【精品】七年級優(yōu)秀作文300字集合十篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎大家分享。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

偶然有一次空閑，在燈下發(fā)呆。

忽然有一條黑影閃過，啊！原來是一只螞蟻，我開始對它有了興趣，觀察它！

只見它小心翼翼地爬著，試著熟悉周圍的地形，我用指尖碰了它一下，它頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛得朝前飛快地爬去。這時(shí)我把一只筆蕊放在它前行的路上，它便鉆了進(jìn)去。

一開始，它爬得很快，也很順利，但爬到距筆尖三分之二處，筆蕊內(nèi)壁有筆油，而且非常粘，但螞蟻毫不畏懼，反而盡力往上爬，而且每爬的每一步都是那么的艱辛。終于它爬到了一半，停止了爬行，耗盡了全部的力量，忽然又有一只螞蟻出現(xiàn)在筆芯內(nèi)壁，它原先準(zhǔn)備幫助那只先前被困住的螞蟻，可沒有想到自己也被粘了起來，同樣動(dòng)不了，但這兩只螞蟻終身體保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。

一只螞蟻遇到困難都可以勇敢的前行，就算爬不了，但始終保持著向上，一點(diǎn)也不退縮，更何況我們?nèi)四亍，F(xiàn)在家長寵著孩子，由著孩子，一點(diǎn)苦也不給他們吃，已至于讓他們遇到困難就不敢面對，不敢前行。在此希望，家長們能給孩子一個(gè)小天地，自己去闖蕩。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

自從我5歲那年吃魚喉嚨里卡刺，我再也沒有吃過魚，甚至連看都不看一眼，不管爸爸媽媽怎么勸說，也不管用，不過在愚人節(jié)那天我愛上了魚。

終于到下午“解放”的時(shí)間了，我的肚子“咕咕”的叫了起來，那是我真的很像松悟空駕著那輛“快馬”—筋斗云回家。在那剛回家的00。1毫秒，我像“劉哥”（劉翔）沖進(jìn)廚房，（我不是胖子哦，親）哇塞?。?！我奶奶居然做的全是魚??！“奶奶，咋們家開魚館??？”奶奶沒理會(huì)我，我看奶奶做了“糖醋鯉魚”“紅燒魚”“砂鍋鯉魚湯”……我嘗了一口湯，哇！好鮮哦。“奶奶，您為啥做著么多魚啊，你想讓我光吃甜米飯？”“帥帥，你不是說今天是什么“魚”人節(jié)嗎？你不只到，這費(fèi)了奶奶我多少腦細(xì)胞喲?！?/p>

哈哈，我是更奶奶開個(gè)小玩笑的，沒想到奶奶相信了！又被奶奶“魚”了一把，哈，還有什么話可說，吃魚去嘍！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

雨果先生：

我讀了您給巴特勒上尉的信，讓我真正感受到了您的品質(zhì)之可貴。之所以稱之可貴，就在于您所持的不是狹隘的民族主義立場，而是站在全人類的立場上說話。您能將政府與人民相區(qū)別，“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜?！睆?qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英、法政府的罪行。您站在人民的立場上抗議法國政府犯下的罪行，這是需要極大的勇氣。

之所以稱之可貴，還在于您珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)制者。您指出“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的?！边@種見解是正確的。圓明園是中國文化的瑰寶，同時(shí)也是屬于東方，屬于世界。您贊美圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值，贊美中華民族是一個(gè)超人的民族，您給巴特勒上尉的信不僅表達(dá)了您對圓明園被毀的痛惜，也表達(dá)了您對中國人民的敬重。

先生，我明白，那一段屈辱史，告誡我們：落后就要挨打。為了神州大地明日的輝煌，我要加倍努力，成為國家的棟梁之才。

此致

敬禮！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說：“霧真多??！”

小L跑到我身旁問我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來過的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應(yīng)該是觀音來過這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰踢的，被白踢一頓。感覺自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。

阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開始說：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說過，寫作文需要設(shè)比喻法，別人是對水氣進(jìn)行比喻，好寫成日記！”她說的話一點(diǎn)也沒有詩意，我開始反駁她。

這時(shí)，阮老師的事辦完了，她一過來就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話語音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇5

