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    2. 小班教學(xué)工作計劃

      時間:2025-09-20 06:00:08
      有關(guān)小班教學(xué)工作計劃范文合集九篇

      有關(guān)小班教學(xué)工作計劃范文合集九篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的小班教學(xué)工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班教學(xué)工作計劃 篇1

      一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,能高高興興來園,能愉快地和家人道別。

      二、讓幼兒學(xué)會簡單的的禮貌用語,如:老師早、你早、你好、再見、謝謝等,遇到熟悉的人會問好。

      三、能與其它小朋友和睦相處,不爭搶玩具,懂得愛護玩具和日用品,不摘花,不把玩具帶回家。愛護園內(nèi)的公共設(shè)施。

      四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,懂得水的寶貴,會節(jié)約用水,在洗手的時候,不玩水,不把別人和自己的衣服弄濕。會識別自己的物品,會用自己的毛巾、杯子,學(xué)會獨立入廁,不隨地大小便。

      五、讓幼兒愿意用普通話交流,清楚地說出自己的名字。六、愿意和老師、同伴交談交往,體驗交往及共同生活的樂趣,愿意聽老師和同伴講話。

      七、愿意向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是有趣的事。

      八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

      九、學(xué)會聽上課的信號。

      十、學(xué)會在上課的時候認(rèn)真聽講,不隨便發(fā)言,不隨便走動。

      十一、讓幼兒喜歡參與各項活動,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。

      十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,不能擅自離開,更不能和陌生人走。

      小班教學(xué)工作計劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,小班的孩子們都有了很大的進步與提高,首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力,他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求,并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能?,F(xiàn)在幼兒順利地進入了第二學(xué)期,新的學(xué)期必須要有新的要求,這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學(xué)期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù),從年級組幼兒年齡特征入手,緊跟教研組、課題組提出的各項要求;提高各位教師的整體素質(zhì)和進行科研的能力;大力開展教育教學(xué)活動,完善小班年級組教研方面的資料;大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源,認(rèn)真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

      二、主要目標(biāo)

      1、積極開展并實施各項計劃與活動,以要求教師有效開展一日活動為基本。

      2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),布置與主題相結(jié)合的墻飾,認(rèn)真開展區(qū)域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間及時補充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動性,促進每個幼兒不同水平的提高。

      3、著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平,通過不同途徑研討各類小班教育活動,多反思,勤實踐。

      三、具體措施

      1、加強理論學(xué)習(xí)

      教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程,新的教育理論在不斷地修正和完善,更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況,更新教育觀念,緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表自己的見解,相互學(xué)習(xí),相互提高。

      2、落實主題教學(xué)

      加強理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質(zhì)量。深入開展主題活動課程審議,在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論,交流思想和經(jīng)驗,統(tǒng)籌安排主題進程,實現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例,營造濃厚的教研氣氛,鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補短,相互學(xué)習(xí),同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      3、注重教學(xué)反思

      為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學(xué)實踐的反思。認(rèn)真完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄,并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

      四、重點工作分月安排

      三月份:

      1、各班制定相關(guān)計劃,布置班級環(huán)境,及時更新安康家園,及時與家長互動。

      2、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置,豐富植物角。

      3、德育主題活動《愛媽媽》:結(jié)合三八婦女節(jié),開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動。

      4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排,利用家長資源,共同,準(zhǔn)備相關(guān)器械。

      5、小小班召開家長會

      6、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導(dǎo)工作,并協(xié)助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動

      四月份:

      1、開展四月主題活動:美麗的春天。請家長帶孩子踏青,看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風(fēng)箏、摘草莓,將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享。

      2、幼兒課間操排練,用活潑的音樂、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運動興趣。

      3、春季親子運動會。

      4、年級組內(nèi)區(qū)角說課,推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明:選手要在15分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的情況、后期調(diào)整的思路等,使用PPT課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示,各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽。

      五月份:

      1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動,確定六一活動形式及方案。

      2、開展《走進指南親近指南》宣傳活動

      3、觀摩各班區(qū)角活動

      4、主題活動:我也很能干。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動,教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做。

      六月份:

      1、“慶六一”聯(lián)歡活動。

      2、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核,各班對子課題進行階段小結(jié),制作ppt并匯報交流。

      3、安康家園班級主頁評比。

      4、教師“三本”評比。(備課本、聽課本、教學(xué)筆記)

      5、教育教學(xué)工作總結(jié):年級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊工作總結(jié)

      6、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。(總結(jié)、課題資料、教輔資料)

      小班教學(xué)工作計劃 篇3

      以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計劃了,讓孩子們在開心中學(xué)習(xí),練習(xí)是最好的了,孩子最好的老師就是興趣。

      九月份

      目標(biāo):

      吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

      內(nèi)容

      a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。

      根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

      b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

      根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

      十月份

      內(nèi)容:小跑步、后踢步、點步

      目標(biāo):根據(jù) ……此處隱藏8949個字……成長進步及我們的工作留言。我們也會印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”,請家長留言。

      5、“一周快遞”讓家長能看出我們的工作,了解幼兒學(xué)到的知識具體、真實,對于溫馨提示,切實有效。當(dāng)然,還有不足之處,我們也會及時學(xué)習(xí),及時更正。愿我們和家長共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境!

      四、其他活動

      對于教育計劃中的各項展示評比活動,我們相信它是激勵我們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式,當(dāng)然,我們也不放過表現(xiàn)自己的機會,我們會認(rèn)真對待,爭取在每項活動中都取得好成績!

