【實(shí)用】初三作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初三作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩,可初三生活的勞累讓我覺(jué)得不幸離我越來(lái)越近,可那曾經(jīng)是我引以為傲的,讓別人羨慕到無(wú)語(yǔ)的樂(lè)觀(guān)和自信卻一步步的我遠(yuǎn)去……
初三,曾經(jīng)是我的憧憬,曾經(jīng)讓我覺(jué)得是長(zhǎng)大的標(biāo)志的初三,現(xiàn)在卻讓我黯然神傷的支撐著一顆已經(jīng)疲勞過(guò)度的心,一步比一步更沉重地掙扎在中考的分?jǐn)?shù)線(xiàn)上,我好累……
誰(shuí),誰(shuí)能給我一個(gè)解釋?zhuān)砍跞?,難道只是一把將有棱有角有自我個(gè)性的學(xué)生磨成圓滑的普通的石頭的一把無(wú)情的銼刀么?我不懂!
我曾經(jīng)擁有過(guò)的么夢(mèng)想,是那么的美好,那么的充滿(mǎn)希望,可是,現(xiàn)在呢?我的夢(mèng)想已經(jīng)被這名為初三的這把銼刀一磨再磨,磨去的是夢(mèng)??!我好痛!
此時(shí)此刻,誰(shuí)能理解我的心情?!……
你是能理解我的心的人么?
我想不是!
恐怕,現(xiàn)在能明白我的感受的人,他就不是人,而是神!……
唉……
所謂:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),就是初三的這把能抹去人得純性的銼刀吧?!……
對(duì)不對(duì)?!……
初三作文 篇2宇軒和筱雪是同桌,他們是很好的朋友,幾乎無(wú)話(huà)不談。但,他們只是好朋友而已。
筱雪是個(gè)內(nèi)向安靜的女孩。她不喜歡在男生面前故作姿態(tài),不喜歡張揚(yáng),也不愿意和不熟悉的男生多說(shuō)一句沒(méi)有用的話(huà)??墒?,她卻和宇軒成為了很好的朋友。他們?cè)谝黄饡r(shí),總是有好多話(huà)可以說(shuō)。也許在別人眼里,宇軒是一個(gè)普普通通的男生,缺點(diǎn)也不少。但是,筱雪覺(jué)得,人無(wú)完人。在她眼里,宇軒永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂(lè)的大男孩,喜歡幫助別人,照顧別人,像個(gè)大哥哥一樣。 宇軒對(duì)筱雪很好,總是讓著她。 筱雪總是啃手指,還喜歡把自己的手指關(guān)節(jié)掰的啪啪響,宇軒看見(jiàn)了,就會(huì)說(shuō):“這樣對(duì)手指不好,長(zhǎng)大手就變難看了,還會(huì)得關(guān)節(jié)炎?!焙髞?lái),他們都習(xí)慣了,宇軒就把這句話(huà)簡(jiǎn)化成:“手,手,手!”
