五年級(jí)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文1

說(shuō)起我和我的新朋友白金瑞認(rèn)識(shí)的過(guò)程，那可真是巧中有巧。說(shuō)出來(lái)，你可能以為我在編故事，但它卻真實(shí)地發(fā)生在我身上。

那是剛放暑假的時(shí)候，我參加了奧數(shù)網(wǎng)培訓(xùn)班。第一天上課，媽媽帶我坐公共汽車熟悉回家路線，以后就由我自己?jiǎn)为?dú)上下學(xué)了。在210車站等車的時(shí)候，我們看到與我同班的白金瑞和他媽媽也在等車，媽媽正想給我找個(gè)伴兒，于是，她上前問他們?cè)谀恼鞠萝?，一問一答，越說(shuō)越近，白金瑞居然就住在我家樓下!樓下不是李阿姨家嗎?是不是搞錯(cuò)了?原來(lái)，白金瑞的爸爸從河南調(diào)到北京工作，白金瑞也從河南轉(zhuǎn)學(xué)到北京，他們一家剛到北京不久，是租的李阿姨家的房子。你說(shuō)有多巧!我有伴兒了!我和媽媽、白金瑞和他媽媽都為此奇遇而高興。我開始打量白金瑞，他個(gè)子和我差不多，但比我結(jié)實(shí)多了，象練武術(shù)的，他五官很端正，挺穩(wěn)重的樣子。他剛到北京，人生地不熟，認(rèn)識(shí)我這個(gè)同學(xué)加鄰居當(dāng)然高興，我們一路就聊上了，就這么著我交上了一個(gè)新朋友dd河南來(lái)的白金瑞。我真懷疑是不是老天特意為我安排的，好讓我暑假不寂寞，學(xué)習(xí)更有勁頭，要不怎么會(huì)這么巧呢?

后來(lái)的日子我們倆天天在一起，一起上課，一起玩，我對(duì)他也漸漸了解了，我喜歡上了我的新朋友，我不但能跟他商討數(shù)學(xué)難題，而且還有相同的愛好，他也喜歡打球和下棋，太巧了!這使我的暑假生活豐富了很多。

我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)好學(xué)不服輸?shù)娜?。有一次我倆下象棋，我一連勝了好幾盤，他的臉掛不住了，不吭聲回了家。一會(huì)兒，我又找他打球，他說(shuō)沒興趣，只見他正在家里研究棋譜呢!他還常跟我切磋象棋，我都有些不耐煩了。幾天后，他終于向我開戰(zhàn)了，才幾天功夫，他的棋藝就長(zhǎng)進(jìn)不少，最后，我被他戰(zhàn)了個(gè)落花流水，這時(shí)我才看到他燦爛的笑容!

我有了對(duì)手，學(xué)習(xí)和棋藝都有了長(zhǎng)進(jìn)。真感謝老天給我?guī)?lái)這么好的新朋友!

五年級(jí)作文2

昨天，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)。

一大早，媽媽就叫我去上學(xué)，我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，然后刷牙、洗臉、吃早飯，興奮的來(lái)到學(xué)校。

我到了學(xué)校后放下袋子，然后去換衣服化妝，緊接著我跑到后場(chǎng)，準(zhǔn)備表演。

表演前，我看了火箭升空，這次使用的方法是用自行車的后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)化為能量，再喊出一百分貝的夢(mèng)想飛揚(yáng)，火箭就可以騰飛了。這次的火箭升空?qǐng)A滿成功，臺(tái)下一片歡呼。

這時(shí)，我們趕緊準(zhǔn)備演出，首先，環(huán)保時(shí)裝秀的同學(xué)先表演，我們?cè)诤竺鏀[造型，她們表演了一會(huì)，我們就上臺(tái)表演我們爵士，我們表演的很努力，也很成功。

然后我們?nèi)ズY豆子，一開始，吳潤(rùn)堃那隊(duì)先上，吳潤(rùn)堃篩的很熟練，不一會(huì)而就把豆子全部篩完了，所以冠軍必然是我們的，可是覃玉蘭就沒那么熟練，有些隊(duì)員甚至著急的說(shuō)：你看，她們都篩到什么豆子？我們已經(jīng)很努力了，可是最終我們還是沒有奪冠。

我去科技館看科技展覽，看了電磁從電棒上流出去，還看了氣壓從管子里沖出去，把小球頂?shù)角蚧@里。我突然遇見了張祉祺媽媽，她告訴我要去紙飛車比賽，還有二十分鐘，你現(xiàn)在可以看一些關(guān)于科技的展覽，我看了一會(huì)兒就飛快的朝操揚(yáng)上跑去，大家都在操場(chǎng)上等著了，我跑過(guò)去領(lǐng)了個(gè)風(fēng)車，可是等了好久，都沒見裁判員說(shuō)開始，我們都跑到樹陰下休息，裁判員終于說(shuō)開始了，我們頂著風(fēng)車飛快的跑過(guò)去，又飛快的跑過(guò)來(lái)，風(fēng)車在空氣反作用力下，緊緊貼著我的手指，順利的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力取得了一個(gè)好成績(jī)。

