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    2. 七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

      時(shí)間:2025-07-31 13:40:17
      實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇

      實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      我讀的學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋,但是,卻在這里生活著許許多多像花一樣,笑得燦爛的學(xué)生,剛開(kāi)始,我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)。就感覺(jué)到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。在這里我感覺(jué)不到,悲傷,憂郁,害怕。而在這里卻感到快樂(lè)!當(dāng)自己氣累時(shí),一句句溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我要用信心,勇氣去戰(zhàn)勝一切。

      記得,我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),感覺(jué)自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),渾身輕松??墒牵义e(cuò)了。因?yàn)椋趯W(xué)校的時(shí)候,我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大,學(xué)到知識(shí),考得好成績(jī),讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!痹谄谥锌荚嚂r(shí),我在年級(jí)得了二十幾名,我感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。那

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      春是萬(wàn)物的開(kāi)端,而冬則是孕育萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量。

      冬是個(gè)美麗的季節(jié),最使人留戀的就是雪了。雪,潔白而又美麗,它純凈得沒(méi)有絲毫的瑕疵。下雪時(shí),天地籠罩在白茫茫的一片之間。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的銀花,落在人間,那一朵朵潔白的雪花宛如一只只淘氣的小精靈,在這白色的天地間嬉戲、玩耍,仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)到他們的笑聲呢!一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)城市都穿上了雪白的新衣,成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。公園內(nèi)的柳樹(shù)掛上了銀凌。廣闊無(wú)垠的田野上落滿了雪花,禾苗寶寶在這厚厚的棉被下貪婪的吮吸著冬給予的甘甜乳汁,準(zhǔn)備攢足了勁在明年的開(kāi)春一展拳腳。梅花傲雪競(jìng)相開(kāi)放,好像在向人們展示它那妖嬈的身姿。校園內(nèi),孩子們?cè)诓賵?chǎng)上,有的在打雪仗,有的在堆雪人,歡笑聲充滿著整個(gè)學(xué)校。教室的玻璃掛上了一層銀色的窗花,有的形狀像婀娜多姿的花朵,有的像可愛(ài)的`小動(dòng)物,還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶,樣式各種各樣,數(shù)不勝數(shù)。人們都說(shuō)溫柔的春是美麗的,但我認(rèn)為那驕傲、那張揚(yáng)的冬才是最最特別的。

      迷人的冬,我愛(ài)你!

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      媽媽?zhuān)兄x您多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,在此,我要對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,媽媽?zhuān)∧鷮?duì)我的品德方面是多么嚴(yán)格要求啊,記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,您要帶我回家鄉(xiāng),車(chē)站上有很多人在等這趟車(chē)。汽車(chē)一到站,我立刻鉆進(jìn)了車(chē)?yán)?,找了個(gè)座位坐下來(lái),因?yàn)槲覔?dān)心沒(méi)位坐,要站著。就在我自得其樂(lè)時(shí),您把我從座位上拉了起來(lái),說(shuō):“要先人后己!”于是,我將座位讓給了別人,等到全部人都有了座位,才找個(gè)位子坐下來(lái)。是媽媽使我懂得了謙讓。您對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,對(duì)我課外知識(shí)的學(xué)習(xí)也沒(méi)放松。您每年暑假都要帶我去或遠(yuǎn)或近的地方旅游,使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。去年,您帶我去了云南,游覽了石林、大理、麗江。一路上,您一邊讓我觀賞,一邊為我講解。每次旅游我都有許都收獲。是您,讓我學(xué)會(huì)了欣賞,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。您是一個(gè)中學(xué)化學(xué)老師,不僅關(guān)心我,更關(guān)心你的學(xué)生。竟管您身體不舒服,仍然給學(xué)生講課,您還冒著風(fēng)雨送路遠(yuǎn)的學(xué)生回家您是那么地關(guān)心學(xué)生,以至顧不上吃飯,就給學(xué)生輔導(dǎo)功課…是您,讓我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心別人。在此,我想對(duì)媽媽您說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽?zhuān) ?/p>

