關(guān)于高中作文集錦五篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中作文 篇1

一、活動(dòng)宗旨

為營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，鍛煉學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作的興趣，提升學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作技巧，特舉辦此次創(chuàng)新作文大賽。

二、參賽對(duì)象

高一至高二年級(jí)學(xué)生（每班4人）共計(jì)：40人（高三不參加）

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年12月4日（星期天）晚自習(xí)18：40——20：40

地點(diǎn)：多媒體教室

四、活動(dòng)流程

（1）宣傳階段

各班語(yǔ)文教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次作文大賽的宗旨，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加本次創(chuàng)新作文大賽，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（2）報(bào)名階段

各班自愿報(bào)名，各班教師認(rèn)真登記學(xué)生的個(gè)人信息，在12月2號(hào)（星期五）將參賽學(xué)生名單上報(bào)語(yǔ)文組，以便安排場(chǎng)地等。

（3）準(zhǔn)備階段

教研組長(zhǎng)認(rèn)真登記各班的參賽名單，選好作文題目，做好ppt，安排場(chǎng)地等一系列的工作。

（4）比賽階段

各班參賽學(xué)生認(rèn)真作做好準(zhǔn)備，在比賽當(dāng)天趕到比賽地點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)完成作文，并將作文謄寫(xiě)在作文紙上。

（5）評(píng)閱階段

各年級(jí)教師分別評(píng)閱自己所在年級(jí)的作文，各教師在評(píng)閱時(shí)可互相商量、討論。并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

高一：

一等獎(jiǎng)（3名），獎(jiǎng)品+證書(shū)

二等獎(jiǎng)（6名），獎(jiǎng)品+證書(shū)

三等獎(jiǎng)（9名），獎(jiǎng)品+證書(shū)

其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)

高二：

一等獎(jiǎng)（3名），獎(jiǎng)品+證書(shū)

二等獎(jiǎng)（5名），獎(jiǎng)品+證書(shū)

三等獎(jiǎng)（5名），獎(jiǎng)品+證書(shū)

其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)

六、活動(dòng)預(yù)算

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（6名），作文書(shū)（價(jià)值15元）+證書(shū)（1元）

二等獎(jiǎng)（11名），作文書(shū)（價(jià)值15元）+證書(shū)（1元）

三等獎(jiǎng)（15名），作文書(shū)（價(jià)值15元）+證書(shū)（1元）

優(yōu)勝獎(jiǎng)（8名），作文書(shū)（15元）+證書(shū)（1元）

小計(jì)：

作文書(shū)（40本），計(jì)600元

證書(shū)（40張），計(jì)40元

合計(jì)：600元+40元=640元

七、作文題目：材料作文

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫。小鳥(niǎo)告別母巢，學(xué)習(xí)告別母?！@告別意味著成熟；飛機(jī)告別地面，飛船告別地球——這告別意味著騰飛。成功是對(duì)失敗的告別，創(chuàng)新是對(duì)陳腐的告別，現(xiàn)實(shí)是對(duì)歷史的告別……告別中有反思，告別中有奮起，告別中有新生。

請(qǐng)以“告別”為題寫(xiě)一篇文章。

命題作文

1、路漫漫，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)

2、我最?lèi)?ài)這里的風(fēng)景

作文要求：

1、材料作文題目自擬，文體不限，不少于800字

2、注意作文的創(chuàng)新性

3、注意字跡工整

高中作文 篇2

生長(zhǎng)在江南水鄉(xiāng)的我，對(duì)河有著莫名的情結(jié)。江南，如玻璃般的易碎，似水蓮花般不勝嬌羞。可到過(guò)大海的人，卻又不得不被他的魄力，他的偉岸與細(xì)膩所折服。

江南水，如詩(shī)如畫(huà)。般行于周莊，看著百年古鎮(zhèn)。聆聽(tīng)著沈萬(wàn)三的傳奇，感受又橋美景，直進(jìn)寒山古剎，讀懂了張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠?！币沧x懂了張繼落第的悲愁凄然。

杭州酉湖，一個(gè)永遠(yuǎn)讓人神入的人間天堂，受著錢(qián)塘江的洗禮，圣潔，微型機(jī) 。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。倒映水中，重溫那段人蛇情未了。酉湖，融進(jìn)了人間往事多少，融進(jìn)了人間多少有情人的淚，她是東方的和氏璧。一幀永恒的動(dòng)畫(huà)！

