精選初一寫(xiě)人作文300字集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初一寫(xiě)人作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
idol不是一個(gè)輕易就能下的定義,但是卻可以努力,對(duì)吧
在走廊上罰站打手心,我們卻注意窗邊的蜻蜓,我去到哪里你都跟很緊,很多的夢(mèng)在等待著進(jìn)行
多好的歌詞呀,這證明這我們有奇跡,對(duì),雖然他遙不可及,但我愿意陪伴著他每個(gè)十年,我和他同齡,但他擁有的確實(shí)同齡人所沒(méi)有的啊
——懂事
——可愛(ài)
——陽(yáng)光
我不想再多說(shuō)什么了,因?yàn)樗褪俏业膇dol,那當(dāng)然啦,你絡(luò)讀到這般還未懂,就有點(diǎn)lou了哦。
那么他呢,當(dāng)然也是有缺點(diǎn)的,比如——
——太虐自己
——太關(guān)心別人
——太如此這般了
那么他到底是誰(shuí)呢
嘿嘿,給點(diǎn)提示,是tfboys里的成員,是tf少年go里的主持,你懂哈
你懂哈
今天,我們?nèi)コ欣镔I(mǎi)東西,碰到了一個(gè)很有意思的小弟弟。
就是我在選購(gòu)修正帶的地方。有個(gè)小弟弟,大約五歲左右,胖嘟嘟的,長(zhǎng)得挺可愛(ài)的。他的那張嘴真是伶牙俐齒的。小弟弟坐在購(gòu)物車(chē)上,爸爸推著購(gòu)物車(chē)。小弟弟想要買(mǎi)水彩筆之類(lèi)的東西。爸爸答應(yīng)給他買(mǎi)一份,可他想要買(mǎi)兩份。于是,他就先來(lái)軟的,很溫柔地說(shuō)道:“爸爸,求你了,給我買(mǎi)嗎?”爸爸說(shuō):“求我也沒(méi)有用的?!毙〉艿芤豢矗浀牟恍?,就換招了。于是,他理直氣壯地說(shuō):“你怎么這么不負(fù)責(zé)任的呀?”爸爸又說(shuō)道:“我哪里不負(fù)責(zé)任了,我不是已經(jīng)同意給你買(mǎi)一份了嗎?”小弟弟看拗不過(guò)爸爸,也沒(méi)轍了,只好就認(rèn)了。于是,他們推著車(chē)就走了。
哎!真是一個(gè)有意思的小弟弟呀!
我有個(gè)小鄰居,名字叫何瑜村,我與他都是五年級(jí)的學(xué)生,他只比我大半個(gè)月,可是卻比我高半個(gè)頭,我與他是很要好的朋友,同年級(jí)雖不同班,但我們還是一起上學(xué)一起放學(xué),我們買(mǎi)吃的東西都要分給對(duì)方一起吃,買(mǎi)玩具要是家長(zhǎng)不給錢(qián)我們兩就合伙買(mǎi)一個(gè)玩。
我們都喜歡打籃球,他的搶球技術(shù)高超,小小年紀(jì)與大人的球也可以搶過(guò)來(lái),令我很佩服,昨天晚上我們一起打球的時(shí)候,我與他一方,爸爸一方,爸爸運(yùn)球時(shí)球控得很緊,還是被何瑜村搶過(guò)來(lái)了。
我們還經(jīng)常一起打乒乓球,他的乒乓球打得也很棒,無(wú)論是發(fā)球還是接球都打得很好,而且接得很快,還會(huì)選我的弱點(diǎn)打,令我措手不及。
他的接受能力很強(qiáng),學(xué)什么都很認(rèn)真,今天學(xué)游泳的時(shí)候,我只是稍稍教了他一下游泳的技巧,他稍稍練習(xí)下就就學(xué)會(huì)了,最后比我還游得快。
我的小鄰居很喜歡玩,可是他玩的時(shí)候可是學(xué)習(xí)好了再玩的,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。這次期末考試就考了高分。
何瑜村我要向你學(xué)習(xí)。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月后我就一直喜歡你,現(xiàn)在馬上就九年級(jí)了,曾經(jīng)多次想忘了你,卻一次又一次念著你。
還記得七年級(jí)你發(fā)來(lái)的那段話(huà)嗎?看完之后我震住了,我自笑,可能是我表現(xiàn)太明顯了吧,既然你說(shuō)影響到了你,那我就離開(kāi),可離開(kāi)說(shuō)著容易,忘掉一個(gè)人沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
以為能忘了你,但閉上眼眼淚打破了我對(duì)自己的謊言,眼淚你這個(gè)壞動(dòng)西,在我騙自己時(shí),讓我清醒,在我以為能忘時(shí),出賣(mài)了我。
不知道,真的不知道你有什么值得我喜歡的。真心看透不了你,到底是怎么樣的,是我多慮了?你玩起來(lái)是那么童真,做起事開(kāi)是那么認(rèn)真,又是那么認(rèn)真,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)孤單,又有點(diǎn)偽裝
我害怕是我多慮了,我希望是我多慮了,記住,你開(kāi)心時(shí),我看著,你傷心時(shí),我在身邊,你哭泣時(shí),我可以給你安慰,你寂寞時(shí),我等著你找我。
我很想知道如果高中還忘不了你,怎莫辦?