下午我突然想到了我還有承重挑戰(zhàn)，我趕緊向電話停跑去，找到項(xiàng)目的地點(diǎn)，我立馬明白了規(guī)則，用紙做成小圓柱，主要是利用小圓柱來(lái)支撐著木板，然后上面站人最多的取勝，唐顯智媽媽挑選擇了幾個(gè)瘦瘦的同學(xué)站了上去，她們緊緊抱成一圈，站在木板上，一張紙做的小圓柱的支撐力怎么這么大？

這個(gè)科技節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)了更多科學(xué)知識(shí)。

五年級(jí)作文3

時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)在藍(lán)天小學(xué)度過(guò)了五年快樂的時(shí)光。我的小學(xué)校園生活真像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。讓人一輩子難以忘記。

校園生活并非全是快樂，有時(shí)侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試，只考了七十多分。其實(shí)，我學(xué)這一單元是很努力的。上課時(shí)我每一分每一秒都在很認(rèn)真的聽課；遇到不懂的問題無(wú)論如何都要弄清楚、搞明白?？墒牵@么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來(lái)這個(gè)結(jié)果??我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣，酸得只想流眼淚。

這五年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：翟可心、賈昭玉、呂夢(mèng)軒等，他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上，給了我很多幫助，我還認(rèn)識(shí)了許多好老師。在她們的幫助下，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)呢！一想到這些我的心里總是美滋滋的，比吃了蜜還甜！

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說(shuō)有一次，我們校運(yùn)會(huì)的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過(guò)我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

“辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng)，所以辣是無(wú)處不在的。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)，各種比賽中的競(jìng)爭(zhēng)，在我們班里處處存在著競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然

是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但私下里我們又是最好的朋友。是啊，社會(huì)的快速發(fā)展需要我們競(jìng)爭(zhēng)，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯我們的才能，我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜歡這種辣的味道。

在這里，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(zhǎng)成懂事的小學(xué)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)生活永遠(yuǎn)記在在我心里。

五年級(jí)作文4

追求快樂，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！

追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

有人說(shuō)快樂離自我很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂無(wú)處不在?？鞓肪褪亲晕覄?chuàng)造的，自我就就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都期望快樂度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！

要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂我們要用自我的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花，而不就是永永久久；要不然快樂就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂？

一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁。但就是他并不快樂，他每一天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只就是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說(shuō)出――快樂，何時(shí)歸？

這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們 ……此處隱藏1516個(gè)字……用心去寫作文。慢慢地，不論是作文還是日記，我都寫的十分出色。

現(xiàn)在，我的作文紙上已經(jīng)留下了無(wú)數(shù)筆跡，那都是我用心，一筆一劃寫的作文。我寫過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，寫過(guò)驕陽(yáng)似火的夏天，寫過(guò)蕭瑟凄涼的秋天，寫過(guò)白雪皚皚的冬天，寫過(guò)慈祥和藹的媽媽，寫過(guò)調(diào)皮搗蛋的弟弟，寫過(guò)不茍言笑的外公……

現(xiàn)在，作文已經(jīng)成為了我忠誠(chéng)的好朋友，是它啟發(fā)了我心中萌發(fā)已久的文學(xué)夢(mèng)，讓我品嘗到了寫作文無(wú)窮的妙趣……

五年級(jí)作文8

這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一二個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來(lái)說(shuō)是無(wú)法容忍的，可自己又不會(huì)修，又沒時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來(lái)把接滿水的水桶換下來(lái)。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋?lái)要過(guò)好久才可以重新入睡。

平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過(guò)的水儲(chǔ)蓄起來(lái)沖馬桶用。

我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水，然后把水用來(lái)洗衣服，清過(guò)衣服的水也不急著倒掉，再用它來(lái)拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。

廚房里也一樣，一般洗菜最費(fèi)水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來(lái)沖馬桶。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無(wú)法理解，可能會(huì)說(shuō)：又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我，說(shuō)我為了省錢。其實(shí)我一看見水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。

我說(shuō)一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了，我為什么會(huì)節(jié)約用水了。

我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，有的人就用自己的口水洗臉，還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪?。我們?guó)家的地下水也已經(jīng)被開采的過(guò)剩了，這將導(dǎo)致在十年或二十年后，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。

其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過(guò)渡熱水時(shí)就可以把水接起來(lái)，再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住，等等其實(shí)有很多方法的節(jié)約用水從我開始。

五年級(jí)作文9

在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂與煩惱?？鞓废翊禾彀銧N爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣！