而那無(wú)波的漓江，同樣讓人心馳神往，她“桂林山水甲天下，漓江山水甲桂林?！焙每裢目跉?，但如果真正領(lǐng)略過(guò)漓江的水，漓江的情，那永遠(yuǎn)的神話(huà)，你也不會(huì)覺(jué)得這也確實(shí)不過(guò)分。船滑行于水面，水中映出儀態(tài)萬(wàn)千，各有千秋的山巒，一番美景美不勝收。

海，其實(shí)并不洶涌浪，浪，也并不澎湃；愈是深海更深處，它的那份柔情，那份靜靜的流淌的美，更能讓你嘆服。其實(shí)，海，她也有一個(gè)一顆溫情的心，一幅無(wú)暇的身軀。

無(wú)論是周莊的河還是杭州的湖，還是桂林的江，陸邊的海，千百年來(lái)，演繹著歷史，見(jiàn)證著人類(lèi)的每一步成長(zhǎng)。像一部不老的史篇，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

但凡舞文弄墨之人，都對(duì)漢字懷有一份深深的敬畏。連“靜水流深”這四個(gè)普通的漢字，不秒著名書(shū)法家都不也留于紙上，因?yàn)樗麄冎?，他們根本無(wú)法寫(xiě)出這幾個(gè)字來(lái)。

周莊靜水中，曾經(jīng)的繁華，盡管是曇花一面，可歷不會(huì)忘記，酉湖靜水中，映射出江南杯子的美艷，決不會(huì)只沉默在詩(shī)中或畫(huà)里，漓江的靜水書(shū)寫(xiě)了太多的神話(huà)，而海之靜，讓人看透生命，超然飄度……幾同河古八灣，蘊(yùn)含著多少今人昔魂的探索日記。而那東流江水，更向世人展現(xiàn)一個(gè)年輕的中國(guó)，一個(gè)騰飛的民族！

靜水流深，人類(lèi)種族的成長(zhǎng)，靜水流深，一個(gè)永遠(yuǎn)讓世物折服的不老神話(huà)！

高中作文 篇3

經(jīng)歷了殘酷的期末考試后，就迎來(lái)了有趣、快樂(lè)的暑假。這種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好!放假了，一切都由我作主!讀書(shū)記終于放假了!老師說(shuō)要多讀書(shū)，這不，今天下午我就去了書(shū)店。我從左邊翻一下，右邊翻一下，書(shū)架上的書(shū)都被我弄混了?！笆裁磿?shū)好看呢?”我在一邊小聲嘀咕著，便隨手挑了一本書(shū)開(kāi)始讀。

原來(lái)是紅樓夢(mèng)啊!我曾看過(guò)幾集電視劇，可惜沒(méi)看完……這下好了，看個(gè)夠吧!我便買(mǎi)了下來(lái)?；氐郊液?，我認(rèn)真地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下。在這本書(shū)中，我時(shí)常跟著人物的表情而變化著，人物憂(yōu)而我憂(yōu)，人物樂(lè)而樂(lè)，更是讓我知道里面的許多事情并不完美，更何況人呢!表妹駕到記我那表妹甚是淘氣。這不一聽(tīng)說(shuō)她要來(lái)，我可得趕緊藏好我的寶貝。表妹到我家的第一件事就是到我屋里找我陪她玩。只聽(tīng)“啪”!的一聲，我門(mén)后面掛的小星星和千紙鶴就“嘩啦啦”的往下掉。

唉!瞧人這氣勢(shì)!表妹的大眼睛甚是水靈，嘴巴，像櫻桃一樣。沒(méi)想到表妹來(lái)我家的第一天就闖了禍。表妹看到我的衣櫥上面放著一個(gè)圓形的很漂亮的水晶球，里面有一個(gè)公主，一開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，里面便會(huì)下起毛毛小雪。公主的手里還捧著一串珍珠項(xiàng)鏈。表妹三蹦舞五的跳上了我的衣櫥，我生怕表妹摔著，去上面扶她，誰(shuí)知卻不小心滑了一腳，表妹坐在我的衣櫥上面哈哈大笑，氣得我眼前全是金星?？烧l(shuí)又知道，表妹一個(gè)踉蹌，把我最心愛(ài)的水晶球給摔了個(gè)粉碎。表妹好像被嚇哭了，老媽聞聲跑進(jìn)我的屋，把表妹從我的衣櫥上抱下來(lái)，還訓(xùn)斥我道:“你表妹才多大啊，你這當(dāng)表姐的也不看著點(diǎn)，把這個(gè)我收拾好了!”我一肚子悶氣沒(méi)處發(fā)，心想:我怎么忘了衣櫥上的水晶球啊，唉!還被表妹打碎了，我可憐的.水晶球啊，要是我沒(méi)忘記把你給藏起來(lái)不就好了么!

