【精】成長(zhǎng)初中作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)初中作文1

人生的成長(zhǎng)過程，不可能一帆風(fēng)順，暢通無阻，其中必定會(huì)遇到不可避免的鍛煉，而我就因這鍛煉而成長(zhǎng)了。

“走啦，體育課快遲到了?！蓖瑢W(xué)著急的在班級(jí)門口催促著我。我漫不經(jīng)心地回答了一句“嗯”。不知為何，內(nèi)心總有點(diǎn)不安，我呆呆的看著早已無人的教室?！翱禳c(diǎn)！”同學(xué)越來越著急的語氣打破了我的沉思，只得拍了拍臉，讓自己清醒過來，快步走出了班級(jí)。來到操場(chǎng)，看到一些同學(xué)忐忑不安的神情，唯有體育委員仍然氣定神閑。我笑著跑了過去，問道：“今天上課有什么活動(dòng)?。俊斌w育委員看著我笑嘻嘻的，毫無忐忑的意思，也笑了笑說：“今天學(xué)后滾翻，下節(jié)課后就要考試?！薄笆裁?！”啊，完蛋了，內(nèi)心大叫，怎么辦，我可從來沒完成過??！

眼珠一轉(zhuǎn)，我?guī)е夷樕夏强蓱z兮兮，逗趣的表情，向體育老師委屈的說道：“老師，我那個(gè)。我背不好，可不可以……”我還沒說完便被老師打斷了，“胡說，你早上不還蹦蹦跳跳的，你那支撐不都做得還蠻好嗎。”見計(jì)被“老奸巨猾”的老師識(shí)破，只好帶著一陣淡淡的憂傷回到班級(jí)隊(duì)伍中，旁邊的同學(xué)被我都逗笑了：“你這些招我們?cè)缇陀眠^了，老師早就識(shí)破啦，哈哈哈……”我嘟著嘴，做起了生氣時(shí)的包子臉，兩腮鼓鼓的，不大的眼睛狠狠地瞪著她。“嘻嘻……”她調(diào)皮的向我吐了吐舌頭，哼，我也拿她沒辦法，只得作罷。

“好了，練習(xí)開始?！甭牭搅死蠋煹拿?，我心不甘情不愿地拿起了早已分配好的墊子，與其他三個(gè)同學(xué)練習(xí)?！岸紫拢?，一二三，好，翻過去。”所有人都翻了過去，唯獨(dú)我雙膝不聽話地跪在了墊子上，模樣十分搞笑，不知哪個(gè)同學(xué)突然來了一句，“參見皇上！”全體爆笑，我的臉頓時(shí)羞紅了。

“哎”，老師嘆了口氣，把我叫過去，叫其他同學(xué)繼續(xù)練習(xí)，手把手把手的教我，可我仍然持續(xù)的做著“拜見皇上”的姿勢(shì)，我都快放棄了，可老師還依舊認(rèn)真耐心地教我。

“來，深呼吸，放松，繼續(xù)保持，好，翻過去?！辈恢遣皇巧系郾晃乙恢惫虬莸木窀袆?dòng)了，皇天不負(fù)苦心人，我終于翻了過去，只不過是歪的?！鞍ミ?，我的背?！蔽译m然翻了過去，但滾到了地上，那地板又冷又硬，即使隔了衣服也仍然感受到了麻麻地痛。“來，加油，你已經(jīng)翻過去了，繼續(xù)加油。”

經(jīng)過了老師一次又有一次給我的訓(xùn)練，我終于翻得好了，雖然沒有拿到滿分，動(dòng)作仍然有些不規(guī)范，卻也得了六十多分（滿分七十分）。努力是有收獲的！

經(jīng)過這一次鍛煉，我得到了許多，成長(zhǎng)了，懂得了：沒有什么事成功不了，只要你肯去努力，這都不是問題，關(guān)鍵還是在于你自己的選擇。

選擇放棄，選擇退縮，你會(huì)一事無成；選擇鍛煉，選擇付出，你成長(zhǎng)的步伐會(huì)大步向前！

成長(zhǎng)初中作文2

人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實(shí)充滿了種種荊棘。

——題記

在茫茫人生之路上，我們誰也不知道未來會(huì)發(fā)生些什么；但是，我們必須知道，不管以后會(huì)發(fā)生些什么困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)起來。

挫折是成功的必經(jīng)之路，。陽光總在風(fēng)雨后。誰沒有經(jīng)歷過挫折？美國(guó)著名的海倫凱勒在降生18個(gè)月之后，一場(chǎng)意想不到的重病使海倫變成一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)說話的要求越來越強(qiáng)烈。父母就請(qǐng)來了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說話。海倫說話時(shí)，要把手放在莎莉文老師的臉上，然后試著模仿她的口型和舌頭的動(dòng)作，學(xué)習(xí)發(fā)音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強(qiáng)的海倫硬是堅(jiān)持下來了。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，海倫終于慢慢學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的詞匯。