筱雪身體不太好,總是難受。和家長(zhǎng)說(shuō)多了,家長(zhǎng)也根本不當(dāng)回事。有時(shí)課上難受了,她就在桌子上趴一會(huì)兒,宇軒就幫筱雪抄筆記,如果顧不上,就等筱雪好了,把自己的筆記借給她抄。如果是課間休息的時(shí)候,筱雪難受了,就趴在課桌上睡覺(jué),頭枕著又硬又涼的桌子。玩得正高興的宇軒看見(jiàn),就把自己的外套脫下來(lái),疊成正方形給筱雪當(dāng)枕頭用。
筱雪很感動(dòng),因?yàn)樽约河羞@樣一個(gè)好朋友,筱雪在心里默默祈禱——希望自己和宇軒會(huì)是一輩子的好朋友。
于是,她每天和宇軒一起開(kāi)心的聊天,開(kāi)心的笑,一起學(xué)習(xí)。她很珍惜他們的這份友誼,惟恐失去了這個(gè)難得的好朋友。
但是,不是每個(gè)人的每個(gè)愿望都能被上帝聽(tīng)到的。
那天,筱雪感冒了,而且只穿了一件薄外套,教室的窗戶(hù)還開(kāi)著,冷風(fēng)直吹著她。筱雪打了一個(gè)噴嚏。宇軒說(shuō):“冷了吧?!穿的那么少,不感冒才怪,我里面穿的毛衣,正熱呢,恩,外套借你穿?!眱蓚€(gè)好朋友都笑了。
筱雪穿著宇軒的外套抄著筆記,心里說(shuō)不出的溫暖。
可后面不知道是誰(shuí)小聲嘀咕了一句“宇軒和筱雪談戀愛(ài)了吧?!嘻嘻!”筱雪看了看宇軒,宇軒顯然也聽(tīng)見(jiàn)了那句話(huà),也看了看筱雪,兩個(gè)人沒(méi)說(shuō)話(huà),低下頭開(kāi)始抄筆記。
下課后,要去上操了,筱雪很冷,但她怕同學(xué)們誤會(huì),還是把衣服還給了宇軒。宇軒什么也沒(méi)說(shuō)。下操回來(lái),宇軒被叫到了辦公室?;貋?lái)后,無(wú)論筱雪怎么問(wèn),他也一聲不吭。筱雪很奇怪。下了第二節(jié)課,別的班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō):“你們班老師叫筱雪去辦公室?!斌阊┗剡^(guò)頭,看見(jiàn)宇軒一臉凝重的表情。筱雪不明白,到底發(fā)生了什么事?!宇軒轉(zhuǎn)過(guò)頭,不再看她……
……筱雪滿(mǎn)臉淚水的走出辦公室,想著剛才老師的話(huà)——“你是不是和宇軒有什么關(guān)系呢?!”
筱雪覺(jué)得很委屈,但想了想,又覺(jué)得自己和宇軒走得確實(shí)是有些近了,可他們只是朋友啊。男生和女生就不可以成為好朋友嗎?!筱雪心里矛盾,不知道自己該怎么辦。
漸漸的,筱雪發(fā)現(xiàn),宇軒似乎開(kāi)始逐漸疏遠(yuǎn)自己了??赡苁撬那椴缓冒??!就什么也沒(méi)說(shuō)。
可是有一天,筱雪想要把剩下的歷史筆記補(bǔ)上。她明明剛才還看到了宇軒的歷史筆記,可是向他借時(shí),他卻很不耐煩的說(shuō)了一句:“忘了帶了!”筱雪很難過(guò),可她依然什么也沒(méi)有問(wèn)。只是面無(wú)表情的說(shuō)了一句:“你帶了吧?!”宇軒的表情很尷尬,極不情愿得把筆記給了筱雪。筱雪抄著筆記,心里說(shuō)不出的難過(guò)。
晚自習(xí)的時(shí)候,筱雪在寫(xiě)周記,宇軒也寫(xiě)。宇軒自言自語(yǔ),筱雪笑著和宇軒開(kāi)玩笑說(shuō):“哎~~~傻瓜和正常人的思維就是不一樣?!比绻谝郧?,宇軒最多也就是笑著說(shuō)她有毛病??墒沁@一次,他卻帶著一種從沒(méi)有過(guò)的輕視的目光說(shuō):“我這個(gè)傻瓜每次周記都得優(yōu)+,你呢?自己沒(méi)理還說(shuō)別人!”宇軒低下頭接著寫(xiě)他的周記。