我呢？我都不知道我怎么了。是不是生病了。在某某的一天，我遇見未來人了，我都不感相信了，以前我是個(gè)天不怕地不怕的人。

現(xiàn)在我怕了，我想求救別人但是沒辦法。因?yàn)樗麄兾磥砣瞬蛔尅Ｎ遗碌米锼麄?，就沒了。

我當(dāng)時(shí)還處于懵逼狀態(tài)，我還以為我得幻想癥了。后來我才明白那不是，是真的。就一個(gè)三個(gè)未來人。

一個(gè)是未來的我，一個(gè)是未來的媽媽，一個(gè)是未來的爸爸。他們的長相和現(xiàn)在的我還有我的媽媽爸爸長的是一樣的。

我很想找我的爸爸媽媽可是在那個(gè)房子里只有我一個(gè)人。地方還是原來的地方，但是沒有人只有我一個(gè)人。我很害怕，不對除了我還有未來的我和未來的父母。

他們沒有傷害我反而對我很好，天天不讓我干活，給我做好吃的。因?yàn)橛懈呖朴?jì)，未來的世界很發(fā)達(dá)。

我很享受這一切，但是還有些想我的父母。哎哎！別想了。

這些事持續(xù)了三天就沒了，我就回到了原來的世界?，F(xiàn)在想想還很想回去但是舍不得父母。算了吧！回來就好，我也不奢求什么。想想都覺的`不可思議。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇6

我，也許想過，那涼爽的秋天，到底被什么染紅，因什么而美麗……

每個(gè)秋天，馬路邊都是一望無邊的田野，田野上一片豐收的景象玉米像挺立的士兵，結(jié)的穗子又大又長。有時(shí)，我會(huì)去奶奶家后面的果園里玩，果園里有各式各樣的水果。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹上，蘋果紅得像娃娃的紅臉蛋，石榴笑的合不攏嘴，梨子黃澄澄的，真可愛。葡萄一串串的像水晶一樣。

果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的，辣椒長的紅艷艷的，還有大冬瓜一個(gè)有好幾斤呢！

有時(shí)我會(huì)扒在窗臺上望著天，觀看著美麗的秋天，我發(fā)現(xiàn)，秋天就像一副副美麗的畫，在秋季的大自然里全是栩栩如生的畫……

聽著秋聲，看著葉子一片片落下，我被秋天這迷人的景色迷住……

七年級優(yōu)秀作文300字 篇7

今天，我們就來說說時(shí)間，我們的時(shí)間匆匆流逝著，誰也無法讓這一個(gè)東西停止，人類總是被時(shí)間束縛著，有了時(shí)間的控制，人們的生活有規(guī)律、有條理了，但，同時(shí)也面臨著一個(gè)問題，面對在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要做的事物多的話，就會(huì)感覺人類徹徹底底被鎖死了，緊張！

時(shí)間似乎很調(diào)皮，我有過這樣的感覺，每當(dāng)你針對一個(gè)事情，入迷，或者深入喜愛的時(shí)間，時(shí)間就會(huì)調(diào)皮的汲取你的一些時(shí)間，讓你覺得時(shí)間頗為短暫；反之，當(dāng)你厭煩一個(gè)事情的時(shí)候，時(shí)間又調(diào)皮的傳給了你一些時(shí)間，讓你度秒如年。

關(guān)于這個(gè)問題，我曾經(jīng)想了想，明白了其中的道理，就是說，當(dāng)你關(guān)注或?qū)Ｐ你@研某件事的時(shí)候，你已經(jīng)完全融入到這個(gè)世界上，以至于流逝飛快的時(shí)間“加速”了。當(dāng)你厭惡甚至為討厭這件事的時(shí)候，你總是盼望著早些結(jié)束，所以，在你的焦急中，流逝的時(shí)間“減速”了。

正因?yàn)檫@樣，我們更要好好把握時(shí)間，讓時(shí)間過得快一些，也比那些你即使學(xué)不到，辦不好，從而又浪費(fèi)時(shí)間的事情好！

總之，時(shí)間流逝之快是你能感覺得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價(jià)值，這樣，你的人生就不會(huì)在留下遺憾了！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇8

