【推薦】高中生作文10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的高中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

種子，須經(jīng)埋沒(méi)，才能發(fā)芽；航船，須經(jīng)風(fēng)浪，才能長(zhǎng)出到達(dá)彼岸；考生之路，須經(jīng)高二，方能成長(zhǎng)。

剛剛告別了高一的茫然與懵懂，面對(duì)高二，心中有命的無(wú)限的感慨，站在高二的跑道上，心中的聲音在呼喊:我們高二了。

高二了，我們要堅(jiān)強(qiáng)。多少次，我們把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的夜；多少次，我們真想拋開(kāi)書(shū)本，拋開(kāi)學(xué)鷹習(xí)，痛痛快快地大玩特玩一場(chǎng)；多少次，我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)的把一些活動(dòng)推遲到了放假以后……曾幾何時(shí)，當(dāng)我們仰起頭望著那湛藍(lán)的天空時(shí)，我們后悔過(guò)；當(dāng)我們眼中從噙滿(mǎn)淚水時(shí)，我們退讓過(guò)；當(dāng)壓抑無(wú)情地侵蝕著我們的歷內(nèi)心時(shí)，我們想過(guò)要放棄?？墒?，現(xiàn)在，我們不能后悔，不能退讓?zhuān)荒芊艞?，我們要?jiān)持，面對(duì)壓力，我們勇敢地將它踩在地上。只有堅(jiān)持，才會(huì)讓理想的種子及時(shí)獲得成長(zhǎng)的雨露，扎實(shí)生根，茁壯發(fā)芽！

高二了，我們要向著自己的目標(biāo)而努力奮斗。自入學(xué)起，我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標(biāo)，捫心自問(wèn)，有多少誓言我們已在春去秋來(lái)中淡忘？堅(jiān)守目標(biāo)是一種痛苦，但更是一種執(zhí)著。既然成了一粒種子，就要長(zhǎng)出希冀的尖芽；既然成了一個(gè)音符，就要奏響屬于自己的主旋律；既然成了一個(gè)生命的靈魂，就要煥發(fā)出生命的激情；既然有一個(gè)既定的目標(biāo)，就要心無(wú)旁騖，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們高二了，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們都要向著自己的目標(biāo)努力奮斗。

高二了，我們要經(jīng)受住挫折的洗禮并勇往直前。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀；梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在學(xué)習(xí)期間，我們也會(huì)遭受到“風(fēng)雨”?？墒俏覀兏叨耍覀儾粫?huì)被這些“風(fēng)雨”打倒，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。因?yàn)榇慊鸬木搶?huì)更堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)那些美好的向往。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不再畏縮不前，我們將在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè)章。

無(wú)論如何，請(qǐng)記住我們高二，我們要堅(jiān)持，我們要努力奮斗，我們要不畏困難勇往直前。為了不曾隕落的星光，為了堅(jiān)守在心里的理想，一分耕耘，一分收獲，累了，倦了的時(shí)候，翻開(kāi)曾經(jīng)的追求，擦干淚水，繼續(xù)前行，為了夢(mèng)，為了未來(lái)奮斗。

面對(duì)這成功，成功之后必有無(wú)數(shù)的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念，已作自己的精神支柱。

別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!

在音樂(lè)方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂(lè)上也有著成功與失敗。

就拿當(dāng)年考3級(jí)時(shí)，自己的節(jié)奏并不好，老師沒(méi)有埋怨，反而給我加小課，單獨(dú)輔導(dǎo)我，因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎(chǔ)就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級(jí)考試。那5級(jí)更不用說(shuō)，比考3級(jí)還要失敗，簡(jiǎn)直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……

7級(jí)，正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí)，但沒(méi)地利，7級(jí)的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表?yè)P(yáng)了我，我也沒(méi)什么，說(shuō)：“全靠蒙的?！笨荚嚨臅r(shí)候，還是那個(gè)監(jiān)考官，他看見(jiàn)我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當(dāng)演奏完時(shí)，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說(shuō)：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。

這只是好的開(kāi)始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開(kāi)始。

這是9級(jí)與10級(jí)的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法，只有挺起腰板，頂著寒風(fēng)，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開(kāi)始革命斗爭(zhēng)，這是成功與失敗的斗爭(zhēng)，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。

這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒(méi)有信念，恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強(qiáng)者生存，弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念，更是我堅(jiān)定的信念!

