【必備】工作方案范文錦集9篇

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的工作方案9篇，歡迎大家分享。

一、保密工作內容

(一)根據中央保密委員會《工作要點》精神，認真落實保密工作領導責任制，堅持誰主管、誰負責的保密工作原則，將保密工作和各項工作同安排、同布置、同檢查、同總結。

(二)制訂全院保密教育規(guī)劃，開展保密宣傳教育，進一步提高涉密人員的保密意識，提高學院保密工作的綜合防范能力和水平。

(三)嚴格依法治密，規(guī)范保密工作管理，建立健全各項保密規(guī)章制度，完善保密防范和執(zhí)法手段，建立監(jiān)督機制、約束機制和懲治泄密的處罰機制，實施保密管理和責任追究，杜絕各類失泄密事故的發(fā)生。(四)加強基礎設施建設，增強保密綜合防范能力，搞好重點要害部門辦公環(huán)境、辦公場所和國際互聯(lián)網及有線、無線、電磁波檢查工作。

(五)發(fā)現(xiàn)失泄密案件，要及時報告學院保密委員會，協(xié)助有關部門立案查處，并對失泄的國家秘密采取補救措施。

(六)加強保密隊伍的學習和培訓，提高保密干部整體素質和工作水平。

二、保密工作委員會及其職責

為了加強對保密工作的領導，成立由院領導和涉密部門負責人組成的保密委員會，院黨委書記任保密委員會主任。保密委員會履行以下職責：

(一)負責對保密工作的安排部署、督促檢查、監(jiān)督管理。制定全年的保密工作計劃，并落實到各單位，年終業(yè)務工作進行考核時凡未完成保密工作任務的單位，不得參加先進集體的評選;每年“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”或其他重要活動日，對各處室的保密安全工作進行檢查，防止發(fā)生泄密事件。

(二)負責對學院各處室確定密級和保密期限及其標注進行檢查。負責對已定密級的密件進行密級變更、解密的審查核實工作。

(三)對外出攜帶絕密級文件、資料、音像制品等進行審批，并辦理登記手續(xù)(不包括通過機要交通傳遞);因工作需要攜帶、郵寄、傳遞國家秘密文件、資料和其他物品出境的，經保密部門審查批準后，申辦出境許可證審批手續(xù)。

(四)負責對已經發(fā)生的因違反保密管理規(guī)定造成的泄密事件進行查處，對在保密工作中失職、瀆職的人員提出處理意見，并通報全院。對認真履行保密工作職責，為保守黨和國家秘密做出顯著成績和突出貢獻的集體或個人，按有關規(guī)定給予表彰獎勵。按照業(yè)務性質，學院保密委員會指定黨委辦公室兼管和承辦全院保密工作的具體事宜，并負責做好協(xié)調和督察工作。

三、國家秘密文件的管理

(一)依法確定的國家秘密事項，應按照有關的保密規(guī)定和制度嚴格管理，由專門人員負責承辦，手續(xù)完備。

(二)國家秘密實行動態(tài)化管理。本院的定密責任人必須依法、按程序適時進行密級的擬定、變更和解密;做好密級的審定和調整登記工作、密件的辦文處理工作和確定密級的年報工作。

(三)秘密文件要與普通文件分類存放，密件要存入保險柜;定期檢查、清理、銷毀密件、密品，發(fā)現(xiàn)丟失或下落不明時，要認真查找及時采取補救措施，并立即報告本院保密委員會直至上級保密部門。

(四)對外提供秘密文件、資料等，要嚴格執(zhí)行申報制度。非經學院保密委員會主任審查、上級保密部門批準，不得對外提供。

(五)國家秘密事項嚴格實行知悉范圍管理制度。知悉人有保守國家秘密的義務。對違反保密規(guī)定，造成泄密的知悉責任人，視情節(jié)輕重實行責任追究。

一、指導思想

校本研訓是學校從發(fā)展的實際出發(fā)，就教育教學實際存在的問題，以一線教育工作者為主體，通過教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領三個途徑，幫助教師促進專業(yè)發(fā)展。努力提高教師創(chuàng)造性實施新課程的水平，培養(yǎng)適應新課程改革的教育觀念，建立一支高素質的教師隊伍，最終促進學生素質的全面發(fā)展。

二、目的任務

1、通過校本研訓，以課堂教學為突破口，以課堂教學所面臨的問題為研究對象、以教師為研究主體，扎實有效地解決教學實踐中的現(xiàn)實問題，解決新課程實施中遇到的問題、困惑，找到解決這些問題的有效途徑和方法，提升教師的課堂教學能力和科研能力。

2、通過校本研訓，讓每位教師學習、接收現(xiàn)代教育理論和教育觀念，探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展的道路，培養(yǎng)一批能教書、會育人的合格教師隊伍。

3、通過校本研訓，促進我鎮(zhèn)教育教學質量的進一步提高，提升學校品位，做人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

