她初中作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的她初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

她初中作文1

輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我對她的印象。

——題記

在步入中學(xué)的這一段時光中，我來到了新的學(xué)校，新的班級，遇到了新的朋友，新的老師。

在這七科的老師之中，有一位老師最特別。

在她的課上，干燥乏味的知識變的不再無趣。課堂上的四十五分鐘變的不再漫長，似乎這位老師教的這門課對于我來說，有著無限吸引和樂趣。

她的個頭不算太高，總是身著一件黑色的馬甲背心。無論你在哪里見到她，她的頭發(fā)總是盤起高高的丸子頭。她有一雙眉清目秀的雙眸，那里藏著對我們的期望，對我們的信任。但卻有著很深的眼袋，想必是每天工作太辛苦了吧！

她每次上課都會用一個很大的擴(kuò)音器，生怕我們這些坐在后面的人聽不清楚，從而遺漏了重要的知識點。

課堂上，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，她總是會輕輕地走到那個特別吵的同學(xué)旁邊。望著他對課代表說："給他畫道杠吧，下課后，我們一去操場做運(yùn)動?！边@樣既能讓課堂安靜下來，又能讓同學(xué)得到鍛煉，我認(rèn)為這是極好的方法?！碑?dāng)然她也常常會在課間給不遵守紀(jì)律的同學(xué)曉之以理，動之以情，讓同學(xué)明白課堂紀(jì)律的重要性。

她給我們大家布置的作業(yè)并不多，在寫作業(yè)時遇到一個知識點便有可能想到老師講它時穿插的幽默的故事或是事例。她總是這樣給我們講課，有時她那和藹可親的臉上還會浮現(xiàn)出各種各樣的神態(tài)，讓我們更加喜歡她的課了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的李老師用一支粉筆寫盡生物奧妙，用一腔關(guān)愛讓我們暢游在知識的海洋。

她初中作文2

李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。?/p>

思緒又飛回到上個星期五。一節(jié)體育課上，我們正在練習(xí)翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個動作都是那么標(biāo)準(zhǔn)、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發(fā)生了，李芳竟從單杠上摔了下來……

幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學(xué)和老師暫時告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學(xué)習(xí)，整天拿著課本，忍受著手術(shù)的痛苦，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

緊張的畢業(yè)考試馬上就要來了，同學(xué)們都開始了復(fù)習(xí)，誰也無從顧及生病的李芳。然而，就在當(dāng)天，李芳卻……

清晨，歡快的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們一個個魚貫而入，進(jìn)入教室里，趕緊拿出書本，在用這最后一點時間來復(fù)習(xí)。這時，只聽門“咚、咚、咚”地響了起來。是誰？同學(xué)們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎？一位同學(xué)上前去開門，結(jié)果卻令人吃驚，原來是李芳。

只見她拄著拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著立方向前挪動。李芳微笑著看著同學(xué)們。這微笑，多么的堅強(qiáng)。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們沉默了，眼圈微微泛紅。一個身處逆境的人都能如此的堅強(qiáng)，我們在平日里，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰的帶動下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

李芳進(jìn)入考場，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分?jǐn)?shù)出來了，她竟然是全年級第一！拿著一張張代表了她的堅強(qiáng)，代表了她的奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉(zhuǎn)向同學(xué)，投出一個甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動……

此時，我只想到了兩個字——堅強(qiáng)。

她初中作文3

我一直是個內(nèi)向的人。我不懂得如何跟朋友相處。因此，我一直都沒有朋友。無聊時，喜歡在網(wǎng)上沖浪。在我的字典里，永遠(yuǎn)沒有分享二字。但自從我遇到她，我的字典里就有了分享的定義。

