關(guān)于工作方案模板匯總十篇

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的工作方案10篇，希望能夠幫助到大家。

為進(jìn)一步貫徹《食品衛(wèi)生法》，實(shí)施餐飲衛(wèi)生監(jiān)督公示制度，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定該實(shí)施方案。

一、公示目的

在餐飲單位實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督公示制度，向社會(huì)公示食品衛(wèi)生監(jiān)督結(jié)果，有助于消費(fèi)者及時(shí)、準(zhǔn)確、便捷地了解餐飲單位的衛(wèi)生狀況，維護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)，做到知情消費(fèi)；同時(shí)有助于引導(dǎo)餐飲業(yè)經(jīng)營單位自律誠信經(jīng)營，促進(jìn)其加強(qiáng)自身衛(wèi)生管理，提高餐飲業(yè)衛(wèi)生管理水平；有助于加強(qiáng)對衛(wèi)生監(jiān)督工作的社會(huì)監(jiān)督，規(guī)范衛(wèi)生執(zhí)法行為，進(jìn)一步提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法效能和食品衛(wèi)生監(jiān)督水平，更好地保護(hù)消費(fèi)者的健康權(quán)益。

二、公示內(nèi)容和形式

按照有關(guān)文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，統(tǒng)一規(guī)定全區(qū)公示內(nèi)容和形式。公示內(nèi)容包括餐飲單位的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證明、食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級級別、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生管理人員、食品衛(wèi)生質(zhì)量及保質(zhì)期、食品加工過程衛(wèi)生防護(hù)、加工場所環(huán)境衛(wèi)生、餐飲具清洗消毒、食品原料采購索證與驗(yàn)收臺帳、綜合評價(jià)結(jié)論、現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督意見以及衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)名稱、公示日期、消費(fèi)者投訴舉報(bào)電話等15項(xiàng)。

采用公示牌的形式在餐飲單位入口處等醒目位置進(jìn)行張貼公示。公示期限自本次檢查開始至下次檢查結(jié)束，更新時(shí)間應(yīng)不少于衛(wèi)生監(jiān)督意見對存在問題的限期整改時(shí)限，最長應(yīng)不超過量化分級要求的監(jiān)督頻次的平均間隔時(shí)間。

三、公示原則

（一）依法行政的原則

依據(jù)現(xiàn)行的食品衛(wèi)生法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范實(shí)施公示制度，公示內(nèi)容應(yīng)包括與食品衛(wèi)生安全有關(guān)的事項(xiàng)。實(shí)施公示制度不影響對被監(jiān)督單位現(xiàn)有的其他法律措施的實(shí)施。

（二）公開透明的原則。

公示牌務(wù)必包含衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)名稱、舉報(bào)投訴電話等內(nèi)容，以便消費(fèi)者知情消費(fèi)，同時(shí)對衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行監(jiān)督。

（三）動(dòng)態(tài)管理的原則。

公示內(nèi)容僅反映最近一次現(xiàn)場日常衛(wèi)生監(jiān)督情況。衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果及時(shí)更新公示內(nèi)容。對餐飲單位因自身衛(wèi)生管理水平下降，造成衛(wèi)生狀況與公示內(nèi)容不符，以及引起食物中毒或其他食源性疾病的后果，由餐飲單位依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（四）實(shí)事求是的原則

在確定綜合評價(jià)結(jié)論的監(jiān)督檢查時(shí)，必須是日常監(jiān)督檢查，衛(wèi)生監(jiān)督員必須客觀、公正、真實(shí)地反映出該單位的真實(shí)衛(wèi)生狀況，做到秉公執(zhí)法，不徇私情。

四、方法步驟

基于餐飲單位數(shù)量多、衛(wèi)生狀況差異大以及衛(wèi)生監(jiān)督力量相對薄弱等特點(diǎn)，實(shí)施公示制度應(yīng)遵照突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施的原則。

（一）廣泛宣傳 搞好培訓(xùn)

要充分做好餐飲單位實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督公示制度的宣傳與培訓(xùn)工作，促使餐飲單位積極配合，自覺參與。公示制度實(shí)施前，衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)向餐飲單位發(fā)放“餐飲單位實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督公示制度明白紙”，并采取召開會(huì)議、培訓(xùn)班等形式廣泛宣傳餐飲單位實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督公示制度的目的意義，形成主動(dòng)參與、人人參與的社會(huì)氛圍，共同推進(jìn)公示制度的實(shí)施。