我是一個(gè)來(lái)自一個(gè)普通學(xué)校的一名普通的學(xué)生，在我的一生中，我不曾敬佩過(guò)誰(shuí)，但是惟獨(dú)有一個(gè)人是令我最敬佩的人——我的老師。

我的老師是一位普通的教師，但是卻有著不普通的人格和做人的道理，他是一個(gè)教語(yǔ)文的老師，自然做人的方面會(huì)比別人都有所不同，但是這種不同卻不是每個(gè)老師都有的。今天我就來(lái)為你們介紹一下我的老師吧！

我的老師戴著一副眼睛，在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一陣輕微的風(fēng)就可以把他給吹跑，他是一個(gè)十分注重人品的一名老師，在他的眼里沒(méi)有貧賤之分，沒(méi)有富貴之分，只有你是一個(gè)怎樣的人，是不是一個(gè)有自尊，自愛(ài)，自重的一個(gè)人，他經(jīng)?；貙?duì)我們說(shuō)一句話：人只有懂得尊重自己，才會(huì)得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責(zé)任，更做到了做父母的責(zé)任，他時(shí)常，總是教我們?cè)撊绾稳绾蔚淖鋈?，他每日都是不辭辛苦的為我們服務(wù)，他是一個(gè)在續(xù)于謙的人，他不收我們所送給他的任何禮物，在他的眼中，好象沒(méi)有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說(shuō)過(guò)這些話的，但是他們聞心自問(wèn)一下，他們做到了什么，但是我的老師，他卻沒(méi)有失信，他說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)他一一都做到了，并且做的無(wú)可挑剔，讓你無(wú)話可說(shuō)，就只剩下感動(dòng)了。含辛茹苦的你，卻不曾想到回報(bào)，我敬你的偉大，更敬你的無(wú)私，謝謝你我們靈魂的工程師。

我的老師是一個(gè)做事情十分認(rèn)真的，不得有半點(diǎn)馬虎。

世界上所有的老師都是一樣的，都是可敬的，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都是為了學(xué)生，老師是辛勤的園丁，是他們哺育出了一代又一代的優(yōu)秀的人才，是他們使世界變的美好，變的美麗。

最后，我要對(duì)我的老師說(shuō)：老師，雖然我不是你最好的學(xué)生，但是你卻是我最好的老師，是我可以一生覺(jué)得有你這個(gè)好老師而感到驕傲，自豪。

在我看來(lái)，雨是世間最為美好的東西，它有無(wú)窮的魅力，時(shí)時(shí)刻刻都勾動(dòng)著我的心弦，與它作伴，那簡(jiǎn)直是無(wú)比愜意的享受！

下雨了，亮晶晶的小水珠自天而降，落到了大地的每一個(gè)地方，它洗去了一切的塵埃；洗去了大地的燥熱；洗凈了小草各綠樹(shù)。雨中的景色是朦朧的，放眼望去，鱗次梯比的房屋若隱若現(xiàn)，成片的楓葉林在這雨霧中閃閃發(fā)亮，恍若仙境一般，這般美景我自然不會(huì)放過(guò)。搬出一把躺椅，取出一碟瓜子，再加上一壺清得的綠茶，便在這雨幕前欣賞起來(lái)。

雨勢(shì)漸小了，我打上花傘，漫步在淅淅瀝瀝的小雨中，感受它生命的氣息，雨滴落在花傘上，發(fā)出嗒嗒聲；落在層次有致的樹(shù)葉間， ……此處隱藏2065個(gè)字……，人不能像花木一樣，一歲一枯榮，葉子雖落，樹(shù)卻常在?！袄习椤眳s說(shuō)，樹(shù)木雖迎春而發(fā)，但落的是去年的葉子，長(zhǎng)出的卻是今年的葉子，是啊，人生一世，草木一秋這是世間萬(wàn)物都無(wú)力抵擋的滄桑……

年少時(shí)，常因與父母意見(jiàn)相左，而急于離家。而今自己已有家庭，再想與父母朝夕同處，卻實(shí)屬不易。常言十指連心，況乎手足。同根而生、血脈相系，也只在今生。我們健康時(shí)可以隨意飲取的白開(kāi)水，有朝一日在病榻之上，水米難進(jìn)時(shí)，也會(huì)變得舉杯維艱、難以企及。我想，之于盡孝，行動(dòng)遠(yuǎn)勝過(guò)計(jì)劃，這樣，將來(lái)的回憶里可以多一些溫馨、少一些遺憾;之于手足，是從兒時(shí)到歲暮，陪伴一生最長(zhǎng)的親人，同胞之情，一生牽袢;對(duì)于生活，知足遠(yuǎn)勝過(guò)苛求，這樣，未來(lái)的日子可以多一份從容少一些失落。

我祈禱沉疴中的姨母否極泰來(lái)，我祝愿我的親人平安康樂(lè)。

后記：再讀此文時(shí)，已是姨母兩周年祭，不禁潸然。為人子女，盡孝當(dāng)早!