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      我最喜歡校園的樹(shù)木和小草,因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的樹(shù)木和小草。

      我看著樹(shù)木和小草,看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹(shù)真高啊,高得讓我看不到樹(shù)冠;這樹(shù)真大啊,大得仿佛是一片森林,這樹(shù)真綠啊,綠得像一床青紗帳。

      我看過(guò)廣袤無(wú)邊的蒙古大草原,看過(guò)灣灣草地的新疆綠洲,但是沒(méi)有比我校園更漂亮的草。我校園的草:有的非常綠,仿佛要出要出油似的;有的非常矮,就像長(zhǎng)不大的小孩;有的非常密,如同鋪了一床地毯。

      這些高大粗壯綠樹(shù)加上這些矮小稠密綠草,那是多么漂亮的一幅畫(huà)。雖然這些樹(shù)木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮,但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。

      我的校園是不是很“綠色”,你們喜歡嗎?

      指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):這篇作文是學(xué)習(xí)第一單元后寫(xiě)的,文中的“這樹(shù)真高啊……這樹(shù)真高啊……這樹(shù)真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個(gè)片段寫(xiě)的。這個(gè)學(xué)生活學(xué)活用,學(xué)以致用,仿寫(xiě)優(yōu)美的句子非常好。文中多次運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法,更顯校園的樹(shù)和草的美麗。總的說(shuō)來(lái)這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      藍(lán)天,襯托姿態(tài)萬(wàn)千的云,楊柳隨風(fēng)舞動(dòng),像嬌媚少女的長(zhǎng)發(fā),桃花早已展現(xiàn)出自己美貌的身姿……風(fēng)兒一吹,楊柳舞起,花瓣飄起,瞬間天上下起了一場(chǎng)桃花雨。春,來(lái)了。

      “呼——呼——”春風(fēng)敲打著窗戶,好像是要把小朋友叫出去玩兒?!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)】炜窗?!外面下起了粉色的雨,好漂亮?。 币粋€(gè)四五歲的小孩跑到窗前,仰頭欣賞這般美的景色。“傻孩子,這哪是雨啊。這是咱家旁邊那棵桃樹(shù)的花呀!”媽媽緩步走到窗前,眼睛卻也盯著窗外,顯然也被這美的景色迷住了,“走,帶你出去看看?!白叩酵饷妫巡皇且恍∑幕ò暧?,眼前的整一片世界,都已被粉色淹沒(méi)了。

      別家的小伙伴們也出來(lái)了,都好奇地欣賞這桃花精靈優(yōu)雅地降落。緩緩飄落在你的頭頂上,肩頭上……隨時(shí)一伸手,它就會(huì)在你的手心跳芭蕾。不一會(huì)兒,你的發(fā)間就插滿了花瓣,衣上也鋪滿了,整個(gè)人也融入了這般粉紅的天地?;ò曷湓诘厣?,慢慢進(jìn)入土里,為土地施肥。這時(shí)花瓣雨也停了,在它們經(jīng)過(guò)一生最美的時(shí)間后,默默地為土地做出貢獻(xiàn),讓明年春天,這片土地上再下更多的桃花雨。

      就是這樣,那些默默無(wú)聞的人,無(wú)論是最燦爛的時(shí)刻,還是為人付出的時(shí)刻,都是美的……

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      趴在書(shū)桌上寫(xiě)著作業(yè)

      偶然間抬頭看見(jiàn)許多孩子在玩耍

      向往——

      總在下定決心之前——

      被作業(yè)牽絆住,于是

      我又不得不去寫(xiě)作業(yè)——

      矛盾的心理,復(fù)雜的世界

      停下筆,有只鳥(niǎo)在翱翔

      飛往世界的頂端,向前沖

      不知疲倦……

      如己,承載著太多,須飛向頂端

      累了,不能停!萬(wàn)丈深淵,深不見(jiàn)底……

      這,世間太多美好,我怕,還,還還來(lái)不及享受,就掉入萬(wàn)丈深淵——

      幾平方米的空間,就是我的活動(dòng)空間

      我要窒息!呼吸不到陽(yáng)光,感受不到青春的朝氣……。

      青春期的逆反心理——促使我叛逆——

      我怕,怕我真的傷害你

      可是,一觸即發(fā)的戰(zhàn)火,誰(shuí),又能擋得住呢?