悲劇啊!交友記我閑著無(wú)聊，今天下午便去了我小姨家，誰(shuí)知還是這么無(wú)聊，正巧表弟帶著他的同學(xué)來(lái)到了小姨家，他們本想玩電腦的，可我小姨一聲令下，他們只好乖乖投降了。我們便玩起了撲克牌，“打?；拾伞北淼苷f(shuō)到，不知誰(shuí)插進(jìn)來(lái)一句:“人不夠啊!”表弟又出去找了幾個(gè)他的同學(xué)，我們便興致勃勃的玩起了撲克牌，有好幾次都是因?yàn)槲?，害跟我一邊的人吃不了“貢”，我很是自?zé)，但我的牌就那么“臭”了，又能咋辦?他們出啥，我就缺啥。唉!只能算是倒霉吧。幾盤(pán)下來(lái)，我便認(rèn)識(shí)了他們。一個(gè)幽默風(fēng)趣，一個(gè)沉默寡言，最后一個(gè)嗎?咋說(shuō)呢?我對(duì)他感覺(jué)怪怪的，反正是我討厭的一張類(lèi)性。就像玩撲克一樣，表面看著不怎么說(shuō)話(huà)，但背后里卻是一套又一套。表弟玩撲克就像個(gè)瘋子一樣，嘻嘻哈哈不知所措，但卻精明的很。他們幾個(gè)人總是玩著玩著就拌嘴，但我卻覺(jué)得有趣極了，好開(kāi)心的，因?yàn)樗麄儾⒕故囚[著玩的管不管又有何妨?這個(gè)暑假的天氣感覺(jué)干燥極了，又熱極了。熱的樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不想動(dòng)彈，熱的人們整天昏昏沉沉……但這個(gè)暑假，我卻是這么的開(kāi)心!有趣有趣真有趣!哈哈!

高中作文 篇4

是誰(shuí)在大漠中展示風(fēng)采？是誰(shuí)在驕陽(yáng)下奮力伸展？是誰(shuí)在寒風(fēng)中屹立不倒？

只有胡楊。

春光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣，日月之間汲取精華。他在為新一年的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，看：他的根奮力地向地下伸展，深深地植于大地體內(nèi)，與大地合二為一；他舒服的沐浴著大漠給他送來(lái)的春風(fēng)，接受春天的洗禮。在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。他將延續(xù)那千年不倒的神話(huà)。

啊，胡楊樹(shù)！你“活著昂首一千年”。

夏日如火。粗壯的胡楊樹(shù)附著不可思議的遒勁的根須，那不屈不撓的枝條，奮力地向天空伸展。為了在烈日下生存，胡楊長(zhǎng)出不同的葉子：大葉子能夠吸收充足的陽(yáng)光，小葉子能夠減少水分的散失，葉片上還有一層拋光的蠟質(zhì)能夠鎖住每一滴水分。試問(wèn)：還有比胡楊更堅(jiān)韌的樹(shù)嗎？在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，在如火的驕陽(yáng)下不屈的拼搏，在孤寂的環(huán)境中獨(dú)自屹立。難道還有比胡楊更堅(jiān)韌的樹(shù)嗎？

啊，胡楊樹(shù)！論天地英雄“唯你獨(dú)尊”。

秋風(fēng)似刀。胡楊在如刀的漠風(fēng)中勇敢抗?fàn)帲M顯他的灑脫。粗壯的胡楊如古廟銅鐘，讓人難以合抱，挺拔的胡楊像千年佛塔，直沖云霄。那粗壯的老樹(shù)，不及盈握的細(xì)枝，橫斜逸出，雜蕪而立！這是怎樣的傲氣，怎樣的強(qiáng)勁，怎樣的凄美？雖歷經(jīng)滄桑，但仍堅(jiān)韌不拔。秋風(fēng)一吹，秋霜一凍，胡楊樹(shù)變得更加耀眼奪目，令人臣服。

