méi)有的快樂(lè),總是讓我感覺(jué)自由自在,回味無(wú)窮。
鄉(xiāng)下的這一切的一切怎一個(gè)“樂(lè)”字了得?。?/p>
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