看，這就是堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，她從小就便是殘疾人，但她并沒有放棄過希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因?yàn)樗?，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來戰(zhàn)勝的。后來，她便以自己獨(dú)特的魅力成為了一個(gè)世界聞名的人物。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎？

面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。“初唐四杰”之一的王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛?！比欢泵娲煺?，他卻達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達(dá)的胸襟，他哪能吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說》時(shí)，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會(huì)循跡山林。他們都是有遠(yuǎn)大抱負(fù)之人。由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個(gè)明智的選擇。

但是有些人在他們還沒有經(jīng)歷過挫折時(shí)，就退縮了，就不敢去面對(duì)它；是因?yàn)樗麄兣铝?，怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認(rèn)為挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山。其實(shí)不然，你看，貝殼如果因?yàn)樽约旱捏w內(nèi)有一粒沙子，而感到痛苦，怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應(yīng)該在遇到挫折時(shí)，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對(duì)，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實(shí)挫折本身并不可怕，可怕的是你沒有去戰(zhàn)勝它的勇氣：可怕的是你經(jīng)歷挫折之后就一蹶不振。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)起來吧！

成長(zhǎng)初中作文3

夢(mèng)，是圣經(jīng)中上帝給予人類最為稀有的禮物。

——題記

有時(shí)候，個(gè)人計(jì)較的太多，失去的也會(huì)愈多?，F(xiàn)在你是否站在人生的極峰上掙扎著自己的得失？我不確定，這些也不重要。

重要的是，你曾懷有個(gè)夢(mèng)，個(gè)足以讓你去乘風(fēng)破浪、大展經(jīng)綸的夢(mèng)！

我渴望成為風(fēng)格獨(dú)樹幟，生性散漫的寫生派作家。那類走遍天下路，寫盡天下事。以種寫生的方式，把耳聞目睹的統(tǒng)統(tǒng)描繪于紙上的寫生作家。

為何會(huì)懷著個(gè)作家夢(mèng)，只因那四年前帶給我人生轉(zhuǎn)折的切。

那個(gè)年紀(jì)的我如普通的三年級(jí)學(xué)生樣，對(duì)著每個(gè)單元都逃不掉的作文報(bào)以不能言說的憤恨?？粗魑谋旧厦宽摱加械摹伴啞弊郑€ 不諳世事的我卻懂得了羞恥。

我對(duì)那位教作文的愛雪老師有著不易察覺的好感。也許是因?yàn)樗幌衿渌蠋熌菢訉?duì)著我爛到極點(diǎn)的作文評(píng)頭論足而是寬容地給我個(gè)“D+”的原因。

她知道我對(duì)于作文的厭惡，然而卻對(duì)我抱有極大的期望。她總是鼓勵(lì)我，并且教會(huì)我許多。

我仍記得她說的話——“肖肖，有些人注定是績(jī)優(yōu)股，而有的人則是垃圾股，你不樣，你是支潛力股。現(xiàn)在的你是枚璞玉，還 有些許瑕疵，但只要經(jīng)過拋光打磨，那就定會(huì)變成美玉！”

是這句話，讓我對(duì)寫作產(chǎn)生了樂趣。

……此處隱藏3972個(gè)字……；成長(zhǎng)中的煩惱，最終給我?guī)砹藰s耀。成長(zhǎng)，煩惱中的快樂事！

成長(zhǎng)初中作文8

一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶，就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變，它們只有不停地積蓄力量，結(jié)蛹，最后破蛹而去。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，不僅意味著身體的成熟，更是心理的變化。成長(zhǎng)就是一個(gè)蛻變的過程，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。

蝴蝶是美麗的，蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦，才有力量打破束縛，展開雙翅。

騎自行車是眾人都會(huì)的事情，然而剛開始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)開始學(xué)騎自行車。我對(duì)騎自行車很感興趣，看到父母為我買了一輛，想到我也有了自己的自行車時(shí)，心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會(huì)兒就被打消了。我試著騎上自行車，然而自行車卻像一個(gè)醉漢似的東倒西歪，費(fèi)了好大的勁兒才徹底掌握。最難的是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去，感覺失去了重心，這是我平生以來第一次感到地心引力的強(qiáng)大，全身立刻摔向了地面，幸好我及時(shí)反應(yīng)了過來，但還是屁股著了地，雖然屁股是人身上肉最多的地方，但還是疼得滿地打滾，第一次的練車不告而終。

