大班語(yǔ)言教案：紅紅的蘋(píng)果

作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言教案：紅紅的蘋(píng)果，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班語(yǔ)言教案：紅紅的蘋(píng)果1

活動(dòng)目標(biāo)

1． 引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象，嘗試用多種辦法來(lái)解決問(wèn)題。

2． 豐富幼兒詞匯，并試著理解這些詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件（小熊賣(mài)蘋(píng)果）、幼兒嘗試用的各種物品（禮盒、竹子、水桶、米袋、等）

活動(dòng)過(guò)程

1． 通過(guò)談話，自然到入課題

（1）秋天來(lái)了，小動(dòng)物們的果園豐收了，我們一起去看看吧。（打開(kāi)課件圖片1果園）

（2） 這里都是什么水果啊？誰(shuí)能用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這些蘋(píng)果怎么樣呢？

（3） 這么多的水果是誰(shuí)種的呀？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出示小熊和兩筐蘋(píng)果）哦，原來(lái)是小熊種的啊，他聽(tīng)你們說(shuō)水果這么好，準(zhǔn)備摘了兩筐去賣(mài)掉了。

2． 在啟發(fā)性的提問(wèn)中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象，想出各種辦法來(lái)解決問(wèn)題。

（1） 可是這么兩大筐可不好拿啊，我們幫小熊來(lái)想想辦法吧！

幼：可以先抱走一筐，然后再來(lái)抱一筐的。

師：這個(gè)辦法可以，能不能一次都拿走呢？

幼：我看到有一根木頭，可以挑的。

師：我們讓小熊試試，（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，讓木棒放于小熊肩上，然后移動(dòng)）這樣拿東西就是挑，（讓幼兒學(xué)一下）這個(gè)辦法真好，我們?yōu)樾⌒芘氖旨蛹佑停?/p>

師：你還看見(jiàn)過(guò)哪里有這樣挑著拿東西的？

幼：我看見(jiàn)賣(mài)豆腐的人是挑的。

幼：我看見(jiàn)有人用桶挑水。

幼：我看見(jiàn)有人挑著花籃。

幼：我看到有叔叔挑磚。

幼......

（2） 小熊挑著蘋(píng)果到了市場(chǎng)上，出示第二幅圖片，放下蘋(píng)果筐。

師：小熊等了好久也沒(méi)有人來(lái)，因?yàn)樾?dòng)物們不知道啊，我們來(lái)幫小熊做個(gè)廣告吧。（請(qǐng)幼兒先結(jié)伴討論）

幼：又大又紅的蘋(píng)果啊，大家快來(lái)買(mǎi)啊

幼：我的蘋(píng)果又好又便宜啊，一塊錢(qián)一斤啊，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了

幼：賣(mài)蘋(píng)果啊，又香又甜的紅蘋(píng)果啊

幼：賣(mài)蘋(píng)果呀，有名的紅富士蘋(píng)果呀

幼：……

（3） 我們幫小熊做了這么多好聽(tīng)的廣告，看看有沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)了。

（錄音：你買(mǎi)什么呀？點(diǎn)出小兔和口袋）

師：?jiǎn)眩⊥脕?lái)了，還拿了什么工具啊？

師：小熊真高興，拿了蘋(píng)果給小兔。（點(diǎn)動(dòng)兩只蘋(píng)果裝入口袋）這么一大袋蘋(píng)果小熊該怎么拿呢？

幼：可以放在肩上背

幼：可以抱著

幼：還可以用小車(chē)?yán)?/p>

幼：可以用籃子裝了提

幼：……

師：小朋友的辦法真多，我們看看小熊用了我們的哪個(gè)辦法？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，移動(dòng)口袋至小兔胸前，然后一起移動(dòng)）

師：我們小朋友有沒(méi)有用抱的辦法拿過(guò)什么東西??？

幼：我抱過(guò)被子。

幼：我抱過(guò)娃娃。

幼：我抱過(guò)小玩具小熊

幼：我抱過(guò)一束花送給媽媽

幼：……

（4） 點(diǎn)擊鼠標(biāo)，錄音：我也要買(mǎi)蘋(píng)果出示小貓和一只籃子

師：小貓耳朵真靈，它拿了什么工具？（點(diǎn)動(dòng)兩個(gè)蘋(píng)果到籃子里）

師；小貓會(huì)怎么拿籃子呢？

幼：可以拿根木頭撬的

幼：可以拎的

幼：……

師：你們的辦法可真多啊，我們看小貓用了我們的什么辦法？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，移動(dòng)籃子到小貓的手里，然后一起移動(dòng)）哦，它是拎的。

（5） 錄音：什么好東西啊，點(diǎn)出大象

師：大象也來(lái)了，咦，它怎么什么工具也沒(méi)帶啊，大象，你怎么拿啊。

幼：可以用鼻子吸

幼：可以用鼻子卷的

幼：……

師：我們看大象用了我們的哪個(gè)辦法，（點(diǎn)擊回車(chē)鍵，移動(dòng)一只蘋(píng)果到大象的鼻子上，然后一起移動(dòng)）哦，它是用長(zhǎng)鼻子卷的`。