（二）突出重點(diǎn) 分步實(shí)施

我區(qū)決定在城區(qū)餐飲單位及全區(qū)學(xué)校食堂率先實(shí)施餐飲衛(wèi)生監(jiān)督公示制度，成功后全面推開。

在日常監(jiān)督的基礎(chǔ)上，對城區(qū)餐飲單位及學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證明、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生管理人員、食品衛(wèi)生質(zhì)量及保質(zhì)期、食品加工過程衛(wèi)生防護(hù)、加工場所環(huán)境衛(wèi)生、餐飲具清洗消毒、食品原料采購索證與驗(yàn)收臺帳等9個(gè)重要項(xiàng)目的衛(wèi)生情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查，根據(jù)檢查結(jié)果制作“現(xiàn)場衛(wèi)生檢查評價(jià)表”，作出綜合評價(jià)結(jié)論。9項(xiàng)全部合格的餐飲單位為“衛(wèi)生狀況良好”，用“笑臉”臉譜標(biāo)志予以標(biāo)示，有1—2項(xiàng)不合格的為“衛(wèi)生狀況一般”，用“常臉” 臉譜標(biāo)志予以標(biāo)示，有3項(xiàng)以上不合格的為“衛(wèi)生狀況較差”，用“苦臉” 臉譜標(biāo)志予以標(biāo)示。將制作的“現(xiàn)場衛(wèi)生檢查評價(jià)表”及臉譜粘貼在公示牌上，張貼于被檢查餐飲單位的入口處等醒目位置。

衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)再次對餐飲單位進(jìn)行日常監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)重新制作“現(xiàn)場衛(wèi)生檢查評價(jià)表”并連同新獲得的臉譜，對原有的公示內(nèi)容予以更新。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展餐飲單位實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督公示制度作為落實(shí)政務(wù)公開的重要措施，進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，確保我區(qū)餐飲單位衛(wèi)生監(jiān)督公示制度順利實(shí)施。

（二）強(qiáng)化措施 落實(shí)責(zé)任

嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，將監(jiān)管責(zé)任明確到科室，落實(shí)到人，接受社會(huì)監(jiān)督。我所將把開展衛(wèi)生監(jiān)督公示制度情況列入對各監(jiān)督科室年終考核內(nèi)容。

（三）加大力度 強(qiáng)化監(jiān)管

衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)將實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督公示制度和立案查處衛(wèi)生違法行為結(jié)合起來，對在“現(xiàn)場衛(wèi)生檢查評價(jià)表”中公示為不合格的檢查事項(xiàng)，應(yīng)同時(shí)制作現(xiàn)場檢查筆錄。對輕微違法行為，限期整改，對嚴(yán)重違法行為，應(yīng)依法給予行政處罰。對未經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)允許，違反公示制度擅自涂改、損毀或摘下公示牌的餐飲單位將列入不良記錄，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管；對拒不執(zhí)行或以暴力、威脅方法阻礙衛(wèi)生監(jiān)督人員實(shí)施公示制度的，依照《食品衛(wèi)生法》從重給予行政處罰，直至追究其刑事責(zé)任。

全院同學(xué)：

根據(jù)學(xué)校團(tuán)委安排，現(xiàn)將20xx-2017年度團(tuán)內(nèi)評優(yōu)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評范圍：

1參評時(shí)間：20xx年月－20xx年4月

2參評對象：基層團(tuán)支部（畢業(yè)班不參評）、學(xué)生團(tuán)員及青年教職工團(tuán)員（含28周歲以下的黨員）。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1分別評出：優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部若干。

2各獎(jiǎng)項(xiàng)分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書。獎(jiǎng)金按《學(xué)工規(guī)定》執(zhí)行。

三、評選條

（一）優(yōu)秀團(tuán)支部（五四紅旗團(tuán)支部）申請要求

1符合學(xué)?！秾W(xué)生管理工作規(guī)定》中，優(yōu)秀團(tuán)支部申請的條：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《團(tuán)支部工作條例》，組織健全，班子團(tuán)結(jié)，分工明確，核心作用發(fā)揮好；團(tuán)干部政治素質(zhì)好，積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，工作負(fù)責(zé)，能夠密切聯(lián)系群眾，表率作用發(fā)揮好；團(tuán)支部成員積極向黨組織靠攏，推優(yōu)入黨工作扎實(shí)，效果好；組織生活、團(tuán)日活動(dòng)質(zhì)量高，認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動(dòng)并有詳細(xì)完整記錄；按時(shí)做好團(tuán)費(fèi)收繳等工作；能結(jié)合時(shí)事及同學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)開展活動(dòng)，實(shí)事多，實(shí)效好，有特色；團(tuán)支部成員模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；團(tuán)風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，支部成員總平成績7分以上，補(bǔ)考、重修率低于同年級同專業(yè)平均水平。