      這就是我本學(xué)期工作計劃,希望在此的真心準(zhǔn)備,能為自己接下來的工作做一個美好的開始,能為幼兒的成長創(chuàng)造一片快樂的天空!

      小班教學(xué)工作計劃 篇8

      在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中,新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員,但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,我深受鼓舞。本學(xué)期,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應(yīng)新的班級工作,特定計劃如下:首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來,小班工作都讓我望而卻步…在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中,新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員,但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,我深受鼓舞。本學(xué)期,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應(yīng)新的班級工作,特定計劃如下:

      首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

      一直以來,小班工作都讓我望而卻步,因為它需要極大的耐心和承受力,而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作,沒有哪一天內(nèi)心是平靜的,在假期中我常常審度:既用長處來鼓勵自己、安慰自己,同時也尋找不足,思考改進的方法。經(jīng)進過一個假期的深思,針對我個人的特點,我覺得本期的重點是:帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作。

      其次,改進工作方法,促進家園同步教育。

      家長工作也是讓我畏懼的事情。以前,我一直認(rèn)為:家長這個群體太復(fù)雜,溝通起來難度大。但作為小班,我們的工作迫切的需要家長的配合,因此我必須更新自己的觀念,把家長當(dāng)作自己的合作伙伴,主動與他們溝通,讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念,幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師。要達到這一目標(biāo),班主任的工作是關(guān)鍵。因此,我要求自己:面對家長態(tài)度友好,面對矛盾清醒冷靜,面對困難積極上前,面對責(zé)任主動承擔(dān)。再次,積極支持幼兒園的新舉措。

      作為一名老教師及教研組長,面臨新的局面,我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理,但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,我就會以積極的心態(tài)去開展工作,不懂就問,不會就學(xué);此外,與同事們和睦相處,工作中作伙伴,生活中作朋友;更新觀念,以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為,為他們做好奠基工作;同時嚴(yán)格要求自己,用自己的品格、行為樹立形象,以此來促進教研組工作的開展。

      小班教學(xué)工作計劃 篇9

      本學(xué)期我進入小鳥班,擔(dān)任小班的教育工作,開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了,我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,離開家人,進入孩子園的集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁,隨地大小便等現(xiàn)象,為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作,時時刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,特定計劃如下:

      首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

      一、思想政治上

      1.關(guān)心國家關(guān)于孩子教育方面的方針政策,經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí),探討教學(xué)體會,以便提高自己的政治思想覺悟,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng),掌握小班教學(xué)特點,轉(zhuǎn)變思想觀念,緊跟孩子教育發(fā)展的形勢。

      2.加強自身職業(yè)道德,時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,加強工作責(zé)任心和責(zé)任感,做到關(guān)心、愛護、平等對待每一位孩子,不體罰或變相體罰孩子。教書育人,為人師表,做到讓社會滿意,讓家長放心,讓孩子身心健康和諧地發(fā)展。

      3.向本班班主任王老師多請教,跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,同時配合好班主任的工作,聽從班主任分配的各項工作任務(wù),開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當(dāng)好班主任的好助手,共同為本班的發(fā)展盡力。

      4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,提高自身的思想道德素質(zhì),積極參加園內(nèi)的活動,從各方面都提高自己能力。

      5.大量閱讀孩子教育方面的書籍,研究幼教理論,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分析問題,在教學(xué)上多反思,正視自身的缺點和不足,提高自身的素質(zhì)。

      6.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師全部的愛去關(guān)愛每一位孩子,平等對待班里每一位孩子及家長,對孩子一定要一視同仁,并且時時告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),

      讓每一位上孩子園的孩子都能健康快樂的成長,時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

      二、加強孩子的保育工作

      1.鼓勵孩子自己能自己獨立完成進餐,不挑食,在吃飯的時候不與別人說話,吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清潔。

      2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間,在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人,自己穿脫褲子,自理大小便,并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生,大小便都在指定地方,不隨地進行。

      3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,不打擾別人,不隨意弄出生意,知道午睡前入廁。

      4.培養(yǎng)孩子知道鞋子的正確穿法,能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

      三、做好教育教學(xué)工作

      根據(jù)孩子園的指導(dǎo)思想,三到六歲孩子發(fā)展指南的要求,并結(jié)合本班孩子年齡特征和個性差異,進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神,并較好的融入到實踐活動中,認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。根據(jù)本班孩子的特點制定出合理的、符合孩子接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使孩子在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,并且感受到快樂。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好孩子教師的引導(dǎo)作用,做好觀察分析、培養(yǎng)孩子學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

      四、家園共育

      了解每一位家長最揪心的問題,盡心盡力的去照顧每個孩子的安全,做好保育工作,同家長及時溝通,需要相互配合的地方,讓家長放心,家長對孩子的鼓勵,是對老師工作的最大支持,孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開家長對老師工作的支持。

      五、個人努力方向

      1.在多一點點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面的進步因為我的引導(dǎo)有更大的進步。

      2.抓好班級常規(guī)工作,使得從小班開始就有一個良好的班風(fēng)班貌。

      3.加強自身的基本功訓(xùn)練,爭取在園里上好一節(jié)公開課。

      以上是我本學(xué)期的工作計劃,我相信在班主任的栽培下,在自身的努力下,

      我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)任務(wù),能做好與家長溝通的家園共育工作。

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