      傷害你,我并不愿意,只是我沒(méi)辦法

      啊!魚(yú)兒真好,傳說(shuō)魚(yú)只有七秒鐘的記憶,看見(jiàn),銘記,已忘,七秒鐘下來(lái),傷傷痛痛,誰(shuí)記得?如果有來(lái)世,我,愿做一條小魚(yú)……

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      當(dāng)我伴隨著鐘聲踏進(jìn)校園時(shí),一個(gè)接著一個(gè)的目標(biāo)持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn),無(wú)論他們是否實(shí)現(xiàn),能否達(dá)成,我一定會(huì)不顧一切的堅(jiān)持到底,奮勇向前,這樣以后才不會(huì)后悔,因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò),努力過(guò)。

      密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐,沒(méi)錯(cuò),這就是我的第一個(gè)目標(biāo):自力更生,自己的事情自己做,不讓父母操心。所以我左拉行李,又提牛奶,背上背著一個(gè)大書(shū)包。當(dāng)我大汗淋漓來(lái)到分班紙的面前時(shí),有一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了,就是當(dāng)我在上高二的時(shí)候,爭(zhēng)取考進(jìn)宏志班,雖然這個(gè)目標(biāo)有些艱難,又有一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”阻擋著我的腳步,可當(dāng)我看到有這么一個(gè)嚴(yán)格有負(fù)責(zé)的班主任時(shí),我認(rèn)為我離自己的目標(biāo)又近了。

      往窗外看去,青樹(shù)翠蔓,波光粼粼,這么幽靜,美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,上課認(rèn)真,作業(yè)嚴(yán)格,用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,這也只是目標(biāo)我的一個(gè)墊腳石。

      加油相信自己,一定能快速進(jìn)入緊密的高中生活,并完成好自己的目標(biāo)。

      想到這些,我不禁加快了自己的速度。

      七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

      我們換好衣服進(jìn)了游泳室,只見(jiàn)里頭霧氣茫茫,如仙境一般,大家都不停地說(shuō):“霧真多??!”

      小L跑到我身旁問(wèn)我:“王奕東,泳池好美呀!這里可真像太上老君來(lái)過(guò)的地方啊,這兒是仙境嗎?”“什么太上老君,應(yīng)該是觀音來(lái)過(guò)這兒,在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說(shuō)不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂(lè)了,“這里可真迷人!”“這是人間仙境吧!”“真想立刻下去游!”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了:我可以跟別人玩捉迷藏,或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳,反正他也不知道是誰(shuí)踢的,被白踢一頓。感覺(jué)自己在云里一樣,是騰云駕霧的神仙似的。

      阮老師(游泳老師)剛幫小G戴上游泳帽,小G就開(kāi)始說(shuō):“這哪是什么霧啊,是水氣,更別說(shuō)仙境了!”“你懂什么懂,人家這叫比喻法,佟老師不是說(shuō)過(guò),寫(xiě)作文需要設(shè)比喻法,別人是對(duì)水氣進(jìn)行比喻,好寫(xiě)成日記!”她說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)有詩(shī)意,我開(kāi)始反駁她。

      這時(shí),阮老師的事辦完了,她一過(guò)來(lái)就罵道:“吵什么吵,還想不想上課?”這句話語(yǔ)音剛落,全班的同學(xué)都靜了下來(lái),我們重新躍入水中,在霧中潛泳。

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