關于工作方案范文匯編九篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的工作方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導思想

以正確政績觀為指導，堅持公開、公平、公正的原則，通過全方位的評估，全面、準確評價各參評單位的整體績效，為實施績效獎懲提供依據(jù)，以此推動政府職能轉變和機制的創(chuàng)新，提高政府的履職力、執(zhí)行力和公信力，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二、評估對象

各村、站、辦、所。

三、評估內(nèi)容

主要為年度績效評估計劃、共性工作目標、領導評估及社會評估等。

四、評估的時間安排和方法步驟

（一）動員部署階段。組織機關和下屬各單位工作人員傳達學習縣、鎮(zhèn)有關績效評估工作的文件以及績效評估工作方案等相關內(nèi)容，深刻領會開展績效考評工作的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認識，明確工作目標任務，切實增強落實好績效評估工作的責任感、緊迫感。

（二）自我評估。各參評單位對照評估內(nèi)容和標準，進行自查，作出自我評價，形成書面報告，報鎮(zhèn)績效評估工作領導小組。

（三）評估組考核評估。從20xx年11月25日開始，鎮(zhèn)評估組深入到各村、各單位進行綜合評估。

（四）社會評估。由評估組通過發(fā)放評估測評表的方式，征求社會各界代表對評估對象的綜合評價意見。評估主體主要包括黨員、村民代表、群眾代表、鎮(zhèn)直相關人員各10名。

（五）領導評估。由評估組通過發(fā)放測評表的方式，征求鎮(zhèn)主管領導的意見。

（六）加分評估。由評估小組對各村、各單位的加分項進行審核確認，加分評估。

五、領導組織

為了確?？冃гu估工作有序開展，經(jīng)研究決定，成立邊昭鎮(zhèn)績效評估工作領導小組。績效評估工作領導小組主要負責績效評估工作的組織領導、管理協(xié)調(diào)、研究分析、督促落實和考評等。領導小組下設辦公室（績效考核工作組）。辦公室具體負責績效考核相關工作。

為嚴厲打擊海洋與漁業(yè)違法違規(guī)行為，規(guī)范我市海洋開發(fā)和漁業(yè)生產(chǎn)正常秩序，保護海洋生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源，保持漁業(yè)安全生產(chǎn)平穩(wěn)態(tài)勢，確保伏季休漁制度落實，市局決定從即日起，組織開展海洋與漁業(yè)綜合執(zhí)法大行動。行動方案如下：

一、指導思想

以保護和合理開發(fā)利用海洋與漁業(yè)資源，實施海洋與漁業(yè)經(jīng)濟強市戰(zhàn)略為宗旨，通過強化執(zhí)法管理，規(guī)范用海和漁業(yè)生產(chǎn)秩序，保障我市海洋與漁業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，為我市盡早進入珠三角第二梯隊作貢獻。

二、組織領導

市局成立執(zhí)法大行動指揮部，負責全市執(zhí)法工作的統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)。指揮部成員如下：

三、行動安排

（一）行動時間

執(zhí)法大行動從方案下發(fā)之日開始，至20xx年9月30日結束，為期3個月。

（二）執(zhí)法范圍

全市管轄的海域、海島和內(nèi)陸水域、水產(chǎn)養(yǎng)殖場所和水生野生動物養(yǎng)殖與經(jīng)營場所。

（三）執(zhí)法內(nèi)容

1、海洋行政執(zhí)法

（1）海域使用

工作重點：查處未經(jīng)批準圍填海、超面積圍填海，非法圍占海灘、非法建設旅游設施，海上非法餐廳，非法養(yǎng)殖，非法定置網(wǎng)等行為。

（2）海洋環(huán)保

工作重點：查處不按《海洋環(huán)境影響評估報告》要求施工，無證傾廢，不按傾廢許可證指定海域傾廢，不按要求記錄傾廢情況，無證采砂，超范圍采砂等行為。

（3）海島使用

工作重點：查處未經(jīng)批準開發(fā)利用海島或破壞海島生態(tài)環(huán)境的行為，包括開島填海、在海島上修建構筑物、采石、挖海砂、采伐林木以及進行生產(chǎn)、旅游等行為。