4、通過校本研訓，使我鎮(zhèn)廣大中小學教師的職業(yè)道德素質和教學技能`再度提高，真正形成思想過硬業(yè)務精湛的教師隊伍。

5、通過校本研訓，促進教師學習現(xiàn)代教育技術，提高教師運用現(xiàn)代技術的能力。促進教育教學質量提高。

三、方式方法

理論學習、參觀培訓、個人研修、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領、教研活動。

四、主要原則

發(fā)展性原則、科學性原則、實用性原則、實踐性原則。

五、主要內容

（一）教師基本功：

1、加強教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫及實驗操作的訓練與應用。

2、普通話的的運用與提升；

3、常用教具的制作與運用；

4、多媒體課件的制作與運用；

5、遠程教育技術的運用

6、常規(guī)教學技能。

（二）課堂教學研究：

1、開展聽課評課活動；

2、實行集體備課制度；

3、開展講課達標活動；

4、開展四優(yōu)評選活動；

5、開展送課下鄉(xiāng)活動；

6、聘請骨干專家指導；

7、實行同伴互助活動；

8、經常進行教學反思；

（三）理論和業(yè)務培訓知識

1、現(xiàn)代教育教學理論；

2、新時期師德規(guī)范理論；

3、基礎教育課改理論知識；；

4、現(xiàn)代教育技術；

5、教學技術技能；

6、教育科研理論；

7、學校管理實務；

8、時事政治理論知識。

六、具體措施

1、制定切實可行的研訓一體化計劃，建立和完善研訓制度，包括教師培訓制度、研訓獎勵制度、遠程教育及網絡信息平臺保障制度。

2、建立校本研訓一體化組織領導機構；加強對校本研訓工作的領導和監(jiān)督，校長親自關，每月對教師的研訓情況進行打分，一月一公布。

3、建立和完善校本研訓網絡，層層實行目標責任制，充分發(fā)揮教導主任、教研組長、備課組長的積極性。

4、經常進行校本研訓視導檢查，對在研訓過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵。各學校每期 ……此處隱藏5380個字……（住院期間不扣分），遲到、早退（包括會議、活動、上課）1次扣1分。

（二）教學常規(guī)（300分）

1．計劃、總結（10分）

教學教研計劃應符合學情、教情，符合課改新理念；教學總結應對典型課例、教學方法、教學能力、學法指導等教學行為進行深刻的反思。

2．備課（100分）

按校教學管理備課要求執(zhí)行課前必須寫好教案，教案目標明確，重點難點突出，教學過程完整，各課課時達到規(guī)定要求。目標明確，重點難點突出，教學過程完整：完成95%、80%、60%和60%以下的分別計100分、90分、80分和60—30分*課時超2—5課時、剛好、缺5課時以內、缺5課時以外的分別計100分、90分、80分和60—30分

按備課的常規(guī)要求進行計分，平時檢查和期末檢查相結合，以上兩項以百分比相乘結果進行分檔計分。

3．課堂教學（90分）

按校教學管理課堂教學要求執(zhí)行。

以90分、80分、60分進行分檔計分。

4．作業(yè)批改（100分，以40—48人為準，每超或少1人加或減1個百分點）

按校教學管理作業(yè)要求執(zhí)行。采取抽查作業(yè)和調查了解的辦法進行評估?？梢詮淖鳂I(yè)數(shù)量、質量、批改分析記錄和分層作業(yè)等幾個方面評估分優(yōu)、良、中、差。平時檢查占50％，期末檢查占50％。

（三）研究與提高（100分）

1．教材研究（50分）

每位教師每學期至少要上一節(jié)校級研討課10分，課后反思按要求完成的得10分，每缺一份少1分

2．培訓提高（50分）

（1）聽課評課（25分）

積極參加聽課評課活動。聽課記錄要反映教學過程，對授課教師對教材教法的理解與使用，對學生學法的指導和學習策略的培養(yǎng)等項目進行評價，對所聽的課提出自己的意見和建議。每學期至少聽課20節(jié)（完整一節(jié)記錄得1分，最高20分）

（2）業(yè)務學習（1O分）

積極參加教研組、備課組組織的各種業(yè)務活動。

（3）現(xiàn)代教育技術掌握水平（10分）

充分利用現(xiàn)代教育技術輔助教學，能夠熟練地使用學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學器材。

學校對教師使用現(xiàn)代教育技術的情況作好記錄，按教師使用次數(shù)的多少和熟練程度分檔計分。

（四）教育教學效果（300分，以40—48人為準，每超或少1人加或減1個百分點）

1．德育工作（在班主任考核方案中記分）

所有班級任課教師都是德育工作的主體，既教書又育人；把德育工作滲透到日常管理和教育教學中；有健康的興趣愛好和良好的行為習慣，班風正、學風濃，無違法犯罪現(xiàn)象。