第二天，太陽剛出來，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的時(shí)間寫作業(yè)，吃完午飯，又下樓去學(xué)自行車了。此時(shí)的小區(qū)里空無一人，太陽高高掛在天空，時(shí)不時(shí)傳來幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車，此時(shí)我感到我像騎著一匹烈馬，快了就無法停下來，慢下來就又搖來晃去，要把我從馬背上甩下來，我只能盡我自己的全力去盡量地控制，可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓(xùn)，我又一次摔下來了車，而且是中膝蓋著地，在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院，幸好只是擦傷，但也五六天走了路，我暗暗發(fā)誓，再也不碰自行車了。

傷剛好，父母又讓我去騎自行車，我不去，父母就說：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下樓去學(xué)自行車。

我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車，父親走過來對(duì)我說了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng)，但心中仍有些顧慮。我握起把手，蹬上了踏板，我牢記父親告訴我的方法，終于，自行車平穩(wěn)地駛了出去，很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬，也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。

在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我牢記這次教訓(xùn)，要克服心中的恐懼。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”成長(zhǎng)就是這樣，在感性中蛻變，在涅槃中升華。

成長(zhǎng)初中作文9

先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)??五年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋?！?/p>

看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處

站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。

在這樣一個(gè)空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)??

離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

剛開始，很多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(zhǎng)。

琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。

在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。

最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。 時(shí)光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨(dú)自來回的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕??看著這些，心中有種莫名的親切與感動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。

成長(zhǎng)初中作文10

在成長(zhǎng)的道路上，愛能教會(huì)我們很多，例如戰(zhàn)勝困難與挫折，懂得關(guān)愛與幫助，學(xué)會(huì)辨別善良與邪惡，總之愛會(huì)使人成長(zhǎng)。

我曾看過一個(gè)公益廣告：有一位老父親得了老年癡呆癥，記不清許多事情，有時(shí)甚至走到家門口都忘了這是他家。有一次，他兒子帶他去飯店吃飯，那位老父親伸手往桌上拿了一個(gè)餃子，立刻放進(jìn)兜里。那兒子有些尷尬地給眾人賠笑，回過頭問他父親：“爸你干嘛？”老父親護(hù)住兜里的餃子，似乎害怕別人搶了去，說道：“這是留給我兒子的！”那兒子聽了老父親的話頓時(shí)淚流滿面。

看了這個(gè)感人肺腑的故事，我不禁感嘆：即使忘了自己的家，忘了一切，那位老父親都忘不了自己的兒子。人人都說母愛偉大，而我認(rèn)為父愛不一定亞于母愛，母愛溫柔，父愛深沉。然而這個(gè)故事讓我想起了一件事：

三年級(jí)的夏天，我發(fā)燒了，連夜高燒不退，爸爸媽媽帶我上醫(yī)院，醫(yī)生說要打吊瓶，而當(dāng)昏昏沉沉的我聽見“吊瓶”兩個(gè)字，立馬像打了雞血似的跳了起來，大吼：“我不打吊瓶！”媽媽瞪了我一眼，沒好氣的說道：“必須打吊瓶！”我立刻反抗起來，而爸爸有些手足無措地看著我，忽然說道：“打吊瓶的話，手機(jī)就給你玩！”我一聽“手機(jī)”，滿嘴答應(yīng)：“好！成交！”爸爸釋然的吁了一口氣，陪著我打吊瓶，媽媽有事先回去上班了，我一邊玩手機(jī)，一邊打著吊瓶。在我玩手機(jī)時(shí)，突然來了一個(gè)電話，爸爸在一旁接聽，似乎聽見爸爸說：“我不去上

班了，我女兒今天生病了，工作總會(huì)有的，但，女兒只有一個(gè)啊！”無聲的淚爬上了我的臉，見爸爸快轉(zhuǎn)過來，急忙擦掉了淚水，爸爸看見有些異樣的我，焦急地問：“怎么了？不舒服？”我搖了搖頭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝掉，而我的臉色卻越發(fā)越蒼白了，本來好多了的我又開始有些昏昏沉沉了。爸爸急忙叫來了護(hù)士指著我問道：“為什么她臉色那么蒼白？”護(hù)士說道，只要喝些水就好了。爸爸一聽，立刻出去買了水，我喝了礦泉水后，清醒了不少。兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，我的吊瓶也打完了。爸爸帶我回到家，我們兩父女，一著床，便呼呼大睡了。

從那時(shí)起，我不知是出于女兒的本能，還是應(yīng)為那件事，我開始照顧爸爸了。爸爸愛喝酒，喝完酒后，桌子都由我收拾。有時(shí)爸爸叫我?guī)退胪腼埼铱偸菍胪胱兂蓾M滿一碗。有時(shí)趁他不注意還將他的酒偷偷倒掉一點(diǎn)，我希望爸爸能少喝酒，多吃飯。

我開始學(xué)會(huì)照顧人，關(guān)心他人，也許是因?yàn)楦笎凼刮页砷L(zhǎng)了吧！