我和她素不相識，沒有見過面，也不知道對方的名字。我們只是在網(wǎng)上的過客，通過網(wǎng)絡(luò)，我們之間架起了橋梁。

一直都是一個人嗎？當(dāng)我正在網(wǎng)上沖浪時，QQ突然嘀嘀嘀地響起。這是一個叫守護(hù)天使的女孩?？晌也徽J(rèn)識她。

你是？我回復(fù)道。

我是誰你并不需要知道。不過，我認(rèn)識你。而且對你很了解。我一看到信息，就感到奇怪。在學(xué)校里，我沒有朋友，更不用說一個很了解我的人了。我總感覺到，除了我自己，沒有誰會了解我的了。

別騙我了。我根本不認(rèn)識你，你怎么會對我了解呢？

是真的。我了解你。你在學(xué)校沒有朋友，每次見到你都只是一個人穿梭在人群中。

你怎么知道的。我感到更加奇怪了。竟然會有人留意我。

我還知道你一直感到很寂寞，對嗎？你為什么不交個朋友呢？與別人分享一下快樂不是很好嗎？

我楞了一下，笑了。竟然叫我交朋友，還要跟別人分享快樂。我有快樂嗎？真可笑！沒有人愿意跟我分享快樂，我也沒有快樂。而且，他們根本就無視我的存在！

我愿意??！只要你有什么不開心的或開心的，都可以找我。我愿意跟你分擔(dān)一切不快樂的，分享一些快樂的，好嗎？

我對她產(chǎn)生興趣了。于是，就答應(yīng)了她。好??！說完就下了。

往后的日子里，不知為什么，我一遇到一些不開心的事，都去找她。慢慢地，我感覺到她是個大人。因為每次她都回很有耐心地聽我說，而且還會為我出點子或安慰我。漸漸地，我信任了她。

她初中作文4

感動，也許就是一個動作，一句問候，一個擁抱，一個眼神．．．．．．感動無處不在。然而，那一件事卻深深地感動了我。

那一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家。坐上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客你擁我擠，誰也不肯讓坐。

這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在窗邊，居然有一個空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運(yùn)，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開，擠開人群，大步向那個略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開：“媽媽，你為什么和我搶座位？”“因為．．．．．．”真奇怪，一向說話干脆的媽媽，今天怎么就．．．．．．就在我疑惑不解的時候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來，坐在我腿了吧！這多好??！”我生氣極了，感到渾身不自在，真想找個目標(biāo)發(fā)泄一下，表示我滿心的憤怒。此時此刻，一個問題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛我了嗎？

漸漸地，我們到站了。正當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時候，一股刺骨猛烈的寒風(fēng)迅速地吹了進(jìn)來，讓我瑟瑟發(fā)抖。這是怎么回事??？我湊上前去，仔細(xì)地瞧了瞧——哦，是這樣?。涸瓉碥嚧傲似屏艘粋€大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的身軀擋住了風(fēng)寒！

走在前往外婆家的路上，我默默地回憶著公交車上的那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了?！芭距蓖蝗唬活w晶瑩的淚珠滿載著濃濃的深情 ……此處隱藏2883個字……法避免的。關(guān)鍵是面對困難和煩惱時，人的心態(tài)是怎樣的，積極對待，困難就會迎刃而解，消極處理，挫折就會變得肆意張狂。

這個女孩就是我，我終于變了。

她初中作文11

她，小時候是個天真的小丫頭，喜歡光著腳丫在水中嬉戲，拾起一個平凡普通的小石子，細(xì)細(xì)地端詳一會兒，那凹凸不平的表面，是石子飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月的痕跡，那一條條的紋理，是石子一點一滴的經(jīng)歷小小的石頭看似簡單卻擁有自己生命的色彩，她感嘆：小心的石頭在世界中多么微不足道，它并不值得在意！那時的她對小石頭僅僅只當(dāng)作一個玩具罷了。時而把玩一下，不喜歡時隨手一扔。

