【實用】班主任學(xué)期的工作計劃3篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的班主任學(xué)期的工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、指導(dǎo)思想

1、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

2、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

3、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

二、工作內(nèi)容及措施

1、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

2、三觀教育

（1）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

（2）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

（3）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨史、團章、團史等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

3、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

5、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的`主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

（2）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

（3）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

（4）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

6、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：

結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：

充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：

首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

三、存在問題

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。

所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！?/p>班主任學(xué)期的工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設(shè)，，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐 ……此處隱藏736個字……p>5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結(jié)。

(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護

為了能使本班班具有“團結(jié)，活潑，嚴(yán)謹(jǐn)，求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃：

指導(dǎo)思想：

以《學(xué)年度崖子初中教育教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo)，以全面開展素質(zhì)教育為核心，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，落實我校德育工作精神，努力把我班建設(shè)為優(yōu)秀的班集體。

班級現(xiàn)狀：

初二（二班）共有學(xué)生38人，男生13人，女生25人，學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，主要存在以下問題：

1、學(xué)習(xí)方面：進入初中已有一年多的學(xué)生，大多已形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前能夠主動預(yù)習(xí)，課上注意力較為集中，課堂紀(jì)律較好，但課下作業(yè)有一部分學(xué)生不能夠高質(zhì)量的完成；在自習(xí)課上，大部分學(xué)生能夠主動的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不明白的問題也基本能夠主動的向老師、同學(xué)請教。

2、紀(jì)律方面：大部分學(xué)生已形成良好的紀(jì)律意識，個別學(xué)生還有不好的行為習(xí)慣，沒有自律意識，但隨地亂扔垃圾、亂說臟話等現(xiàn)象比較少見；

3、情感態(tài)度價值觀等方面：有些學(xué)生有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性；

工作目標(biāo)：

1、 確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2、注重學(xué)生教育的過程，適時、適當(dāng)?shù)倪M項過程性評價：隨時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，讓家長社會能夠放心。

3、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生自律、自強的良好習(xí)慣，教學(xué)不是僅僅教學(xué)生知識，而是教給學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生能夠?qū)W會自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我成長。

4、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。通過一些有計劃的集體活動，將學(xué)校的規(guī)章制度、良好的習(xí)慣要求轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己的意識，讓學(xué)生在活動中得到教育，而不是空洞的說教，硬塞給學(xué)生。在活動中，我們要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，達到事半功倍的效果。

具體工作：

（一） 德育工作

1、利用班會、活動等時間，結(jié)合國內(nèi)外時事、英模事跡、偉人傳記等，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀；

2、抓好每一次班會，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

4、加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，將監(jiān)督與檢查工作落實到學(xué)生在校的每一課，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

5、搞好班級文化建設(shè)。組織班級板報小組，確立主題，保證質(zhì)量，形成良好的班級文化氛圍，在無形中給予學(xué)生熏陶和教育；

6、充分利用好班會，堅決杜絕挪作它用：每堂班會認(rèn)真?zhèn)湔n，做到主題明確，條理清晰、簡單易懂，讓學(xué)生能夠較好的領(lǐng)悟，真正的起到幫助教育的作用；

7、加強同家庭和社會的聯(lián)系，認(rèn)真組織家長會和家訪等活動，按照學(xué)校要求通過致家長一封信的形式，每月向家長宣傳一次家教知識，確保學(xué)生在雙休日家長對學(xué)生進行有科學(xué)有效的教育。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

（二）教學(xué)工作

1、加強與各學(xué)科教師的聯(lián)系，每個周向各科教師了解本周內(nèi)班級的上課情況（包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況），遇到問題及時解決；

2、指導(dǎo)學(xué)生較高質(zhì)量的上好自習(xí)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)、課下反思、認(rèn)真完成作業(yè)等；

3、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，抓好班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，使學(xué)生在整體氛圍的熏陶下從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”；

（三）其他方面

1、結(jié)合學(xué)校要求開展以“良好習(xí)慣培養(yǎng)”和“感恩教育”為主題的德育活動，圍繞學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、傳統(tǒng)文化、環(huán)保等方面繼續(xù)開展以“良好習(xí)慣培養(yǎng)”和“感恩教育”為主題德育教育活動， 通過主題班會、征文比賽、演講比賽等多形式、多途徑組織活動，讓每個學(xué)生在參與活動的過程中進行自我教育，逐步培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

2、配合寫字指導(dǎo)教師，認(rèn)真完成“四級八段”，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和熟悉基礎(chǔ)。本學(xué)期積極配合寫字指導(dǎo)教師，加強檢查、督導(dǎo)、評估工作，切實抓好、抓嚴(yán)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。按照學(xué)校要求，書寫訓(xùn)練定時、定點，重視書寫過程的指導(dǎo)與點評。

3、落實好對學(xué)生的評價。組織班級成立好學(xué)生綜合素質(zhì)評價小組，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行日常的評價工作。根據(jù)學(xué)校制定的班級考評細則，制定出本班的學(xué)生考核細則，并按本班的考評細則每月月底將對學(xué)生的考核。

4、開展創(chuàng)優(yōu)秀班級活動。加強對學(xué)生環(huán)境意識、紀(jì)律意識等的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生、自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，并發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督，加強集體榮譽感的培養(yǎng)，爭做優(yōu)秀班級。

5、嚴(yán)格請假、作息制度，繼續(xù)進行深入細致的安全教育工作。學(xué)生在校外期間的請假，實行家長電話請假制度和家長請假條制度，學(xué)生請假，必須有家長通教師，除此之外，學(xué)生的任何形式的請假都不予批準(zhǔn)；學(xué)生在校期間的請假，允許之后，也要電話通知家長。班主任要加強可見巡查，嚴(yán)肅批評違反紀(jì)律的學(xué)生，從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備、開展好學(xué)習(xí)興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；

初二學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)教育。因此，做好初二的教育工作是我們班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。我們要抓好任何一個良好時機，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，結(jié)合全體任課教師全力合作，努力實現(xiàn)班級工作的各個目標(biāo)。