電影《向左轉(zhuǎn)，向右走》有一句臺(tái)詞：人生就是一種巧合，即使是兩條平行線也有相交的一天。

——題記

花死了，只要有根，玫瑰就還存在，或許還會(huì)長(zhǎng)出新的花蕾;但如果根死了呢，那花只能是子虛烏有的幻想了。人生就是這樣，如此短暫。人與人之間的相遇是一種前緣，是生命安排的花蕾，讓人們?nèi)メj釀開(kāi)放。

鐘期既遇子牙，方尋得知己;劉備既遇諸葛，方成一番事業(yè);李白既遇酒樽，方著一席之作。遇見(jiàn)，就是一種緣份，一種前世修來(lái)的奇緣。月圓、月缺，365天的征程，匆匆忙忙，無(wú)意張狂，卻得來(lái)相遇。

海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居?！辈槐嘏c人爭(zhēng)鋒，與人較量，用有色的眼光去看待別人對(duì)你的一切。生活就是一場(chǎng)賭博，輸不起但躲得起。相遇本身不容易，等失去了才知道珍惜。那時(shí)的相遇本身就是一種錯(cuò)誤。其實(shí)，相遇就是一窗玻璃，撞碎了它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊后的心靈開(kāi)始另一個(gè)不同的人生，除了疼痛，什么也沒(méi)有。

遇見(jiàn)，如一絲游云，云與天宇的相棲是短暫的。葉與樹(shù)的陪伴是匆匆的，惟其短促，人生四季的秋時(shí)，才有了令人喜悅的收獲。匆匆遇見(jiàn)，匆匆離開(kāi)，生命的音韻也彼起彼伏，“叮叮，當(dāng)當(dāng)……一直跳動(dòng)著……

瞬間造就永恒，永恒來(lái)自瞬間。人生百年，又豈是過(guò)眼云煙?記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的!泰戈?duì)栒f(shuō)：“在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。”天地之大，相遇的哪一個(gè)不是朋友，一遇，再次相遇，再再次相遇，那是什么?是緣份，是生活。

佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。”人生的每一分鐘每一秒鐘都有它的目的和意義;人生的每一寸陽(yáng)光中都蘊(yùn)藏著它高尚的價(jià)值。珍惜每一個(gè)相遇，即使擦肩而過(guò)的人，因?yàn)椋嘤龅牟粌H僅是一種緣份。

樹(shù)風(fēng)搖曳見(jiàn)證每一個(gè)相遇的人，白云飄飄記錄相遇的史實(shí)，河水清清映著相遇的姿態(tài)，這感覺(jué)，遇見(jiàn)真好。

這個(gè)世上總有一個(gè)人，在你生病時(shí)給你無(wú)微不至的關(guān)心。這個(gè)世上總有一個(gè)人，在你難過(guò)受傷時(shí)給你精神上的安慰；這個(gè)世上總有一個(gè)人，在你不知道的遠(yuǎn)方默默地等待著你。

夜幕降臨，黑暗主宰著世界，萬(wàn)家燈火已盡。

回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是11點(diǎn)，世界籠罩在濃濃的白霧中，遠(yuǎn)處的車(chē)燈若隱若現(xiàn)，像一朵朵開(kāi)在霧中的花，燦爛卻不耀眼。

我獨(dú)自穿過(guò)迷蒙的大霧，路燈在霧中折射出另一種顏色，我聞到一股像潮濕發(fā)霉的味道。我小心地行走，濃厚的大霧將三米遠(yuǎn)的地方涂上了一層層神秘的白色，模糊了我的視線，近在咫尺的東西已經(jīng)看不見(jiàn)了。這么大的霧，我還是第一次見(jiàn)到。

來(lái)到村口的治安亭，我仍然看不到世界還有其他顏色，四周像死一般寧?kù)o，好像進(jìn)入了推理小說(shuō)的世界，驀地，一種恐懼油然而生。我開(kāi)始加快步伐，心好像被什么劃了一道口子，風(fēng)呼呼地灌進(jìn)去，涼涼的……直到那個(gè)身影在白霧中若隱若現(xiàn)……

