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    2. 教學(xué)年度個人工作總結(jié)

      時間:2025-09-20 15:36:00
      實用的教學(xué)年度個人工作總結(jié)3篇

      實用的教學(xué)年度個人工作總結(jié)3篇

      總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的教學(xué)年度個人工作總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。

      教學(xué)年度個人工作總結(jié) 篇1

      本年度上半年我擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué),下半年擔(dān)任四(7)、四(8)的數(shù)學(xué)教學(xué)?;仡欉@一年,我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足,為了畢業(yè)班的教學(xué),我沒有時間顧及參加高考的女兒,這是我一生的愧疚和痛,但是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績以及學(xué)生、家長對我的稱贊,這是我最好的回報!下面就自己一年來的教育教學(xué)工作情況的簡單總結(jié):

      本人熱愛黨、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,工作任勞任怨、默默耕耘,無私奉獻。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計較個人的得失,自己腰椎增生有時候走路非常困難甚至隨時跌倒,但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作。

      為了更好地開展工作,我堅持認真學(xué)習(xí)理論,鉆研教材,研究教法,把教學(xué)的實踐結(jié)合理論攢寫成教學(xué)論文。

      為提高教學(xué)質(zhì)量,我把“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生智力潛能”作為我教學(xué)的追求;我經(jīng)常鉆研教材,認真?zhèn)湔n,探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分;高年級的學(xué)習(xí)任務(wù)重,知識難度較大,中年級的知識轉(zhuǎn)折同樣比較大,學(xué)生難免會有些畏難情緒,如何鼓勵學(xué)生,使學(xué)生長知識,會做事懂做人呢?我從不怕辛苦,經(jīng)常與家長、學(xué)生溝通,堅持寫激勵語,激勵學(xué)生進步,使之學(xué)會感恩,努力上進,這是我每天工作中不可缺少的環(huán)節(jié)。同時為了更好地鼓勵畢業(yè)生,我對特殊的學(xué)生進行了家訪,工作的細致、熱情再增添多一份責(zé)任,使我享受著艱辛背后的甘甜,本年度我指導(dǎo)學(xué)生參加全國第十五屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽中一等獎有4人:二等獎有5人:三等獎有5人。我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。學(xué)生參加畢業(yè)升中考試成績也是名列前茅。

      隨著時間的消逝這一切也已經(jīng)成為過去,今后我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育理論,努力提高文化修養(yǎng),在今后的工作中大膽地展示自我,使自己不但進步。

      教學(xué)年度個人工作總結(jié) 篇2

      20xx年度注定又是忙碌的一年。本年度擔(dān)任計算機部主任、濟南市計算機專業(yè)中心組成員、職業(yè)技能鑒定計算機操作員考評員。一年來,在教育教學(xué)和管理崗位認真履行自己的職責(zé)。作為專業(yè)部主任,一方面要協(xié)調(diào)好部里的各種關(guān)系,另一方面還要改革創(chuàng)新,促進專業(yè)部教育教學(xué)發(fā)展。作為一名戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的老師,還要認真?zhèn)湔n,上好每一堂課。忙碌中提高著自己各方面的能力?,F(xiàn)將本年度的教育教學(xué)情況作一總結(jié)。

      一、 履行專業(yè)部主任職責(zé)

      1. 加強集體備課;

      本年度加強了集體教研的力量,成果顯著。集體教研需要一種氛圍,由于平時老師們課時量比較大,再加上有些老師還擔(dān)任班主任,所以想一起集體備課難度很大。但是職業(yè)學(xué)校要想發(fā)展,課程改革勢在必行。所以平時注意調(diào)動老師們的積極性,大家主動湊到一起集體商討,改革計算機專業(yè)課和教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式,使計算機教學(xué)有質(zhì)的提高。

      2. 繼續(xù)做好文化課和專業(yè)課的整合工作;

      本年度與文化課老師合作,完成整合工作的前期研究階段。要想使文化課和專業(yè)課有機整合,應(yīng)該做好幾個工作。一是教師要用心去發(fā)現(xiàn)需要整合的內(nèi)容;二是老師之間要有效溝通;三是具體實施階段,把溝通的成果落到紙上,付諸實施。本學(xué)年,我和趙琳老師在《辦公軟件》與《應(yīng)用文寫作》的整合方面取得了一定成績,從上課效果來看,成效比較顯著。

