【精華】三年級(jí)的作文300字錦集5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文300字 篇1

他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽(yáng)，蓬勃的生長(zhǎng)。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說(shuō)起話來(lái)，像放鞭炮。

愛(ài)心小天使

他是一個(gè)有愛(ài)心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問(wèn)他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的.家??！”說(shuō)著說(shuō)著，他的眼睛濕潤(rùn)了，滴滴眼淚滾落了下來(lái)。其他人都慚愧極了！

可愛(ài)小畫家

他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說(shuō)：“我們來(lái)比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒(méi)，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛(ài)極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我慚愧極了。

哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們作文班的趙逸帆，一個(gè)既有愛(ài)心，又有畫畫天賦的男孩。

三年級(jí)的作文300字 篇2

今天陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)把大地烘烤的干燥極了。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我走入教室，人不多，只有一兩個(gè)人。

一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來(lái)越多，風(fēng)扇似乎無(wú)法滿足229班64個(gè)人。教室里充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風(fēng)吸引著同學(xué)們的注意，撫摸著同學(xué)們的頭發(fā)、臉。

教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的嗓子瘋狂的叫著……真是太不舒服了，我心里想道。

這讓我想到了一個(gè)地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱，干燥。不知同學(xué)們還記得課文里《瑞恩的井》嗎？書里描繪的非洲人們生活艱苦，有些小孩子因?yàn)樘诳柿?，想都沒(méi)想就把一些再有細(xì)菌、病毒的水吞下肚，小小年紀(jì)就沒(méi)了生命。

如果全世界都是非洲那樣，沒(méi)有水，沒(méi)有電，沒(méi)有舒適的生活，那么植物就會(huì)快速死亡、食草動(dòng)物就會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物餓死，食肉動(dòng)物也會(huì)餓死，地球這個(gè)美麗而又富饒的星球?qū)?huì)因此失去一切生物，變成一片不毛之地……

讓我們手拉手，一起來(lái)做一個(gè)節(jié)約水，電的好孩子吧！讓地球媽媽變得更加美麗，富饒起來(lái)吧！讓生活艱苦的孩子們變得更加幸?？鞓?lè)吧！

三年級(jí)的作文300字 篇3

開學(xué)的第一周，我們愉快地學(xué)習(xí)了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時(shí)的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

這篇課文生動(dòng)地為我們描繪了作者林海音童年時(shí)的讀書故事，表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)的無(wú)比渴望。當(dāng)我讀到：“最令人開心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時(shí)我便有充足的理由在書店待下去”這句話時(shí)，我就體會(huì)到，林海音對(duì)書的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣?？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機(jī)會(huì)在書的海洋里遨游，卻沒(méi)有珍惜，想到林海音阿姨對(duì)書如饑似渴，我真有些慚愧。當(dāng)我讀到“當(dāng)飯店飄來(lái)一陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)地休息”這句話時(shí)，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書的可貴精神感動(dòng)了?？吹竭@里，我又想到了我自己，平時(shí)看一會(huì)兒書就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!

同學(xué)們，就讓我們用書這把鑰匙，去打開知識(shí)的大門吧。

三年級(jí)的作文300字 篇4

聽了大衛(wèi)調(diào)皮的故事，我不禁暗暗自喜。原來(lái)大衛(wèi)和我一樣，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，便大吵大鬧。大衛(wèi)，不知你聽了我搞出的調(diào)皮事的結(jié)果之后，會(huì)不會(huì)改變。其實(shí)，我也是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子?，F(xiàn)在，快來(lái)聽我講述一下往事吧！

那是一次難以忘懷的往事。我因?yàn)樘e，便躡手躡腳地走向廚房，那樣子像極了遇到“天敵”貓的老鼠，我跑到廚房，關(guān)上房門，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。我從柜子里拿出面粉，輕輕地放在桌子上，然后悄悄接了點(diǎn)兒水，倒在了面粉上。我把手伸進(jìn)去，開心地捏了起來(lái)。不好！面粉做的面實(shí)在太黏了，把我的手沾著全是面。這下可好，面沒(méi)玩兒成，反倒惹下了“滔天大禍”。我打開水龍頭，想把手洗干凈，可卻引來(lái)了媽媽?！敖k絢，你在廚房干什么呢？快開門！”我聽了，趕緊關(guān)掉水龍頭，躲進(jìn)了柜子里。媽媽聽見沒(méi)人答應(yīng)，就一腳踢開門，沖了進(jìn)來(lái)。而我躲在柜子，害怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我。終于，媽媽走了，我也平靜下來(lái)。這個(gè)可笑的“游戲”真是刺激，但我再也不玩兒了。

那么大衛(wèi)，你現(xiàn)在還和爸爸媽媽玩這種“可笑”的游戲嗎？

三年級(jí)的作文300字 篇5

今天，爸爸給我捉了三只蛐蛐。

我把他們裝在了一只籠子里，我剛要走開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩只小蛐蛐拼命地往上爬，由于籠子非常滑，所以蛐蛐們爬不上去。這時(shí)候，那只大蛐蛐歡快地唱著歌，仿佛在說(shuō)，“哈哈，笨蛋，傻瓜才做這樣愚蠢的事情”。其中一只小蛐蛐心平氣和地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，輸贏沒(méi)關(guān)系，只要多練習(xí)總有一天會(huì)成功的”。大蛐蛐不以為然地說(shuō)：“這里沒(méi)有你說(shuō)話的權(quán)利，快閉上你的嘴！”另一只小蛐蛐不慌不忙地說(shuō)：“老兄弟，難道你不想自由嗎？難道你不想回到自己的快樂(lè)的家嗎？……”“閉嘴吧，別再嘮嘮叨叨了！吵死了！”大蛐蛐厭煩極了。小蛐蛐跟另一只小蛐蛐悄悄地說(shuō)：“別管他了，總有一天我們找機(jī)會(huì)逃出的?！?/p>

有一天，機(jī)會(huì)終于從天而降，粗心大意的我給好朋友展示的時(shí)候，忘記把籠子蓋關(guān)嚴(yán)了。兩只小蛐蛐終于爬出了籠子，回到了自己溫暖而舒適的家。過(guò)了幾天，大蛐蛐因?yàn)閹滋鞗](méi)吃東西，餓的暈倒了。

這個(gè)故事告訴我們，只要一個(gè)人心中有明確的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)成功！