啊，胡楊樹(shù)！你是沙漠的脊梁，是“生命的頌歌”。

冬雪皚皚。漫長(zhǎng)的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。時(shí)光在他身上刻得痕，如戰(zhàn)士赴戰(zhàn)時(shí)受的傷。在嚴(yán)寒的隆冬中堅(jiān)強(qiáng)屹立。他似蒼龍，騰越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威懾乾坤。那氣魄，那雄韻，那凝重，那震撼，橫亙蒼穹，排山倒海，浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒蕪的人生，他在自己的土地上固守千年不變的信念。

啊，胡楊樹(shù)！你是“頂天立地的鐵漢子”。

“活著昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬(wàn)年頌?！?/p>

高中作文 篇5

清晨，清亮的銀絲扒開(kāi)層層霧靄。明媚的陽(yáng)光，伴著你的笑容徐徐上升。在陽(yáng)光下，我總記得你燦爛的笑容。你——我親愛(ài)的哥哥。

一、鋼琴王子

哥哥是一個(gè)文采彬彬的王子。他喜歡彈鋼琴，從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。每每走過(guò)他的琴房，我總是按耐不住腳步，倚在門(mén)邊安靜的看者他那認(rèn)真的摸樣。他挺立地坐在鋼琴前，輕輕的閉著雙眼，他那修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上跳舞，時(shí)不時(shí)他的身體也會(huì)隨著旋律搖擺起來(lái)。我走近一看，他的臉上正洋溢著滿(mǎn)足，幸福的微笑，這微笑可真是恰到好處，剛好露出他迷人的小酒窩。這時(shí)候，當(dāng)他正沉醉在音樂(lè)世界時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗寫(xiě)在他身上時(shí)，音符雀躍著，旋律激蕩著，他的呼吸飄散在彌漫著琴聲的空氣里……

二、機(jī)械小子

哥哥是一個(gè)為他理想而聲的人，他主研的是機(jī)械工程。有時(shí)候，只是為了解剖一顆如豌豆大的零件，他也會(huì)湖哈上好經(jīng)濟(jì)個(gè)小時(shí)，先是一遍又一遍地繪圖，再在電腦上制作成flash。有一天中午，我給他送午飯時(shí)，看到他還在認(rèn)真地構(gòu)造著圖，我放下飯后就離開(kāi)了。下午兩點(diǎn)，我去拿盤(pán)子時(shí)，推開(kāi)房門(mén)，看到的第一幕讓我哈哈大笑。他滿(mǎn)嘴都是西紅柿醬。我給他準(zhǔn)備的是粽子，還附有白糖，盤(pán)里的西紅柿是給狗狗拌飯用的，沒(méi)想到……隨后，我把鏡子拿給他看，他也咧著嘴笑了，陽(yáng)光交映著他美麗的笑容。我叫他去清洗嘴巴，他說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)完圖呢，于是把舌頭伸出來(lái)像小狗一樣舔著自己的嘴巴。

三、幼稚男孩

不要看他都成年了，可有些時(shí)候他的行為還是幼稚的呢。他每次想要我陪他去買(mǎi)東西時(shí)，總是用一樣的模式“邀請(qǐng)”我?！懊妹?，你看今天的天氣多好啊”“是還不錯(cuò)”“哥哥請(qǐng)你吃東西好不好啊”“當(dāng)然好啊，你去給我買(mǎi)回來(lái)啊”“那怎么行呢！你得和我一起去啊”“我死活都不答應(yīng)?！坝H愛(ài)的妹妹，你也不忍心讓哥哥一個(gè)人去吧”“好妹妹，和哥哥一起去么”他撅著嘴，傻笑著，露出潔白整齊的牙齒，好像他打定什么壞主意了。突然，他雙眼咕嚕咕嚕打著轉(zhuǎn)，溫柔地摸著我的小腦袋，得意地叫喊著：“這可有不得你，我偏要拉你一起去么。”說(shuō)著他就拽著我的手下樓去了。走在街上，陽(yáng)光拉長(zhǎng)哥哥的身影。