六年級(jí)的作文3篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

生活中，只要你善于觀察、善于探索，你就會(huì)從中受到啟發(fā)。

記得那天傍晚剛回到家，我就聞到一陣誘人的香味，原來(lái)媽媽已經(jīng)在桌子上擺放好許多美味可口的飯菜。不過(guò)我的肚子也還不太餓，便耐心地等待爸爸回家……百無(wú)聊賴(lài)之中，突然一個(gè)黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線。仔細(xì)一看，是一只蟲(chóng)子：它比螞蟻還小，黑黑的身體，許許多多細(xì)密的觸角，背上有個(gè)鍋蓋似的黑殼。它一會(huì)兒橫著爬，一會(huì)豎著爬，好像地板是它的表演舞臺(tái)。當(dāng)它爬到桌子下時(shí)，停了下來(lái)，似乎聞到了香味。這一停，仿佛是一個(gè)指揮著千軍萬(wàn)馬的將軍在醞釀著什么重大決策。

接著，它朝著桌子發(fā)起了進(jìn)攻。在與地板呈直角的“桌腿”上爬行，可不是什么容易的事情。果不其然，它剛一上去就栽了一個(gè)跟頭，掉到了地上。我偷笑一聲，以為它嘗到苦頭后一定會(huì)離開(kāi)。然而它擺正身子后，又一次向桌子攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時(shí)就比第一次要重?？伤淮未握J(rèn)定自己的路程，不屈不撓地前行著。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于快到桌子最上方了，沒(méi)想到還是摔了下來(lái)。或許不應(yīng)該叫“摔”，因?yàn)樗敲葱。袷潜伙L(fēng)吹落的。它翻了個(gè)底朝天，觸角胡亂顫抖，像幾根被狂風(fēng)吹亂的野草，看似有力實(shí)則無(wú)能為力。我走上前幫它翻過(guò)來(lái)，并推到離桌子更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，想讓它結(jié)束這個(gè)行程。可是它竟然還是向桌子的方向一路疾行，爬啊爬，爬啊爬，嘴里似乎喘著粗氣。不過(guò)，“黃天不負(fù)有心蟲(chóng)”，這次它終于成功了，它爬到了頂端！我可以想象出它內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。同時(shí)我也陷入了沉思：一只蟲(chóng)子遇到了困難，都沒(méi)有退縮，仍然一次又一次地前進(jìn)；而我呢？每次一遇到困難就想打退堂鼓，真是不應(yīng)該?。?/p>

在以后的日子里，每次遇到挫折想退縮的時(shí)候，我就會(huì)想起那只百折不撓、對(duì)困難毫不畏懼的小蟲(chóng)子。它像一盞燈，在我心情最灰暗的時(shí)刻，送來(lái)一縷明媚的光。

六年級(jí)的作文 篇2

我愛(ài)春天的公園，因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi)，萬(wàn)紫千紅；我愛(ài)夏天的公園，因?yàn)樗鼧?shù)木成蔭，綠意盎然；我愛(ài)冬天的公園，因?yàn)樗３０籽┌}皚，銀裝素裹；但我更愛(ài)秋天的公園，因?yàn)樗咏k麗多彩，令人留戀。

今天老師就帶我們?nèi)ヒ欢们锾旃珗@的迷人風(fēng)采。

一進(jìn)公園的`大門(mén)，一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng)，競(jìng)相怒放。它們五顏六色；紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們千姿百態(tài)，看，這一朵如藍(lán)天上的白云，那一朵象水中的明月；這一團(tuán)似金色的繡球，那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò)花兒晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡。

走著走著，我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。銀杏的葉子開(kāi)始泛黃，在颯颯的秋風(fēng)中搖搖欲墜，它們有的在樹(shù)枝上蕩著秋千，有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上，還有的跳著舞，打著璇兒落入水中隨波逐流。仔細(xì)一看，銀杏樹(shù)的葉子更是別具一格，它的葉片脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又象一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛(ài)極了！

踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊的燃燒著。走近一看，原來(lái)是一片楓樹(shù)林，我隨手撿起一片楓葉，它鮮紅的底映著鵝黃色的紋路，既像小孩拍紅的手掌，又像少女羞紅的臉頰，還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中，在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞，那“沙沙”的聲響，仿佛在報(bào)告秋天來(lái)臨的信息，又像在演奏著優(yōu)美的秋之樂(lè)。

秋姑娘為大地披上了秋裝，為湖水穿上了百褶裙。秋天吹過(guò)，湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如未鋪平的床單，清轍的湖水中許多魚(yú)兒自由自在的暢游著。它們有的三五成群，頭靠著頭，好像在說(shuō)悄悄話；有的二魚(yú)結(jié)伴，碰碰頭再碰碰尾，像一對(duì)對(duì)情侶卿卿我我；有的獨(dú)自一個(gè)人，好像遇到什么傷心事……

金秋送爽，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，湖水清清，秋天的公園真美呀！

六年級(jí)的作文 篇3

眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來(lái)越少。

目前我國(guó)已經(jīng)是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一，可是在我們身邊卻還有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水籠頭經(jīng)常開(kāi)著，同學(xué)們洗完手以后不是忘記了關(guān)水籠頭，就是水籠頭關(guān)不緊，造成了許多水白白的流掉了。要知道這些白白浪費(fèi)的自來(lái)水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？

今天，學(xué)校開(kāi)展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們知道了沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，特別是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不小心還灑了一地，自從開(kāi)展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而現(xiàn)在我們一個(gè)星期兩大桶就足夠了。

我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，養(yǎng)魚(yú)的水可以澆花，洗衣服的水可以沖洗廁所、擦洗地板，我們還建議校長(zhǎng)室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱……我們不僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每天節(jié)約的水就可以匯聚成一條奔流不息的河流了……它將使我們的生活環(huán)境變得更加美好?！安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡兂扇祟?lèi)的眼淚！”此話并非危言聳聽(tīng)，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來(lái)傳承這種美德吧！