【必備】回憶六年級(jí)的作文300字3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的回憶六年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇1

童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿(mǎn)著純真與甜美。

在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂(lè)老師都不如我們老師唱的好聽(tīng)，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說(shuō)：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽(tīng)說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助?！钡诙欤覀兺瑢W(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來(lái)，原來(lái)是我們出去了一上午，大人們都沒(méi)有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的'臉上。

童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

回憶六年級(jí)的作文300字 篇2

那是一種很奇特的味道，酸？甜？苦？辣？分不清楚，嘗了才知道，那是回憶的味道吧，怪不得那么熟悉！

靜謐的夜，我沉浸在其中，喜歡這份安靜，這份無(wú)由的感傷，把自己溶是這個(gè)夜，我沒(méi)有辦法找到自己了，我迷失了自己，沒(méi)有了方向，似乎有著一種說(shuō)不出的迷戀，靜靜的回憶著一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角有了一種叫眼淚的東西，濕濕地滑落。

那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)一年級(jí)學(xué)生，不懂事。所以跟同學(xué)相處的也不是很好，只是面子上能過(guò)得去?，F(xiàn)在我知道了，友誼很重要，在你遇到困難的時(shí)候，朋友會(huì)伸出援手；在你傷心的時(shí)候，朋友會(huì)想盡辦法讓你開(kāi)心；在你遇到坎坷是，朋友會(huì)鼎力相助。

現(xiàn)在我終于知道了，我會(huì)補(bǔ)救以前做過(guò)的錯(cuò)事，會(huì)多交朋友，不在會(huì)斤斤計(jì)較，不在會(huì)調(diào)皮……

友情一個(gè)很重要的詞，人離開(kāi)了它就會(huì)變得孤獨(dú)、寂寞。人要想在社會(huì)上立足，就要有朋友的支持和幫助。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇3

今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來(lái)到教室報(bào)到?？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻?？吹贸隼蠋焸兊挠眯?，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。

更重要的是，我知道在這生活周?chē)?，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開(kāi)闊了我的視野，也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。

接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中。看見(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。

老師評(píng)語(yǔ)：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！