2、漁業(yè)行政執(zhí)法

(1)漁業(yè)捕撈和漁業(yè)資源保護執(zhí)法

工作重點：查處電、炸、毒魚，無證捕撈、違反伏季休漁規(guī)定、擅自更改作業(yè)類型特別是使用套牌船、“三無”船舶作業(yè)、底拖網(wǎng)線內(nèi)作業(yè)等非法捕撈行為；清理整治地拖網(wǎng)、迷魂網(wǎng)、定置網(wǎng)等破壞漁業(yè)資源的行為。

（2）水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法

工作重點：檢查養(yǎng)殖場和苗種場是否規(guī)范填寫《生產(chǎn)記錄》、《用藥記錄》和《銷售記錄》，查處水產(chǎn)品養(yǎng)殖過程中使用違禁藥物的違法行為。

（3）水生野生動物保護執(zhí)法

工作重點：查處非法捕獵、馴養(yǎng)、經(jīng)營、運輸、攜帶國家和省保護名錄的水生野生動物行為。

3、安全生產(chǎn)執(zhí)法

工作重點：查處漁船證件不齊或過期，無職務船員或配員不足，普通船員無持證上崗，安全生產(chǎn)設備配備不齊，沒有按要求相應配備AIS、北斗衛(wèi)星等通信終端，沒有落實漁船防熱帶氣旋“一船一預案”等措施，沒有購買漁民、漁船互助保險，未辦理進出港簽證，漁船非法載客，休閑漁船超載等行為。

四、查處原則

（一）巡查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為一律要進行立案調(diào)查處理。

（二）每宗案件都要嚴格按照規(guī)定的法律程序辦理，做到事實清楚，引用法律準確，量罰適當。

（三）違反安全生產(chǎn)規(guī)定的要責令限期整改，未整改之前禁止出海生產(chǎn)。

（四）正確處理好嚴格執(zhí)法與熱情服務的關系。

五、有關要求

（一）加強領導，認真組織。各地海洋與漁業(yè)主管部門要高度重視，按照“講政治、講大局、講職責、講服務”的要求，認真組織，周密部署，將此次行動作為今年的一項重大工作來抓，切實抓實抓好。漁政、海監(jiān)隊伍要認真履行職責，通過加大巡查頻率，及時發(fā)現(xiàn)各種違法違規(guī)行為。為確保行動順利開展取得實效，市支隊成立若干個檢查、指導、督促小組，對每個縣（區(qū)）的具體工作進行指導。具體如下：

（二）注重實效，狠抓落實。本次行動范圍大，涉及面廣，任務重。各級海洋與漁業(yè)主管部門要結合當?shù)貙嶋H，有針對性、有步驟地開展行動。要正確對待行動中遇到的困難和問題并妥善解決，既要取得實效，也要維護社會的大局穩(wěn)定。

（三）嚴明紀律，加強督察。各級海洋與漁業(yè)執(zhí)法隊伍要嚴明工作紀律，依法行政。行動期間，要同步開展執(zhí)法督察，保證采取的每一項措施公開、公平、公正，做到陽光執(zhí)法，文明執(zhí)法。

（四）搞好宣傳，做好服務。行動期間，要做好宣傳教育工作，營造輿論氛圍，在重點港灣、漁港碼頭和執(zhí)法船上張貼標語，懸掛橫幅，向被檢查單位和個人派發(fā)宣傳資料。在對具體項目檢查中，執(zhí)法人員在開展調(diào)查取證的同時，要對執(zhí)法對象進行面對面的宣傳教育。行動期間可以召開座談會或現(xiàn)場咨詢會，通過與用海者、漁民群眾等面對面的直接交流，傾聽心聲,解答疑問，為群眾和用海單位排憂解難，同時虛心接受群眾對執(zhí)法工作的監(jiān)督。各地要加強與新聞媒體的溝通，及時正面報道工作情況。