筱雪的心里像刀絞一樣,眼淚瞬間涌了上來(lái),她把頭埋得低低的,假裝在書(shū)包里找東西,因?yàn)樗掠钴幒蛣e的同學(xué)看見(jiàn),在沒(méi)人注意的時(shí)候,筱雪偷偷的擦干了眼淚。
她不明白,為什么自己和宇軒的友情如此脆弱,這樣不堪一擊。她很難過(guò),她不知道自己以后要怎樣去面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)的好朋友。也許,老師不會(huì)再讓他們繼續(xù)同桌了,也許,她將永遠(yuǎn)失去一個(gè)曾經(jīng)最好的朋友。她真的希望宇軒可以回來(lái),可是她明白,這一切終將過(guò)去,不會(huì)再回去,也回不去了……
現(xiàn)在,能想起的,就只有自己和宇軒都很喜歡的歌——周杰倫的《忘記改變》——
不知我怎么變了,
不知他怎么變了,
我慢慢知道什么叫做忘記,
是一種成長(zhǎng)也好,
是一種悲哀也好,
不管我多想留住回憶,
它依然隨著時(shí)光淡去……
初三作文 篇3溫暖的燈光透過(guò)花瓣,我看到了生命的汁液在它的體內(nèi)流淌,它挺立著,去迎接著那刺骨的寒風(fēng)和夜晚華燈初上的悲涼……
她抱著一大束美麗的小菊花行走在圣誕節(jié)的街道上,路邊圣誕樹(shù)上的彩燈和星星閃爍著,溫暖的燈光照在櫥窗里的禮品上,整條街道洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶氣氛……
但有一個(gè)陰暗的角落,一個(gè)穿單薄衣服的小女孩在叫賣(mài)著:“賣(mài)火柴啦——”聲音極其微弱,還帶著瑟瑟發(fā)抖的顫音,我匆匆地路過(guò)她想早點(diǎn)回家過(guò)節(jié),“咚”的一聲,我們互相撞到了對(duì)方,地上頓時(shí)多了一片火柴盒散落的小菊花,我趕忙說(shuō)“對(duì)不起”便低下頭去撿拾她的火柴,卻突然瞥見(jiàn)她光腳站在地上,腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。我趕忙地把她拉到路燈底下,用雙手去溫暖她的腳,手里像緊握著一塊冰。
我看到她眼睛里亮亮的,她注意到我的目光,急忙用手去抹眼睛。她對(duì)我說(shuō):“除了奶奶,沒(méi)有人對(duì)我這么好過(guò)?!蔽覍?duì)她說(shuō):“別哭了,其實(shí)并不是所有人都是無(wú)情的呢?!?/p>
……此處隱藏2673個(gè)字……是問(wèn)一下叫什么、家住哪,家里是干嘛的。
還“友好”的推薦曉曉當(dāng)演員,曉曉本來(lái)是一點(diǎn)也不想答應(yīng),可是系統(tǒng)突然出現(xiàn)說(shuō):“答應(yīng)他啊,這是個(gè)接近的好時(shí)機(jī)?!薄翱墒恰?。男主不是總裁么,怎么跑到娛樂(lè)圈去了。”系統(tǒng)支支吾吾地說(shuō);“呵呵,這個(gè)嘛,總裁是那里的上司偶爾也會(huì)演出啦”。
于是乎,曉曉答應(yīng)下來(lái),陳晨叫她明天來(lái)飾演一個(gè)角色看看。
曉曉明白只有會(huì)演技才能留下來(lái),就向系統(tǒng)求助:“怎么辦嗷,系統(tǒng)你有辦法么?”
“有是有,不過(guò)比較辛苦?!薄皼](méi)關(guān)系,我能承受。”
“ok,你等一下只要不睡覺(jué)跟著老師學(xué)就可以了”
曉曉這里望望,那里望望也沒(méi)看到所謂的老師“系統(tǒng),哪里會(huì)有老師?”