我一下子就認(rèn)出是母親的身影，只有她才會(huì)探著脖子，彎成這個(gè)焦急的弧度。她在等我，在這么大的霧中焦急地等我！剎那間，冰涼的感覺(jué)消失殆盡，我的心被一陣暖流盛滿(mǎn)。

我三步并作兩步跑到母親身邊，她因?yàn)閾?dān)心而皺起的眉結(jié)迅速舒張成一朵美麗的花。被霧水打濕的頭發(fā)濕淋淋地貼在臉上，身上的衣服都濕了，冰涼通過(guò)皮膚穿透我的心，她一定等了很久。我的母親和她給我的無(wú)與倫比的關(guān)心比霧水更容易讓我心底潮濕，讓我的眼眶潮濕……

遠(yuǎn)處有一輛轎車(chē)緩緩行駛，微弱的燈光在大霧中顯得更加微弱，空氣仿佛披上了一層金色的紗，我的視線再一次被模糊……可我清晰地看到，潮濕的馬路上，我和母親的影子緊緊地依靠在一起……

我永遠(yuǎn)也忘不了今晚，這輪早出的月亮，這場(chǎng)突如其來(lái)的大霧，還有那位在霧中等待我而被霧水打濕的母親。

這個(gè)世上總有一種愛(ài)，像火焰一般給予你無(wú)盡的溫暖；這個(gè)世上總有一種愛(ài)，像海綿一般柔軟你的心；這個(gè)世上總有一種愛(ài)，像潮水一般讓你的心底潮濕。

那一份母愛(ài)如潮。

人人心中都有片天空，有各種各樣的類(lèi)型，而我心中的那片天空，像兒時(shí)常吃的水果糖一般，是甜蜜、清秀、五彩的，那就是兒時(shí)那片純凈的天空。

剛出生時(shí)的我，據(jù)說(shuō)極其丑陋，當(dāng)護(hù)士的阿姨看到我第一眼時(shí)，似乎也愣了一下，母親是標(biāo)準(zhǔn)的清秀型美女，父親是標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)生型美男，怎么生出的孩子卻那么的……那么的……呃，不盡如人意。所有人都有這種想法，以至大家都不太愿意將我抱去給母親看。后來(lái)阿姨尷尬地抱著我走向母親。

母親抱起我，眼睛直直地看著我，是看著我的眼睛，而不是像其他人一樣注視著我左臉上那塊殷紅的胎記……我知道，那就是我親愛(ài)的母親，不是別人，她擁著母親的眼神，那愛(ài)我的眼神。

兒時(shí)的我，安靜乖巧，不哭鬧，是個(gè)眾人眼中的乖寶寶，好寶寶，除了那塊殷紅的胎記……

每當(dāng)家里的親戚抱我上街，他們似乎多多少少都有些羞澀，是因?yàn)閼阎械奈遥倳?huì)無(wú)意有意地遮遮掩掩，也許他們是出于保護(hù)我的心情。但我的母親，帶我出門(mén)時(shí)，總是大大方方地將我露于眾人面前，還夸我漂亮。雖然那時(shí)的我已隱約明白自己的缺陷，但我更清楚地明白，母親的夸獎(jiǎng)不是虛偽的，而是出自真心的。

上幼兒園，母親總是最早地把我送到教室，最晚地離開(kāi)教室；放學(xué)時(shí)，我總是能第一時(shí)間見(jiàn)到母親的笑臉，在窗外對(duì)我豎起大拇指。

上小學(xué)，母親總對(duì)我說(shuō)："囡囡要記住，自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽?zhuān)闶亲顑?yōu)秀的小學(xué)生，媽媽會(huì)支持你的！"雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段的話加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住了一句話：我是最棒的。

因?yàn)槟赣H的這句話和不斷地鼓勵(lì)關(guān)心我，我的缺陷從未造成過(guò)我的困擾，在我的成長(zhǎng)旅程中，我很自信。

母親是我兒時(shí)的最重要的一位老師。由于母親的教育，我成了一位自信、獨(dú)立、勇敢的孩子，也許就是因?yàn)槲业倪@些小優(yōu)點(diǎn)，身邊的小同學(xué)們從未因?yàn)槲业娜毕荻懦馕?、嘲笑我。因此，我的童年，可以說(shuō)是愉快無(wú)憂(yōu)的。

兒時(shí)那片純凈的天空，是母親為我撐起的。

糖果般的兒時(shí)天空，我還想重溫，它真的令人神往，就如誰(shuí)能抵制那五彩甜蜜的糖果一樣。