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲,上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后,就一直在鄂北山區(qū)一個(gè)縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮,每晚看醫(yī)學(xué)書(shū)到深夜,掌握了很多偏方、驗(yàn)方,能夠治療許多疑難雜癥,成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。
與別的醫(yī)生看病不同的是,外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮,怕他們花冤枉錢(qián),不叫病人作CT等花錢(qián)多的檢查,不用貴重藥,而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)望、聞、問(wèn)、切,為病人查病因,開(kāi)處方,幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢(qián),看好了病,他雖然提成少,收入少,卻很開(kāi)心。很多病人都找上門(mén)來(lái)請(qǐng)他看病。
外公退休后,爸爸媽媽要外公到深圳開(kāi)診所,賺大錢(qián),但外公怕走后,他的.那些農(nóng)村病人無(wú)錢(qián)不能看病,就沒(méi)有來(lái),仍在縣醫(yī)院為病人操心。
外公奮斗大半輩子,沒(méi)有什么積蓄,但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛(ài)心的外公而驕傲!
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了,大雨傾盆而下,一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來(lái),下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師,她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑,而不到半晌,這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去,越聚越攏,終凝成圓潤(rùn)晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn),順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下,似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊??粗粗?,眼前卻是一片朦朧的晶瑩,如同聚了潮氣上來(lái),揮不散,遣不去。
所有的女生們,我想抱抱你們,可以么?老師躊躇半刻,有些羞赧,但是還是不令人察覺(jué)地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個(gè)個(gè)拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊?。?dāng)她纖長(zhǎng)的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí),那溫暖的懷抱,似乎能融化冰川一般,我周身一熱,剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來(lái),仿佛控制不住。
雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發(fā)泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊,誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天,這歡聚時(shí)刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無(wú)言地攥緊她的手不松開(kāi)。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門(mén)。
手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來(lái),我擰開(kāi)鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:
一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺(jué)鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
離別了許多的同學(xué),到了新的環(huán)境,我的初中生活開(kāi)始了!
雖然班上還是有我小學(xué)的同學(xué),但為數(shù)不多了,所以,認(rèn)識(shí)新的同學(xué)很重要。
那日,也是開(kāi)學(xué)第一日,我們的班主任幫我們排座位,我坐在了一個(gè)“斗雞眼”的旁邊。
我都認(rèn)為那些臉部有些缺陷的人都很內(nèi)向,所以就沒(méi)和他打招呼了。
第二日,我覺(jué)得這樣耗下去也不是辦法,于是,我便主動(dòng)上去問(wèn)好:
“你好請(qǐng)問(wèn)你叫什么?!?/p>
“劉昌炳?!?/p>
他很快的回答了我,我先是一愣,之后便哈哈大笑起來(lái)。
他問(wèn)我:“你笑什么啊!”
“你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈?!?/p>
他怒氣沖沖的看著我,看得我那是一身雞皮疙瘩,因?yàn)樗请p斗雞眼瞪起人來(lái)可不是開(kāi)玩笑的,那叫一個(gè)字“強(qiáng)”
我連忙給他賠不是。他才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“算了本大帥哥就繞了你,再有下次斃了你!”
“是是,小弟我不敢了?!?/p>
“哈哈哈哈哈。”
我和他一起哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的初中新同學(xué)。。。。劉昌炳。
春去夏來(lái),又一年過(guò)去了,教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺(tái)上講課找以大汗淋淋,汗珠順著臉頰流入嘴里,咸咸的,澀澀的。
正在抄筆記的我,不時(shí)用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的臉?!斑@鬼天氣?!敝?chē)鷷r(shí)不時(shí)有同學(xué)抱怨著。不只是他們討厭炎熱,我也十分厭惡酷熱。
風(fēng)?。∧闶裁磿r(shí)候才能降臨。我們可望著風(fēng)的來(lái)臨,可望著那清涼的夏風(fēng)的來(lái)臨。
“乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風(fēng),可,這風(fēng)是暖的。這可謂火上澆油啊。
“叮?!毕抡n了,我們想脫韁的野馬向飲水機(jī)奔跑而去。接完水的我會(huì)頭看見(jiàn)坐在座位上一絲不茍看書(shū)的你。你坐在那,明亮的雙眼盯著書(shū)本,櫻桃是的小嘴不時(shí)發(fā)朗朗的讀書(shū)聲。
“你不覺(jué)得炎熱嗎?”我端著水杯慢吞吞的走到你面前?!靶撵o自然涼”這簡(jiǎn)單又蘊(yùn)含哲理的話(huà),至今我都未曾忘卻。
文檔為doc格式