“在你后面?!?/p>
曉曉轉(zhuǎn)身過(guò)去就看到一張秀麗的臉龐,黑色的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在腦后,帶著難以言述的婉約氣質(zhì),一身清秀桃花及膝蓋的旗袍,宛如從畫(huà)中走出來(lái)一般。
美得讓人屏住呼吸,曉曉也不例外,這.這是要來(lái)教我的老師,也太美了吧。
只見(jiàn)那如畫(huà)一般的美人走了過(guò)來(lái),輕微張開(kāi)了口,和黃鸝一般的聲音傳來(lái):“曉曉小姐,請(qǐng)和我一起做這些動(dòng)作和神情,我只做一遍,請(qǐng)記好。”
曉曉點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是兩大美女開(kāi)始翩翩起舞,如果有人看到這場(chǎng)景,也會(huì)不禁感嘆:“問(wèn)世間美為何物,只看眼前?!?/p>
曉曉徹夜不眠的學(xué)習(xí)著技巧,直到早晨,曉曉虛脫在地,但一看手表,快到約定時(shí)間,又急急忙忙梳妝打扮,興沖沖到達(dá)試鏡現(xiàn)場(chǎng),一下子就被陳晨叫化妝師拉去化妝和換衣。
“好了。”化妝師滿(mǎn)意的看著曉曉,這樣皮膚細(xì)膩,氣質(zhì)婉約的女人實(shí)在太難得了,再加上一席古裝,更突出不食人間的形象。
曉曉睜開(kāi)雙眼,看著鏡子中的女人。
巴掌大精致的臉蛋,圓潤(rùn)漆黑的大眼睛,因?yàn)榛瘖y,更加明亮,漂亮得就猶如劇情中不食煙火的古代美女。
初三作文 篇9“翩翩之燕,遠(yuǎn)集西羌。高山巍峨,河水湍湍。父兮母兮,道阻悠長(zhǎng)。嗚哉喚哉,憂(yōu)心側(cè)傷。青冢猶記來(lái)時(shí)路,平沙無(wú)處可招魂?!?/p>
輕嘆一聲,心中涌起莫名的傷感與愁思,《昭君怨》那千回百轉(zhuǎn)的曲調(diào)仍縈繞在耳,細(xì)細(xì)揣摩,我不由得喃喃:“有些東西,難道必須離開(kāi),才能懂得嗎?”
思緒百轉(zhuǎn),千年已逝,我仿佛看到,出塞路上,黃海漫道,胡楊肅立,耳邊是連綿不絕的叮當(dāng)駝鈴之聲,一名女子淚眼婆娑,她的家鄉(xiāng)正漸行漸遠(yuǎn),目力所及之處,盡是漫天的風(fēng)塵與無(wú)垠的大漠。
“昭君!”我禁不住長(zhǎng)嘆,“你何必要如此為難自己呢?生活的苦難早已使你痛苦不堪,心中的孤苦更讓你柔弱的身軀雪上加霜。你這一去,將沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,只有大漠孤煙,長(zhǎng)河落日。你撥動(dòng)琴瑟的雙手將搖起手鼓,華美霓裳將被厚重皮裘取代,枉你絕世嬌顏,也終將在春夏秋冬的輪回中凋零??!”
驀地,我看到了你眼神中掙扎的不舍。想必,在你揮鞭的一瞬間,那一座座漢家的宮闕,在你腦海中曾又一一浮現(xiàn)??孔〗褚沟脑鹿猓业臏I水在天地的冥想中,一點(diǎn)點(diǎn)變涼。千古誰(shuí)知昭君心?悠遠(yuǎn)的羌笛將思鄉(xiāng)的戀曲,撒落在荒涼的古道。那繞在指尖的琵琶,郁結(jié)著千秋的弦外之音,彈落了那萬(wàn)古的風(fēng)霜。透過(guò)塵封的歷史,我欲探索生命的真相。
詩(shī)圣杜甫為你惋惜:“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”。昭君,你這一路上背負(fù)太多太多了,為了大漢百姓的人間疾苦,你將世人的不公與命運(yùn)的苦難默默地?cái)埳霞珙^。我知道,你的心中曾有過(guò)控訴,你有對(duì)毛延壽貪婪的恨,也有對(duì)漢元帝昏聵的愁,但在民族興亡面前,良心使你甘于沉默,無(wú)怨無(wú)悔。風(fēng)沙之中,你只給世人留下了一個(gè)嬌柔卻又無(wú)盡堅(jiān)定的背影。
可是雖然你選擇了沉默,但你依舊瞞不過(guò)百姓、瞞不過(guò)歷史;雖然你選擇了離開(kāi),但正是你的離開(kāi),讓天下感受了你的大義、懂得了你的價(jià)值,你用纖細(xì)的身軀,架起了漢匈兩族友好往來(lái)、繁榮昌盛的橋梁,。不惜犧牲自己,換來(lái)邊疆?dāng)?shù)十年的和平安寧。你這一去,天地都為之動(dòng)容,但他們似乎都忘了,不管怎樣,你永遠(yuǎn)都只是一名女子,縱然有經(jīng)天緯地之才,也終究是一身柔弱。