我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點(diǎn)，可是我沒有勇氣。

有一次，我在中心廣場(chǎng)玩兒，玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內(nèi)，我就會(huì)連大氣也不敢出的走，只要一聽到什么動(dòng)靜，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí)，我在前面走著，但總覺得 有什么東西在跟著我，這時(shí)，我的心會(huì)怦怦直跳，全身上下沒有一處不發(fā)抖的地方，如果這時(shí)有聲音的話，那我早就嚇的半死了！

在課堂上，同學(xué)們都積極回答老師的問題，小手很輕松的就舉起來(lái)了?？墒俏业氖窒駢K大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒有用。雖然我預(yù)習(xí)了，也批注了，問題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)了 被同學(xué)笑話。有時(shí)，我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后，剛想把手舉起時(shí)，問題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺中悄悄溜過(guò)。于是，”老師說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜 過(guò)，同學(xué)們寫字時(shí)，時(shí)間便從水筆前飛去了?！拔覅s一個(gè)問題也沒有回答。

還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽了說(shuō)：”爸，您跟我一起去吧?！鞍职稚鷼獾卣f(shuō)：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧?！拔伊⒖棠樇t 了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停，此時(shí)，我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人?。∥医K于到達(dá)了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我 見了，心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山，于是，我順利地來(lái)到了爸爸的面前。

我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的！

五年級(jí)作文10

在我們家中，時(shí)常上演“偵探破案”的事件，而“作案人”經(jīng)常是我，“偵探”呢，就是老媽了。

一天放學(xué)回家，我闖進(jìn)房間，隨手將書包扔到了床上，又一個(gè)箭步，跑到電腦前，開始運(yùn)行程序，再點(diǎn)擊游戲，開始漫游在電腦的世界中。正當(dāng)我游在興頭上時(shí)，一陣鑰匙的“交響曲”將我拉回了現(xiàn)實(shí)，啊，是老媽！我急忙合上電腦，可誰(shuí)知電腦合上后，竟 還 發(fā)出“嗚嗚”的聲音，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，房間的大門已被拉開了，不過(guò)正好，電腦的“噪音”也就此告了一段落?？晌业哪穷w心，卻依然還在“砰砰”地亂跳。老媽走了進(jìn)來(lái)，輕而易舉地抓起電腦，翻了個(gè)面，還用手一摸，說(shuō)：“小子，玩電腦了吧，這電腦的“屁股”都還沒涼呢！”我大驚，這都讓讓老媽發(fā)現(xiàn)了？不禁失聲大叫：“老媽，你是‘福爾摩斯’，我的偶像，你是我們家的‘神探狄仁杰’！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手搭在我的額頭上，滿臉擔(dān)心的說(shuō)：“兒子，沒事吧？“老媽的這個(gè)舉動(dòng)，把我搞的哭笑不得，看來(lái)，老媽雖然是“神探”，但還是不缺少一點(diǎn)兒幽默的嘛！

還有一次，我神不知鬼不覺地拿走了媽媽的手機(jī)，藏在空調(diào)的上面，等辦完這些準(zhǔn)備工作以后，便坐在椅子上，看好戲。只見老媽，在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎是在找手機(jī)，嘻嘻，老媽，看你這回怎么當(dāng)神探！突然，老媽拿起家里的電話，撥起號(hào)碼來(lái)，啊，難道是在打110？就在老媽撥完電話的時(shí)候，空調(diào)上的手機(jī)突然響了，哎呀，我忘了關(guān)機(jī)！老媽得意地從我的面前走過(guò)，從空調(diào)上拿到了手機(jī)，又對(duì)著我說(shuō)：“兒子，別想跟我玩什么把戲哦！”我自愧得低下了頭。我怎么思考也不知道，老媽為什么在一般的小游戲中，經(jīng)常被我耍，卻在這種“大事”上，那么聰明，難道老媽是深藏不露？

五年級(jí)作文11

從一顆稚嫩的樹芽，長(zhǎng)成參天的大樹，是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來(lái)的苦難怎能計(jì)數(shù)？

也許有人突然跑過(guò)，腳踩在樹芽上，讓你折了骨；也許有狂風(fēng)吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難，被堅(jiān)定的你熬過(guò)，你一如既往地生長(zhǎng)著。

大樹。

你的成長(zhǎng)是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就了你的堅(jiān)毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。

我曾經(jīng)來(lái)到自然公園，潛身在樹林里，偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下，細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的，只種了短短不過(guò)十幾年，哪里來(lái)的百年老樹？可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。

在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅的樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木，才會(huì)有這樣的根。只有遇到過(guò)危險(xiǎn)、抗?fàn)幬ｋU(xiǎn)的樹木，才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。

我不禁想到那副畫面?？耧L(fēng)凜冽，猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹沖過(guò)去。那棵樹被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳，卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng)，屹立在山坡上。風(fēng)停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。

樹，面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。

一棵樹，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，變得更加成熟、剛強(qiáng)。