2團(tuán)干部政治素質(zhì)好，積極上 ……此處隱藏11478個(gè)字……動(dòng)直觀的指導(dǎo)和借鑒。

計(jì)劃邀請老師為：省優(yōu)課程干志剛《木刻版畫》、戴振明《歌曲創(chuàng)作》、許志先《中國古代文化漫談》、章俐俐《心語心晴》。

市優(yōu)課程：包劍鳳《工藝剪紙》、陳偉萍《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)航》、李贊玉《中國流行音樂發(fā)展與賞析》

②舉行：我校20××學(xué)年各類選修課網(wǎng)上學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比：

計(jì)劃：一等獎(jiǎng)：2名（500元的讀書卡）二等獎(jiǎng)：3名（300元讀書卡）三等獎(jiǎng)：5名（200元讀書卡）。

能夠宣傳我校的新課程情況。

③安排學(xué)校招聘的專職人員來負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生選課指導(dǎo)工作。

④根據(jù)學(xué)校制定的課程改革綱要開發(fā)選修課程和必修課程校本化的進(jìn)一步精品化。對于20××年上學(xué)期開發(fā)的課程進(jìn)行評比。

⑤進(jìn)一步按照省一級特色示范學(xué)校的要求，完善資料。

⑥梳理我校的特色，和團(tuán)委一起準(zhǔn)備學(xué)校的宣傳展板的制作。

3.課題工作：

本學(xué)期課題工作主要是幾個(gè)課題的結(jié)題工作，以及老課題的開題和深入開展實(shí)踐活動(dòng)。

體育組部級課題、語文組生活作文課題、安全教育課題的結(jié)題報(bào)告工作，以及體育語文兩大課題的相關(guān)書籍出版事宜；選送課題成果參加波寧市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)評選活動(dòng)。

按照計(jì)劃開展市級課題《安全教育體驗(yàn)館的設(shè)計(jì)研究》與《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”設(shè)計(jì)研究》的研究工作，以及錢洲軍書記和德育處領(lǐng)銜的省教研室課題《培養(yǎng)學(xué)生公民意識的特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的研究》的開題工作。我校的行動(dòng)研究課題進(jìn)入第三年，做好《普高文科實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)新文科人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索》課題的中期成果匯總工作，以及相關(guān)的深入實(shí)踐活動(dòng)。

4.爭創(chuàng)一級示范校工作：

完成學(xué)校的發(fā)展性評估和特色示范學(xué)校創(chuàng)建的文檔整理工作。

5.新學(xué)期教科研其他工作：

（1）新學(xué)期新教師師徒結(jié)對工作

（2）新學(xué)期推門聽課制度的建立和試推廣

（3）新學(xué)期教科研雜志的編撰工作

（4）20××學(xué)年教科研成果的統(tǒng)計(jì)和頒發(fā)工作

（5）教研組長教科研外出參觀放學(xué)活動(dòng)（建議）

（6）浙東論壇的開設(shè)（1-2期）

（7）書香校園讀書報(bào)告會(huì)以及書籍推薦閱讀活動(dòng)。（每人1-2本圖書）

波寧四中教科室

20××年9月

具體安排

20××年9月份

1.教研組長會(huì)議，交流本學(xué)期教科研工作。

2.安全教育課題結(jié)題報(bào)告的修改工作。

3.推薦課題參加波寧市基教成果評選。

4.省市課題結(jié)題工作。

5.第二屆書香校園征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

6.20××學(xué)年教科研成果統(tǒng)計(jì)。

7.我校92位教師參加的浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書·申請工作。

8.梳理我校的特色，和團(tuán)委一起準(zhǔn)備學(xué)校的宣傳展板的制作。

9.省一級特色示范學(xué)校評比的資料整理和校對工作。

10.教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作。

11.與波寧大學(xué)聯(lián)合開設(shè)的暑期培訓(xùn)班的資料整理匯總。

20××年10月份

1.浙東論壇第一期。

2.書香校園圖書推薦閱讀活動(dòng)。

3.體育組部級課題書籍出版事宜。

4.文創(chuàng)班課題會(huì)議。

5.安全實(shí)驗(yàn)館和德育處課題開題事宜。

6.請導(dǎo)師為四位老師參加市教壇新秀評比磨課。分別是化學(xué)張蔣軍、通用技術(shù)莊兢、英語胡智星、生物虞馳。

7.邀請我校省精品課程或省網(wǎng)絡(luò)課程，市優(yōu)秀課程獲得者與全校老師分享選修課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