那一刻,我真想騎一匹快馬,追到你身邊,握住你的手,聆聽(tīng)你指尖厚厚琴繭的傾訴,隨你站在高高的城墻,眺望家的方向,遠(yuǎn)方的盡頭,我似乎看見(jiàn)你眼波流轉(zhuǎn),淺笑吟吟,那雙靈動(dòng)的大眼睛閃爍著流離的異彩,它似乎已撇去愁怨,那如花一般的笑靨仍舊傾國(guó)傾城。
曲終,人散,我似一夢(mèng)驚醒,果然要離開(kāi),才能懂得,細(xì)細(xì)想來(lái),人生之路上,別離已是???,如果離開(kāi)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯,我當(dāng)努力攀登,去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如此青春,才當(dāng)真無(wú)悔。
初三作文 篇10我們猜得透人,看得透心,卻永遠(yuǎn)也參不透頭頂那一片天空,追不上遠(yuǎn)天那一方明凈。
——題記
近日,寧?kù)o的村莊建起電廠(chǎng),轟隆隆地吞吐著一叢又一叢的煙,令人壓抑。從學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖藍(lán)色的天空像一匹錦帛,綿延著織向遠(yuǎn)方卻在某個(gè)地方突變,美麗的藍(lán)在電廠(chǎng)上方變成了深邃厚重的灰,霧蒙蒙的。
這一切令我厭惡。
驀地,我想逃離,離開(kāi)那片束縛著夢(mèng)與心的土地。
可是,就算離開(kāi),又能改變什么呢??
逃出這片土地,灰暗的天空依舊會(huì)籠罩在頭頂,牢牢地將我束縛著,無(wú)法脫身。而苦苦追逐的凈地,卻依舊抬頭仰望之際,在遠(yuǎn)天微笑著朝我招手。我不禁迷離。
我是個(gè)甘于平凡卻不甘平庸的人,我想。但沒(méi)人看得清楚,我只好用虛假的霧偽裝自己,一遍又一遍,直到連自己也看不清了。
是的,在別人都處心積慮地想把自己偽裝得再真實(shí)些時(shí),唯獨(dú)我,苦苦地將自己偽裝地更加虛偽。
古人云:“當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃?!蔽覜](méi)那么矯情,卻依舊慢慢舉起鏡子,呆滯地凝視著鏡中人,鏡中的我愁容滿(mǎn)面,沒(méi)有一絲笑容,尷尬而憂(yōu)愁。我問(wèn)自己到底是怎么了?令人啼笑皆非的事我自己也答不上來(lái)!
海子說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)?!?/p>
我不知道那景色是什么樣子,但我清楚,那片景色定是海子心中的樂(lè)園:在暖暖的春光下與愛(ài)自己以及自己所愛(ài)的人面朝大海,心中也定是春暖花開(kāi)!
……
從思緒中掙脫出來(lái),我看看天,輕淺的藍(lán)色底子上鑲嵌了一輪太陽(yáng),盤(pán)旋著柔亮的鵝黃色光。云,,被抻成薄薄的一片,輕盈地覆蓋在陽(yáng)光上。
突然,逃離的念頭消失了。
魯迅先生抱著一絲“生之留戀”,卷起救國(guó)理想逃離了那個(gè)污濁的世界。對(duì)他而言,天下之大,何處不可容身?而對(duì)我而言,天下之大,何處,可供容身?所以我只能將污濁和昏暗視為透明,將心中憤懣視為一種磨練,一種必不可少的磨練。
天仿佛嗅到了我漸好的心情,終于,陽(yáng)光沖破陰霾,將光束完全地灑向人間。云,早已消逝在蔚藍(lán)的遠(yuǎn)天上。高聳的煙囪盡管依然汨汨地涌著一股股濃煙,但最終在半天散盡,我的心,也一如那過(guò)眼的煙云,輕輕地由皺縮一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)。
不知道是誰(shuí)總結(jié)出的一句話(huà):“仰望天空,我心飛翔?!蔽已鲅鲱^,天空如洗,一群不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò),將其點(diǎn)綴得分外動(dòng)人。心,竟不由自主地跟隨著它們乘上微風(fēng),飛向遠(yuǎn)天……
參不透天空追不上夢(mèng),但我依舊微笑著,在半壁云天下,自甘平凡但不甘平庸的活著。這樣真好,不是嗎?——后記
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