（五）加強聯(lián)系，互通情況。各地漁政、海監(jiān)隊伍要加 ……此處隱藏10983個字……質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量等方面具有十分重要的作用。

一、關于教研組工作的內(nèi)容、層次要求

1、 教研組長會

開學初召開一次教研組長會，提出本期（或?qū)W年度）學校教研工作方向、思路，討論修訂學校教研工作計劃。各學科教研組要根據(jù)學校整體教研工作安排，制定詳細具體、切實可行的學科組教研工作計劃及內(nèi)容安排。另外，每月定期召開一次教研組長會。一是學習有關條例、制度，以及相關理論、研究成果等；二是相互交流教研工作中的情況和經(jīng)驗；三是督促檢查學科組教研工作按計劃開展的情況；

2、教研組活動

按照學科組期初的教研計劃，教研組活動要按計劃開展，教導處加強督查、指導?；顒有问揭龅蕉喾N多樣、生動活潑，學科內(nèi)研究與學科間研究相結合，要講求實效。教研組活動的內(nèi)容上要注意三個層次：

（1）理論學習、研究，鉆研教學大綱和教材

第一方面，為了提高教研組教師的認識水平，切實轉變觀念，加強理論學習是非常重要的。首先期初計劃就要認真安排，學習內(nèi)容的選擇要注意體現(xiàn)時代性、相關性，并且做好學習筆記備查。提倡期終寫學習心得，保證教師觀念時刻緊跟時代節(jié)奏。

第二方面，學習、鉆研課標和教材。這是教研的基本內(nèi)容。教育是發(fā)展的，隨著社會的進步，課標要求和教材也隨將發(fā)生變化，學生也會發(fā)生變化。對廣大教師來講，無論是年輕教師還是老教師，都要認真進行研究。而且要將現(xiàn)代教育思想貫穿于研究中，將學生實際與課標教材有機結合。對課標教材的研究，主要抓四個明確：

a、明確該科目的教學目標和要求，學生必須掌握的最重要的理論和技能是什么，教學體系的結構，主要的思路和邏輯主線是什么。

b、明確教材的各部分在整個學科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯(lián)系的。

c、明確哪些是教材中的基本現(xiàn)象、基本理論、基本技能。

d、明確每個部分的具體教學目標、要求是什么，并據(jù)此確定教學內(nèi)容的教學層次。

以上四方面是動態(tài)的，既要結合學生的知識水平、能力水平作相應的變通，不能一成不變。

（2）熟悉、研究教學過程。

主要是指課堂教學的研究。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，可以說，課堂教學的研究深入與否在很大程度上決定了課堂教學質(zhì)量的高低。課堂教學的研究一般采取說課、講課、評課的方式進行，要有計劃的安排教師全員參與，共同研究，整體提高，可以在集體備課的基礎上進行。說課是基礎，評課是關鍵，要客觀的評出問題、評出改進措施、評出努力方向。教學過程研究主要包括：

a、教法研究。主要研究教材的處理方法、教學思路設計、課堂結構安排、教學語言設計、提問設計、板書設計、難點突破的方法等等。

b、學法研究。主要研究學生學習的方式、方法，介紹學習經(jīng)驗，揭示學習規(guī)律，預習、復習和考試的方法等等。

c、教學手段研究。主要研究如何利用教學的輔助手段激發(fā)學生的興趣，提高教學質(zhì)量。教學的輔助手段主要包括自制教具、掛圖、投影、錄像、電視，特別是cai（計算機輔助教學）的研究。

