【必備】五年級的作文300字匯編五篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

課堂上我引領(lǐng)學(xué)生體會這對父與子的“了不起”。學(xué)生能從其他父母的表現(xiàn)中體會到這位父親的偉大和對孩子深沉的愛。在5——11節(jié)的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生在想象，補充父親和有些人，消防隊長，警察的對話。通過這一活動的設(shè)計學(xué)生初識非邏輯對話在表達(dá)中的作用，更主要的是在這一過程中讓學(xué)生進一步感受父親救子之心的急切和忘我。

在體會救人艱難時，我又引導(dǎo)學(xué)生想象三十八小時這一時間有多長，平日里我們在這么長的時間里作什么，而父親在這三十八小時里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡覺，不曾休息，不顧一切的，只有一個念頭支撐著他——“兒子在等我！”。通過這一聯(lián)系生活實際的對比使學(xué)生感受到：正式這樣一個信念讓他有了驚人的毅力，有了非凡的舉動。這一教學(xué)活動的設(shè)計使學(xué)生對這一父親更加欽佩，對父愛感受也更進一層。

結(jié)尾處我有引導(dǎo)學(xué)生選擇文中一角色對父與子說點什么。

五年級的作文300字 篇2

生活就像一本書，有成功，也有失敗，每翻開一頁，都記載著一件小事，從中懂得成功或失敗的道理。

記得有一次，老師跟我們講，有一位學(xué)生得了白血病，生活本來就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢，這筆錢對他的家庭來說就是個天文數(shù)字。我們聽了，都感動了。老師要我們自愿捐款。錢不管多少，只要你獻(xiàn)出愛心，每個人都會記得你。我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學(xué)的遭遇，爸爸媽媽聽了，也很感動，就從錢包里拿出20元給我，叫我捐給這位同學(xué)。

下午，我來到學(xué)校，看見我們班級上的同學(xué)都為那位同學(xué)捐錢。我回到座位，趕緊把那20元交給了老師，大家都捐了不少：10元、20元、50元……看見同學(xué)們那么熱情地捐款，我仿佛看見那位同學(xué)康復(fù)后，上學(xué)的樣子，我很高興。

當(dāng)你遇到困難的時候，大家就會伸出援助之手來幫助你，當(dāng)別人遇到困難的時候，你也要伸出援助之手幫助別人。社會就是一個大家庭，和諧相處，世界更美好！

這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個道理：人與人之間的真誠和愛心是美好的。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界就能變成美好的人間！

五年級的作文300字 篇3

四月十四日下午，揚子晚報的小記者們來到了蘇州文化博覽中心，參加《趣話蘇州》——公益文化講堂這次活動。

主持人萬鳴一出場，臺下便發(fā)出了熱烈的掌聲，之后，便進入了正題，今天要講的內(nèi)容是：橋。

萬老板告訴我們，寶帶橋共317米，53個孔。水流非常急。之后，萬老板便開始講述關(guān)于寶帶橋的一些故事，我們聽得津津有味（盡管有詞聽不懂）。我們好像身臨其境，猶如已經(jīng)穿過了歷史長河，來到從前的寶帶橋畔，聽著抑揚頓挫的蘇州話，與古人一起體會、品味這座歷盡滄桑的古橋。

接著，萬老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了。

這次活動對我來說意義重大，我雖然生在蘇州，長在蘇州，但對蘇州話可謂是“一竅不通”。這次活動，不僅使我了解蘇州話，上了蘇州話，也讓我對蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。

今后我一定要多聽蘇州話，多學(xué)蘇州話，增強對蘇州歷史文化的了解，做一個“真正”的蘇州人。

五年級的作文300字 篇4

今天中午，我們午休室里發(fā)生了兩件“驚天動地”的大事。

事情還要從頭說起。

我們吃完飯排隊去休息室休息，有幾個同學(xué)要補作業(yè)，三班的李葉浩也跟著來了，不知過了多長時間，休息室里的寂靜被一聲——咚，只見李葉浩笑得滿地找牙，奧，我知道了是李佳睿放的屁，我們班的李佳?？墒遣徽摥h(huán)境，不論場地放他的'“無敵屁屁”，班里同學(xué)都很好奇，為什么李佳睿那么愛放屁，難道是他吃得多嗎？

第一件大事剛剛平息，第二件大事又來臨了?？赡苁且驗槲抑形缢X比較慢，所以聽到了不該聽的呼嚕聲。我的斜下方是張琪越和崔富俊，這兩個人算是我們班里的重量級同學(xué)——胖子，睡覺的時候呼嚕打得吵死人；我剛要睡著，可怕的呼嚕聲又開始了。

我快要崩潰了！

我怎么熬著兩個小時，過了一會，呼嚕聲漸漸消失了，我也隨著呼嚕聲慢慢進入夢鄉(xiāng)中去了。

這一中午，不僅是我其他同學(xué)也異口同聲地說了一句：誰打的呼嚕，吵死我了，讓我一中午沒睡著。

這真是兩件”驚天動地“的大事！

五年級的作文300字 篇5

今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那么耀眼，那么引人注目。

我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進入夢鄉(xiāng)。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那里，悲傷地哭泣。我問它：“牽?；ǎ瑸槭裁纯奁。俊彼戳丝次艺f：“你不懂我，你把我的尊嚴(yán)毀了，別的花都不跟我好了?！闭f完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽?；ㄕf：“對不起，牽?；ǎ也辉撜蹟嗄?，也不該傷害你的尊嚴(yán)?！彼f：“好了，好了，已經(jīng)折斷了，就無法接回去了，你以后好好照顧我就行?！蔽尹c了點頭，開心地笑了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽?；?，它的花瓣上有著淚痕。

從此，我心中暗暗發(fā)誓，再也不折花草了，也要保護它們的尊嚴(yán)。

教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán)，字里行間透著對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。