隨著歲月的流失，她長大了，不再那么天真，她對小石子也改變了想法：她人生中一定會有許多小石子，然而每一種與眾不同的石子，將會構(gòu)成她人生一幅美麗的畫卷，她人生的路是由一顆顆小石子鋪成的，這路既堅硬又是艱辛，這是她自己鋪的路，她知道自己的路自己走每一塊小石頭都記載著一份汗水的功勞和快樂的收獲，這是一條用信心凝結(jié)成的小路，它也許沒有陽光大道那樣的寬敞，也沒有鄉(xiāng)間小路的韻味，更沒有獨木橋那么有趣，但它卻堅硬有意思，這好比一條故事路，每個路口都是一個站，每個站都有它的故事。

她喜愛這條小石子鋪成的路，這條磨練了她堅強(qiáng)意志，讓她在困難中學(xué)會堅強(qiáng)，在失敗中學(xué)會樂觀，在厄運(yùn)中旋回勇敢挑戰(zhàn)。

她的小路正在一步步前進(jìn)著，走在她自己鋪的小路上，腳步也輕盈自在多了。

她初中作文12

在我的學(xué)校，又以為這樣的老師，我看見她和別的老師不同。

在我心里她是世上最好的一位老師，我在在我剛?cè)チ顺踔猩蠈W(xué)，我第一眼看見她的時候，心中不知道一股什么勁一下就涌上來了，正式上課了我很認(rèn)真也很專心，剛開始老師對我影響不錯一直提拔我我也很配合，得到過許多老師的贊美和評論但這時期不是一直延續(xù)，在一點一滴的往下掉，剛開始，老師沒注意，可到期中考完試以后，我一下子就不寫作業(yè)，也不回答問題，上課只顧睡覺，從那時開始我就不學(xué)了，但老師沒放棄我把我的位置放在最前面，老師一只管著我，在那時候老師，一下課就問“為什么不學(xué)了，是家里原因或者是個人原因還是因為老師”。我就是不說話，也沒有反應(yīng)。中午放學(xué)寧愿自己餓著肚子還要讓我把該會的都會了，中午寧愿自己買的吃也要教會我今天所學(xué)的，剛開始我還自己偷偷的掉眼淚為老師傷心，為老師難過，可到了后來，那種感覺消失了我良心好像淹沒了沒有了，一切都不放在眼里也包括老師。

這位老師一直管到我初一上完但她走了，她走的那一刻，我的眼淚有一次掉下來，默默地看著她的背影，看著她走出學(xué)校大門。在這里我想謝謝她，可惜沒當(dāng)面跟她說。

她初中作文13

記憶中的她，頭發(fā)烏黑，腰板挺直。如今，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，微微駝背。看到她，讓我想起小時候的那些事……

時光回到五年前，我還在上幼兒園。那天一放學(xué)，我就跑出了教室，跟著我的好朋友有說有笑，竟然忘記跟奶奶回家了，還朝著離家相反的方向跑去，奶奶在身后快步追趕著我。我和朋友玩得不亦樂乎，竟然追逐起來。奶奶在后面大聲呼喊著我的名字：“楊家齊—— 楊家齊!”也許是我玩得太開心了，根本沒有聽到呼喊聲；也許是我玩得太投入了，根本顧不了那么多，沒有在乎那個聲音。奶奶的呼喊聲逐漸變遠(yuǎn)。不知道跑了多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的地方有些陌生，天色已經(jīng)有些發(fā)灰，四周一片茫然，我的心不由得緊張起來。我害怕極了，就在我接近絕望時，有人從背后突然一下緊緊抱住了我。我回頭一看，是奶奶！她滿臉焦急，聲音顫抖的說道：“你以后可不能再亂跑了，你丟了我可怎么辦？”從此，每天放學(xué)，都能看到一個小男孩牽著奶奶的手邊走邊笑的身影……

記憶中的奶奶有一雙巧手，我用的被子、褥子都是她親手縫制，她還給我縫沙包、做毽子；她還常常給我做美味可口的飯菜，讓我每天都快樂生活。

雖然她現(xiàn)在耳朵有些背，眼睛有些花，甚至下樓梯還需要我扶著她，但是在我的記憶中，她永遠(yuǎn)是那個愛我，疼我的好奶奶！

她初中作文14

等與守望都是很美的。母愛,不一定要籍犧牲與奉獻(xiàn)來完成的;但母愛,是永久的忍耐和永無止境的……

咣”的一聲,門關(guān)上了。我跑向了有霓紅閃爍和點點星光扮裝下的大街上,外面的風(fēng)好大,雖說只有我一個人在大街上游蕩,但總覺得有個人在等待著我……