今天我們學(xué)校的老師，帶著我們來到了美麗又迷人的翡翠湖春游。

一進(jìn)大門，同學(xué)們便被門口那幾個(gè)清澈見底的小型池塘給迷住了。走近仔細(xì)一看，在那個(gè)小型池塘里有許多的小魚苗和小蝌蚪。有的同學(xué)正準(zhǔn)備用手去捉小魚苗和小蝌蚪時(shí)，被老師和導(dǎo)游給叫住了，只好在一邊眼睜睜的看著。

往前走，只見大片大片的樹木呈現(xiàn)在我們眼中。我深深地吸了一口氣，??！這里的空氣，一點(diǎn)兒也沒受污染，空氣是那么清新。我情不自禁地贊嘆道：“這兒得景色真美啊！”

最美麗的景色非翡翠湖的琴島莫屬了。從湖的平面圖上，可以清晰的看出，整個(gè)湖面像一個(gè)巨大的小提琴。這兒的水湛藍(lán)湛藍(lán)的。燦爛的陽光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹過，湖面波光粼粼，景色秀麗宜人。

我愛翡翠湖的模樣，我愛翡翠湖的湖水，更愛翡翠湖的環(huán)境！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇9

在一個(gè)精致的鳥籠里，住著一只叫黃蠟嘴的鳥，它長著一個(gè)長而寬又有點(diǎn)向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點(diǎn)相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長一點(diǎn)，它每天都叫個(gè)不停，歡快，卻又隱隱約約聽到一絲悲傷。

黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開媽媽，跟著一個(gè)叔叔來到這個(gè)家，住進(jìn)這個(gè)鳥籠。那時(shí)，它還不會(huì)飛，還不知道飛翔的感覺究竟有多快樂。

這一家人對黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥籠，吃最昂貴的鳥食;出太陽時(shí)，他們一家會(huì)把黃蠟嘴放在陽臺上曬太陽：刮風(fēng)下雨了，又把它放回家里，把它當(dāng)珍寶一般捧著。原來的黃蠟嘴身體虛弱，羽毛松散，樣子怪可憐的，如今的它長壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。

黃蠟嘴雖然快樂，但有時(shí)也會(huì)悲傷，它常常幻想著，有一天，自己也能在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔，自由自在，無拘無束。它會(huì)在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己擇地筑巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活才夠充實(shí)，令它向往。

寫著寫著，我突然愣住了，我計(jì)劃寫的是那只不會(huì)飛的小小鳥啊，可現(xiàn)在看來，連我自己也弄不明白：我寫的究竟是那只不會(huì)飛的小小鳥，還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇10

我們曾站在那，說好前途坎坷，你我結(jié)伴同行；說好人光陰飛逝，你我相濡以沫；說好一起走過，攜手并肩去尋找生命中的虹霞。

秋天，當(dāng)葉子從樹干上凄慘的落下，誓言走到了絕境。真的不忍目睹枯黃的葉子旋轉(zhuǎn)在空中，那份對樹干的留戀與不舍，這是整個(gè)生命的相戀與思念。

“真想為你好好地活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)，只為最后看你一眼，我才飄落在這里?！比~子說。

“請?jiān)徫?，帶走了你的留言，讓你在絕望中，消逝自己的生命，我懇求你堅(jiān)強(qiáng)些，不要奢望天長地久的愜意，畢竟我們曾經(jīng)彼此擁有，彼此珍惜，這便是你我緣分的餓見證，如果一切都走到了盡頭，那么，下個(gè)輪回，你依舊會(huì)在我的身邊對嗎？到那時(shí)，請寬恕我?guī)ё吡四愕牧粞浴！睒涓烧f。

當(dāng)一切在蒼白中變得沉默，當(dāng)葉子不再為樹干而飄落，就讓這屬于過去的日子在無可奈何花落去的過程中沉淀，釀成對那片童話故事最甘醇的祭奠……

是的，我們曾并肩站在那，站在那屬于我們的起點(diǎn)，有著我們斑斕無悔的夢想?？赏瑯拥钠瘘c(diǎn)，卻造就了截然不同的方向，樹干在風(fēng)雨中兀立山巔，葉子卻選擇了飄向遠(yuǎn)方。

我們曾站在那，

在那播下了幻想中的希冀，

我們曾站在那……