（3）研究教育教學。

主要是指課題研究。對于學校目前的狀況來講，需研究的問題較多，課題研究工作中要注意：

a、以應用研究為主。課題研究要與學校實際工作聯(lián)系起來，干什么，研究什么，相互促進。

b、以微觀研究為主。即課題要小，便于集中精力研究，容易組織資料，也容易取得效果。

c、以引入研究為主。就是從自身的工作需要出發(fā)，引入和借鑒他人的研究成果，經(jīng)過自己的消化和改造，創(chuàng)造性的運用到教育教學工作中去。

另外，要逐步加大教研組學習交流的力度。積極參加上級教研部門組織的教研培訓、學習活動，開闊視野，提高教研工作的層次。學后匯報，擴大影響面，提高信息的利用率。

3、集體備課

教研組工作還有一種比較常見的形式備課組---集體備課，各教研組可根據(jù)各自的實際情況，每一學期中開展4--8次集體備課活動。主要是對于重點內(nèi)容，采取一位教師重點準備，中心發(fā)言，然后圍繞下列問題進行研究：

（1）學生情況分析（共性特點和本校學生實際）；

（2）教學目標和教學要求；

（3）教學的主要內(nèi)容（包括重點、難點、關鍵和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的要求）；

（4）采用的教學方法及其理論依據(jù)；

（5）作業(yè)、練習的設計理由；

（6）其他注意事項。

二、教研組工作的評價、考核

為了加強教研組建設，提高教研組工作的效益，促進教研組工作水平的進一步提高，必須搞好對教研組工作的評價。

教研組教研工作的評價標準：

（一）教研計劃目標的評價，包括以下指標：

1、學期、學年教研任務指標，要求任務明確、目標具體。

2、教研課題的選擇及教研實施計劃，要求具體落實，具有學科特點和針對性。

3、每周教研活動內(nèi)容及具體安排，要求嚴格考勤，保證時間，研究效益和效率。

4、組織教師參與量。要求自覺參與教研，主動實施教改。

5、教研教改示范課和專題研究課的安排、計劃和實施。要求有說課、聽課、評課記錄。

6、學科競賽及課外活動指導計劃目標

（二）、教研活動過程評價。教研活動過程是實施教研計劃、實現(xiàn)教研目標的能動過程。主要包括：

1、集體學習研究的次數(shù)，每次學習研究的記錄。要求內(nèi)容詳實。

2、每次集體學習研究的出勤記錄。

3、教研活動后記記錄。

三、搞好教研工作要注意的幾個問題

1、要多讀書、多學習

除一些相關性、專業(yè)性比較強的書籍外，讀書面要廣，如：社會、歷史、文學、語言、哲學、地理、天文等文理科均要涉及，兼收并蓄。注意閱讀專業(yè)期刊和理論專著。通過學習，提高自身的理論水平，增強素質(zhì)，推動工作向深層次發(fā)展。

2、要善于積累和處理資料、信息

要搞好教研，首先要能夠高速、高效的獲取當今世界教育發(fā)展的最新信息，既包括教育理論的新發(fā)展，也包括教育實踐的新動態(tài)，并且能夠?qū)Λ@得的的信息進行識別、分類、編碼、分析、評估，內(nèi)化到個人的知識體系中，解決教育實踐中存在的實際問題。積累資料的方法常見有做卡片、做索引、剪貼報和記筆記。

3、要善于反思

教研工作既然是一項研究性的工作，過程中總有一些失敗和教訓，既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。反思雖然點點滴滴，零零碎碎，但它來自實踐，出自深刻的思考，特別具有真實性，是一份非常珍貴的材料。在反思的基礎上，善于從新的角度和高度去思考問題，創(chuàng)造性的運用已知信息，提煉出具有更新價值的精華。

4、要多寫作

教研最終要通過文字載體，以不同的論文形式將研究結果表述出來。要寫一篇論文，逼著自己帶著目的學習相關的理論書籍和參考資料，查找相應的理論觀點，思考自己的工作實踐。在實踐和理論之間反復探究，認識和水平也就不斷提高，同時也為學校其他教師起到了表率作用。