2．學生綜合素質（300分）

（1）學科成績（300分）

學?？筛鶕繉W年期末考試成績對任教教師進行量化，量化標準如下：

優(yōu)秀率占60分、合格率占120分、學困生率占60分、平均分占60分。

計分方法：優(yōu)秀率得分；班級優(yōu)秀率/30%*60分

合格率得分：班級合格率/90%*120分

學困生率得分：（1—班級學困生率/20%）*60分

平均分得分：班級平均分/100*60分

（五）特色工作（加分），

遵循教育規(guī)律，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學生潛能，積極組織學生參加上級教育行政主管部門批準的各級各類競賽，為學校爭得榮譽；教師參加各級舉辦的公開課、優(yōu)質課、教研論文評比活動，在市級以上立項并取得重大成果。

指導學生參加各級舉辦比賽，并獲獎，按獲獎情況分檔計分，相對應班級的班主任加5%。（見附表1）

（六）其他工作

每位教師要積極參加學校組織的集體活動和突擊任務工作，根據參加活動的次數(shù)、效果分檔計分。

出色完成、按時完成、沒按時完成但沒影響學校工作、特別拖延影響學校工作或沒完成的，分別計20分、10分、0分、—20分。

三、加強組織領導

考核結果直接關系到教師的切身利益和教育教學質量的提高。為加強對教師考核工作的領導，學校成立小學教師綜合考核領導小組，校長任組長，要注意總結往年考核工作的經驗，不斷完善考核辦法，使考核結果符合實際；要堅持公正、公開的原則，將考核程序、標準和結果及時公布，增強考核工作的透明度；要切實做好教師的思想工作，教育和引導教師正確認識和對待考核工作，確保考核工作有序進行。

各村、單位：

秋冬季是動物及其產品上市的旺季，也是高致病性禽流感、牲畜口蹄疫等重大動物疾病的高發(fā)季節(jié)。為做好秋冬季重大動物疫病防控工作，保障全鎮(zhèn)畜牧業(yè)建康發(fā)展，現(xiàn)根據文件要求和會議統(tǒng)一布置，我鎮(zhèn)組織實施20xx年秋冬季重大動物疫病集中免疫行動，全面落實秋冬季重大動物疫病各項防控措施的通知。具體要求如下：

一、總體目標

通過組織秋冬季重大動物疫病防疫集中免疫行動，使全鎮(zhèn)應免畜禽“應免盡免”，不留空檔，使高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病、豬牛羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫等疫病的免疫密度達100％，免疫抗體合格率達85％以上，全面實現(xiàn)“全鎮(zhèn)重大動物疫病力爭不發(fā)生、確保不流行”的目標，為做好全年防疫工作打牢堅實基礎。

二、強化組織領導

重大動物疫病防治工作關系到畜牧業(yè)發(fā)展和人民生命安全，關系到農民增收和社會穩(wěn)定，為確保此次防疫工作順利開展，我鎮(zhèn)重大動物疫病防疫領導小組專題召開會議，落實工作措施，確保防疫工作正常開展、鎮(zhèn)聯(lián)村鎮(zhèn)干與村組干部一起對轄區(qū)內重大動物疫病防治工作負責，對拒防戶進行宣傳教育，確保防疫工作到位。

三、強化基礎免疫

高致病性禽流感、豬牛羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫、羊瘟、狂犬病等重大動物疫病的一免、二免工作是我鎮(zhèn)秋冬季的防疫重點，特別散養(yǎng)家畜、家禽的防疫到位。此次秋冬季防疫，我鎮(zhèn)組織5個防疫小分隊，每個小分隊必須由1名村干部帶隊、配2名防疫員，在全鎮(zhèn)進行拉網式整體推進，做到全鎮(zhèn)畜禽村不漏戶、戶不漏圈、圈不漏頭，確保免疫和消毒滅源工作的質量。同時，對實施免疫的畜禽佩戴標識，發(fā)放免疫證和填寫好免疫記錄，建立健全免疫檔案，并指導畜禽養(yǎng)殖場、戶建立科學消毒制度。在秋冬季防疫過程中，防疫人員要指導廣大畜禽養(yǎng)殖戶做好消毒工作，做到邊防疫、邊消毒，并認真做好消毒記錄。規(guī)范防疫工作程序，確保防疫質量，即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一驗收。

四、工作按排

⒈9月20日至10月10日對存欄及新補欄的應免畜禽進行一免強制免疫。

⒉10月11日至10月31日對應免畜禽全面實施第二免階段，要求免疫密度、免疫質量全部達標。

⒊11月1日至11月10日自查、查漏補缺，形成秋冬防疫總結，迎接市來鎮(zhèn)驗收。

五、督查考核

秋冬防疫集中免疫行動期間，鎮(zhèn)督查組對每個分工區(qū)域將實施督查，并對每個區(qū)域提出建議和限期整改意見，確保免疫結果和抗體監(jiān)測符合市有關要求。同時，對秋冬防疫工作的好與差，作為村、獸醫(yī)站年終考核的依據。