【實(shí)用】我的五年級(jí)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
喔!好香喔。我的鼻子嗅到一個(gè)。原來其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜,而我們剛才一攪亂,只做到了一半。我們邊煮著飯,邊聞著人家飯菜的氣味,緊閉著嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時(shí),我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍何揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯!于是,我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會(huì)兒,飯還是沒有熟。我打開鍋一看,原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,繼續(xù)煮。很快,飯就做好了。
我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的,太稀了。可是,大家都沒有哼聲,因?yàn)榇蠹叶贾溃@飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì),做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不,怎么老人們常說勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢?
現(xiàn)在,我能自信地對(duì)大家說:我長大了!
在每個(gè)人的眼里,長大成人都美好的,可以無憂無慮地玩耍,可以擺脫父母的嘮叨,可以不用寫堆積如山的作業(yè)和試卷……
上一年級(jí)時(shí),我有些不聽話,調(diào)皮搗蛋,而且還迷上玩電腦。于是,媽媽便經(jīng)常罵我,說我整天就想著玩,沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,沒出息。我也經(jīng)常反駁媽媽,可是我卻有什么能力和媽媽抗衡呢?只好在媽媽的嚴(yán)格的管理下,變成了喪失自由的“籠中鳥”。從那時(shí)開始,我就開始盼望長大,盼望著有一天可以隨心所欲干自己的事,但這只能是幻想,我現(xiàn)在就必須要按照媽媽說的那樣,好好學(xué)習(xí),盼望長大……
幾年后,我已經(jīng)上五年級(jí)了,成績十分優(yōu)異,經(jīng)常被老師表揚(yáng),爸爸媽媽也十分開心。說起來,還真的要感謝媽媽那時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求??墒?,我卻不開心,因?yàn)椋驗(yàn)榘謰尀榱宋也倭颂嗟男?,已?jīng)有了白頭發(fā),臉上也出現(xiàn)了隱約的皺紋,忽然,我的心變得酸酸的,心里總覺得對(duì)不起起爸爸媽媽,想要為他們做些事,不讓他們?yōu)槲也傩?,我又開始盼望長大,盼望長大后能夠孝敬爸媽,能夠讓他們舒舒服服……
我盼望長大,不僅僅是為了自由,為了隨心所欲,更是為了爸爸媽媽!為了讓他們過上幸福的日子!我盼望長大!
我是獨(dú)生女,有疼我的爸爸媽媽和奶奶,在學(xué)校我的.表現(xiàn)也不差,大家都覺得我是陽光女孩,其實(shí)不然,我內(nèi)心有的陰沉和糾結(jié),沒有人能理解。
我爸爸說話很重,一點(diǎn)也不顧及我的自尊心,或許他是在開玩笑,但其實(shí)我不是很能承受,他的某些關(guān)心,對(duì)我而言,是很大的壓力,讓我不快樂,想抵抗。但是,我學(xué)會(huì)忍耐,因?yàn)槲抑牢艺娴牟皇悄敲赐昝?,也難怪他不滿意了。
我的嬸婆,也就是我奶奶的妹妹,她就像我的親奶奶一樣,對(duì)我無微不至,疼愛我的程度,甚至超過親生的孫女,每年給我的紅包總是特別大包,讓我好快樂。卻也因此有一雙恨不得殺死我的目光,永遠(yuǎn)追隨在我的身后,那就是我的表妹,她的嫉妒讓我享受嬸婆的長輩之愛,多了好多的陰影。有時(shí),我也會(huì)訝異自己的不友善,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不像個(gè)正常的表姐,我也沒好臉色給她看,或許我的臉更臭吧!我不喜歡這樣的自己。
所以,別被我開朗的外表欺騙了,這才是真正的我,一個(gè)來自內(nèi)心世界,最真的我。
今天,下午我走在回家的路上,在華詳商行門口,突然看見一個(gè)4~5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤。
我以為她會(huì)哭,沒想到的是她居然沒有哭,當(dāng)時(shí)我驚呆了。我一邊想著,一邊走著。一個(gè)4~5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤,反而還在歡快的舞蹈中沉醉著,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到羞愧,一個(gè)比他大的小姐姐,居然不如一個(gè)比她小的小妹妹。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到羞愧,而我們作為一名小學(xué)生,作為一名成績優(yōu)異的小學(xué)生。
不能從自己摔倒的地方重新站起來嗎?不,不是的。只是他們不想學(xué)而已。我們不能學(xué)習(xí)她么?不,可以。這也正是我們需要的精神。
正是這種精神激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)、生活……我要感謝她。
一個(gè)陌生的小女孩,就這樣激勵(lì)著我們。
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