      3. 技能大賽取得歷史性突破;

      在濟南市歷年技能大賽中,濟南市五職專、六職專、山東省商貿(mào)學(xué)校向來處于領(lǐng)先地位。本年度,我?guī)ьI(lǐng)本部師生在技能大賽輔導(dǎo)方面做了很多有益的嘗試。再加上師生加班加點共同的努力,20xx年上半年成績遙遙領(lǐng)先于前面幾個學(xué)校,取得質(zhì)的飛躍。

      4. 進行專業(yè)調(diào)研,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu);

      20xx年,我和專業(yè)部其他幾位老師進行了專業(yè)市場調(diào)研,走出校門,走進企業(yè),把企業(yè)的用人要求帶回學(xué)校,并在此基礎(chǔ)上優(yōu)化我們的課程結(jié)構(gòu)。這個工作是長期的,因為市場時刻在變,我們的思路也要跟上。

      5. 嘗試組織教學(xué)實習(xí),取得階段性成果;

      在以往的工作中,學(xué)生到高二下學(xué)期開始組織實習(xí)。我們根據(jù)國家對于實習(xí)的管理規(guī)定,及時調(diào)整,在階段性教學(xué)實習(xí)方面做了一些有益的嘗試。在正常教學(xué)階段,聯(lián)系用人企業(yè),讓學(xué)生走入企業(yè)一周或一個月,真正去為企業(yè)工作。在工作中體會用人單位對自己的要求,并把實習(xí)的感受再次帶回學(xué)校,在專業(yè)課和文化課方面繼續(xù)充電。通過這種階段性教學(xué)實習(xí),學(xué)生明白了社會的不易,懂得了做人的要求,更加珍惜學(xué)校的生活。

      二、 履行教師職責(zé)

      1. 積極參加市教研活動;

      作為濟南市計算機專業(yè)中心組成員,我積極參加市里和省里組織的教研活動,并把活動精神及時傳達到學(xué)校,為專業(yè)發(fā)展提供前沿的信息。

      2. 學(xué)習(xí)章丘一職專的“三三四”教學(xué)模式,積極探索適合自己的課堂教學(xué)模式;

      上半年,我代表計算機專業(yè)部作了《計算機專業(yè)有效課堂改革》的總結(jié)。把我們的教學(xué)嘗試做了階段性總結(jié)。學(xué)校一直在提倡構(gòu)建有效課堂,構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂,目的就是要提高我校的教育教學(xué)水平。我作為戰(zhàn)斗在一線的老師也責(zé)無旁貸。通過多次的教學(xué)研討和教學(xué)實踐,以項目引領(lǐng)教學(xué),能夠有效提高課堂效率,讓學(xué)生掌握更為實用的專業(yè)技術(shù)。在項目教學(xué)的過程中,從課前項目準(zhǔn)備,課堂項目操作,到課后項目總結(jié),師生一起討論、共同完成,取得了很好的教學(xué)效果。

      3. 繼續(xù)開發(fā)校本教材;

      4. 參加黨員獻課活動;

      20xx年11月20日,濟南市信息技術(shù)應(yīng)用研討會在我校召開。在這次會議上,我用為一名預(yù)備黨員,代表計算機專業(yè)獻課一節(jié),得到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

      5. 教師技能大賽等成績;

      20xx年下半年參加了濟南市教師技能大賽,在《網(wǎng)頁制作》項目中獲得了第三名的好成績。事實證明,九職專的師生都是最棒的`。另外,還獲第六屆全國中職“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。所寫教案編入《此地桃花映滿園-槐蔭區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例集錦》。論文《在計算機專業(yè)課教學(xué)中,如何引導(dǎo)學(xué)生合作》獲省論文評選一等獎。

      20xx年,我光榮加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員。作為一名預(yù)備黨員,我會起到模范帶頭作用,把工作做得更加扎實。我相信,只要盡職盡責(zé)地工作,勇于創(chuàng)新,我的工作會更加有成效。

      教學(xué)年度個人工作總結(jié) 篇3

      一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準(zhǔn)備:備好課。

      ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

      ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

      2、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

      3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

      4、積極參與科組活動,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

      5、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

      二、取得的成績:在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。

      總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量!

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