剛和父母為了學(xué)習(xí)的事吵了架,可這已經(jīng)不是第一次了,至少不下過10次。他們總是說:看看別人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我終于忍不住她的絮叨了,第一次沖出了家門。當(dāng)我關(guān)上門的時候,透過門的縫隙`穿過那一片空氣中分子的間隔,我看到媽媽的臉上仿佛被晶瑩的珍珠穿了起來……我獨自走在大街上,心中靜靜的想:是她把凄涼低沉的大提琴變成高亢激昂的愛,為我撥開了生命的琴弦;如果說是柴可夫司基用靈魂點化了世間的綠窗,那么媽媽變是輕風(fēng),去撫摸那綠窗。記得小學(xué),有一次因為班級上有事,晚回家了。那時是漫天的飛雪,只看見大門前有一個美麗的倩影在等待……永久的等待……

這時,我沒有繼續(xù)想,四肢象是抹了潤滑油一般不聽使喚的往家的那個方向跑`往門前的倩影的那個方向飛奔。

如今又時一個雪花漫天飛舞的時節(jié)。路燈下`大門前媽媽的倩影又出現(xiàn)了。不停的雪`不毀的門`不調(diào)的花`不朽的愛,我已再也不會忘記。我和她在風(fēng)雪中面面相覷,但雪只是在周圍飄,而我們相覷的眼前清澈如鏡……

門前的她,母愛,是永久不息的等待!

她初中作文15

傍晚，門口的燈發(fā)出了微弱的光，迎接著每個疲憊不堪的身軀回家。

六點多，它剛亮起來。在黃昏的背景下使勁散發(fā)著光，像在給人們指引，這里是家。

八點多，在黑暗的籠罩下，它照亮了門前的一小塊空地，供孩子們做游戲。

十點多，萬籟俱寂，整座城陷入了睡夢。我則在一張小方桌前，與作業(yè)“殊死搏斗”。可睡意偏偏像“瘟疫”一般迅速席卷了身體的每個角落。我沒有“頭懸梁，錐刺骨”的勇氣，所以就趴在窗口，望向窗外的黑暗來休息。

眼睛的余光瞥見了茫茫黑暗中的一絲明亮，那是門口的燈。它依然使勁散發(fā)著光芒。這時，一聲尖銳的咳嗽聲刺入我的耳朵，一個人正在緩慢地朝我們這棟樓走來，而那束燈光仿佛像慈母一般等著她的孩子走來。

我不禁想起了老師。這個時間，她肯定也還沒睡。她一定也還在電腦前修改文件或者在沙發(fā)上享受她的名著。我記起她曾經(jīng)對我們說：“如果誰晚上困了、累了，想想在博山小城的某一個小角落里，老商還沒睡，老商在陪著你們！”一想到這句活，我便想到了她說話時自信的模樣，我就反復(fù)對自己說“快點，加油，我一定要比老商先睡”。

就是這一句話，在多少個睡意濃重的夜晚鼓勵我堅持到最后。她就像門口那盞燈，給了許多人勇氣和希望，讓他們努力堅持，教他們不要放棄。因為，她知道，她的孩子們在小城的每個角落奮斗，她要陪著他們，她要鼓勵他們，就像那盞燈，亮著，等最后一個人回家。而她，撐著，等最后一位學(xué)生睡覺。

我揉了揉快要睜不開的眼，重新聚起盡失的精神，回到小方桌前。想起她，我就有努力的動力，因為她一直在等我們。

門口的燈亮了一整晚，她一直都在，陪著我們，等我們都睡了，她，才睡。