20××年11月份

1.書香校園讀書報(bào)告會(huì)籌備活動(dòng)和第三屆書香校園征文活動(dòng)。

2.語文組生活作文課題書籍出版事宜。

3.波寧四中教科研信息雜志籌備。

4.聯(lián)合效實(shí)中學(xué)、松陽一中、松陽二中等學(xué)校進(jìn)行四校同課異構(gòu)教研活動(dòng)。

5.舉行：我校20××學(xué)年各類選修課網(wǎng)上學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)有獎(jiǎng)評比。

6.按照新高考的要求，各教研組對各組的課程建設(shè)綱要進(jìn)行修訂。

20××年12月份

1.教研組組長教科研活動(dòng)籌備。

2.浙東論壇第二期。

3.文創(chuàng)班課題中期成果匯總（20××級、20××級）。

4.安排教研組長和教科室的老師走進(jìn)課堂活動(dòng)。

5.著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一些文章、案例、隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿，爭取推廣價(jià)值的論文發(fā)表。

20××年1月份

1.教科研工作自我小結(jié)。

2.教科研信息雜志刊印。

3.20××學(xué)年教科研成果統(tǒng)計(jì)。

4.課題工作自檢梳理。

5.新學(xué)期教師師訓(xùn)的報(bào)名。

一、思想認(rèn)識

1、把每一節(jié)課都上好，努力提高每節(jié)課的效益，是每個(gè)教師的責(zé)任，也是教師行業(yè)的基本要求。

2、學(xué)生持續(xù)、和諧、快樂的成長主要是通過每節(jié)課的教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)的，只有把每節(jié)課上好，教學(xué)質(zhì)量才得以保證，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到培養(yǎng)。

3、對“家常課”進(jìn)行評估、指導(dǎo)，其根本目的是在全校倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，善導(dǎo)創(chuàng)新”的教風(fēng)，促進(jìn)每位教師把功夫用在平時(shí)，努力提高日常課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要求教學(xué)管理部門能夠把控各科教學(xué)狀況，及時(shí)指導(dǎo)、督促相關(guān)學(xué)科教師改進(jìn)課堂教學(xué)。

二、“家常聽課”評估、指導(dǎo)的安排

1．“家常課”的評估以上課的基本要求為準(zhǔn)，重點(diǎn)關(guān)注課前準(zhǔn)備情況、課堂常規(guī)、教學(xué)手段和媒體使用、學(xué)生參與度（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間）、教學(xué)任務(wù)完成情況、課堂效率（學(xué)生在知識、習(xí)慣、能力等方面的發(fā)展）。

2．組成若干評估、指導(dǎo)小組，每組2—3人（由行政，備課組長，骨干教師等組成），先在語、數(shù)、英學(xué)科試行。語文分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z牽頭，z為組員，5—6年級組由z牽頭牽頭，z為組員；數(shù)學(xué)分1—4年級、5—6年級兩組，1—4年級組由z和z共同牽頭，z為組員，5—6年級組由z共同牽頭，z為組員；英語由z牽頭，z為組員。每組按要求每周至少聽一節(jié)“家常課”。

三、操作辦法：

1、每組要有計(jì)劃安排聽課對象，擴(kuò)大“家常課”的聽課面。

2、聽課者要認(rèn)真填寫聽課筆記，填寫“‘家常課’聽課情況記錄表”。并檢查教學(xué)進(jìn)度、本節(jié)課的備課情況及二次備課的超前備課量、抽查本學(xué)科部分學(xué)生的作業(yè)，然后與被聽課者進(jìn)行交流，及時(shí)將情況反饋給被聽課者。

3、行政會(huì)集中反饋，并形成評估報(bào)告。行政會(huì)上交聽課反饋表，集中反饋教師課堂教學(xué)中的共性優(yōu)缺點(diǎn)，商討解決問題的辦法。每兩周形成一次評估報(bào)告，評估報(bào)告要指出本學(xué)科課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、不足，特別對下一階段本學(xué)科教學(xué)要提出指導(dǎo)意見。

分學(xué)科由相關(guān)行政依據(jù)“評估報(bào)告”與學(xué)科組教師進(jìn)行交流，促進(jìn)教師們改進(jìn)課堂教學(xué)，提高質(zhì)量。