（6） 錄音：我們快去看看有什么好東西，點(diǎn)出兩只小老鼠和一只大箱子。

師：?jiǎn)?，?lái)了兩只小老鼠，還帶了什么工具啊？（點(diǎn)擊三只蘋(píng)果到盒子里，）

師：一只小老鼠很高興，急忙過(guò)去搬了，（點(diǎn)擊一只老鼠去搬，喊：嗨喲！嗨喲1）讓幼兒一起喊加油，可是不行。這可怎么辦??？

幼：兩只老鼠一起搬

師：讓它們一起來(lái)試試（點(diǎn)擊另一只老鼠去抬）可以了，我們一起歡呼一下，這樣兩只老鼠一起拿，可以用個(gè)什么好聽(tīng)的詞呢

幼：扛

幼：抬

幼……

師：對(duì)了，這樣就叫做“抬”，我們?cè)谀煤苤氐臇|西時(shí)，可以兩個(gè)人一起合作“抬”東西，你有和別人一起這樣抬過(guò)什么東西嗎？

幼：我和小朋友抬過(guò)桌子的

幼：我和媽媽一起抬過(guò)柜子的

幼：我和姐姐抬過(guò)椅子

幼：我和媽媽抬過(guò)箱子

幼：……

（7） 師：賣(mài)了一筐蘋(píng)果，看看天快黑了，準(zhǔn)備回家了，可是還有一大筐怎么拿呢？

幼：可以請(qǐng)小動(dòng)物一起拿

師：可是小動(dòng)物也有東西的，不行啊

幼：分過(guò)來(lái)一點(diǎn)，然后挑回去

師：你們準(zhǔn)備怎么分呢

幼：分四個(gè)過(guò)來(lái)

師：為什么呢？

幼：這樣就一樣重了。

師：那我們讓小熊來(lái)試試（點(diǎn)擊木棒，挑回去）

3． 實(shí)踐探索，體驗(yàn)在實(shí)際生活中動(dòng)詞的使用，獲得成功的體驗(yàn)。

小熊想謝謝小朋友，請(qǐng)我們?nèi)プ隹?。老師為你們?zhǔn)備了許多的禮物，你們想想剛才的好辦法，去試試用什么辦法拿，然后和好朋友說(shuō)說(shuō)，幼兒在音樂(lè)聲中去搬東西，教師邊協(xié)助幼兒邊問(wèn)問(wèn)幼兒用的辦法。

大班語(yǔ)言教案：紅紅的蘋(píng)果2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)了解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)有條理地講述故事。

2.發(fā)展幼兒思維的流暢性及述事的條理性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.樂(lè)幼教課件-動(dòng)畫(huà)片：我喜歡蘋(píng)果

2.課件-照片：蘋(píng)果樹(shù)

3.故事磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

小朋友說(shuō)一說(shuō)，你喜歡吃什么水果?為什么喜歡吃?

二、展開(kāi)

1.動(dòng)畫(huà)片欣賞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

動(dòng)畫(huà)片里的這個(gè)小朋友也非常喜歡蘋(píng)果，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片吧!

2.提問(wèn)導(dǎo)入故事

(1)動(dòng)畫(huà)片里的小朋友喜歡吃什么顏色的蘋(píng)果?

(2)課件-照片：蘋(píng)果樹(shù)

偉偉家院子里有棵蘋(píng)果樹(shù)，他很想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，可是蘋(píng)果還沒(méi)有熟，怎么辦呢?

小朋友給他想想辦法。

(3)你們知道偉偉想了什么辦法嘛?

3.欣賞故事，播放錄音《紅紅的蘋(píng)果》

(1)故事的名字叫什么?

(2)故事里講了一件什么事?

(3)偉偉想了什么辦法把蘋(píng)果變紅了?

(4)偉偉的臉為什么變紅了?

4.講述故事

幼兒集體跟錄音機(jī)講故事。

5.續(xù)編故事

(1)請(qǐng)幼兒根據(jù)故事的情節(jié)變化，想象出新的情節(jié)和對(duì)話。

重點(diǎn)提示：偉偉的臉蛋也變成了紅蘋(píng)果后，他會(huì)怎么做?

能根據(jù)故事的情節(jié)變化，想象出新的情節(jié)和對(duì)話。

(2)幼兒分組討論，發(fā)揮想象大膽續(xù)編。

三、結(jié)束

讓續(xù)編故事情節(jié)新穎的小朋友講給大家聽(tīng)。

活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒多吃水果，水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，對(duì)身體有益處。

【附】蘋(píng)果紅了(故事)

院子里有棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了很多很多的蘋(píng)果，伸手就能摘到。

偉偉很想吃蘋(píng)果。媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果要紅了才好吃”偉偉等呀盼呀，蘋(píng)果就是不紅。他想了想，跑回屋子里，拿來(lái)了爸爸繪畫(huà)的筆，把蘋(píng)果涂得通紅通紅?！皨寢專O(píng)果紅了!蘋(píng)果紅了!”偉偉大聲的喊。媽媽笑了笑，伸手摘下一個(gè)蘋(píng)果，放在水里洗洗，蘋(píng)果變青了，水變紅了......

媽媽望著偉偉，偉偉的手也紅紅的，偉偉很不好意思，他用雙手捂住了臉蛋。。。這下，偉偉的臉蛋也變成了紅蘋(píng)果啦!