即景小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的即景小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

即景小學(xué)作文1

煙花三月悄悄然去矣，徒留一紙空窗立于屋間。誰知？那三月的桃花許是敗了，那六月的荷卻已經(jīng)亭亭立在綠塘之中。

透過桃花勾勒的軒窗，放眼望去。六月的天空與綠色的小塘作了荷花的色韻，粉紅的荷花在藍天下，越發(fā)嬌嫩可人。水珠布滿了蓬蓬的荷葉，像是寄宿在綠房上的小兒們。池塘的水稀奇地清，似乎可見那未成形的荷花苞被池下嬉戲的紅、黃、小魚兒輕輕搖動了幾下。

碧綠的桑樹搖晃著小腦兒，熱浪一陣而過，便輕唱起來了。蟬兒在樹上長鳴，互相斗著歌兒，好似在選秀。小蟲子順著樹身往上爬，桑兒被撓了身，咯咯笑了起來。太陽高懸空中，樂呵呵地看著這一幕。

悄悄地，月亮不知何時掛上了天空，整個世界安寧而美好。

你瞧，老屋下，老人手執(zhí)蒲扇，為小孫子扇著風，孫子仰頭，望著那一輪圓月，老人輕語呢喃，為小孫子講著美好而遙遠的傳說。

螢火蟲點著燈，在夏夜中轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)熟睡的小蟲瞇了眼，進入美好夢鄉(xiāng)的人們分了神。月夜安寧，只留一輪明月，與調(diào)皮的小蟲兒長吟，一片靜謐。

可謂，歲月靜好。

即景小學(xué)作文2

早晨，我剛剛起床發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，在下小雪。窗外刮了很大的風，把樹木吹得東搖西擺。

我穿好衣服走到院子里，已經(jīng)下起了鵝毛大雪，一片片雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。大風成了雪的舞伴，讓雪在天空中翩翩起舞，花草樹木此時像是一群觀眾似的，為風和雪的絕佳表現(xiàn)熱烈地鼓掌。此時的場景真美呀！我陶醉在雪景中不能自拔。

雪越下越大，已經(jīng)沒到了我的腳踝。我脫下手套，抓起一團雪，放在手心，涼絲絲的。此時的雪，就像是一位慈祥的母親，溫柔地為花草樹木蓋上了雪白的被子，可是突然又寒風凜冽，仿佛要將花草樹木生吞活埋。又過了一會兒，大風變成了微風，雪就像是一個受了委屈的小孩的淚默默地滴在地上，樹上。真美??！地上的積雪很厚，應(yīng)該是雪姑娘精心為小孩提供的打雪仗的材料吧。

后來，脾氣暴躁的風叔叔睡熟了，雪姑娘也回家了。世界一下子安靜了，現(xiàn)在的景色像極了一副美麗的畫卷！

雪，是純潔的。雪，是美麗的。我喜歡下雪！

即景小學(xué)作文3

一陣涼風不停地吹來，拂過窗欞，樹枝隨風飄擺，擺動著婀娜的身姿。一絲細雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它總是不落在我的手上。使我覺得與它們的距離是多么的遙遠?？粗怯辏蚁肫鹆诉h方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸媽媽不在我身邊？如果真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護著我？一陣涼風吹來，卷走了我內(nèi)心的郁悶。

不經(jīng)意間，我看見了窗外不起眼的太陽花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，它的生命得到了雨的滋潤，因此煥發(fā)出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母給的，是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽花，而父母就是雨？

雨停了，一切景物都被這場雨洗滌過，顯得格外清新可愛。一些樹葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個個小生命。不久太陽出來了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因為父母，才如此得精彩嗎？

即景小學(xué)作文4

誰？是誰？誰闖進了我家！今天是假日，我和往常一樣在房間里喝著可樂，看著電視，整個人一副懶洋洋的樣子。突然外面進來不速之客—一束紅光闖進了我的家。我走出了房間，被那道紅光引到了窗前。

站在窗前，我只看到了一個夕陽，它發(fā)出了耀眼的光芒，多么刺眼的紅光呀！將大地照得像一個烤爐似的，看著滾燙滾燙的，令人不敢往地上坐，我情不自禁的喊出一聲：“哇！好漂亮的夕陽呀！” 我一邊跑向門，一邊對在廚房里煮飯的媽媽說：“媽媽！我要下去看夕陽啦！”還沒等媽媽回答，我早已關(guān)上門，穿好鞋子，火速向樓下沖去！來到大街上，也有許多小孩和我一樣，特地跑下來看夕陽呢！ 他們一個個眼睛張得大大的朝天上看，好像他們的眼睛永遠只有一個目標，那就是天空，移都移不開的樣子，我也學(xué)著他們的模樣，張著大大的眼睛往天上看。

今天的傍晚顯然與往常不一樣，今天的夕陽更加耀眼，照耀著大地每一處角落，天空也不一樣了，簡直是紅得不能再紅了，連天上的白云也被夕陽染了色，這還是我認識的白云嗎？這分明是紅云嘛！

我們的眼睛說移不開，還真移不開了！我們一直看著，知道夕陽漸漸落下，才放下這硬桿子，回家去了。

即景小學(xué)作文5

今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。

我們上課的時候，大風生氣地吹了過來，比平時的微風狂多了。

忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的'注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧?！痹捯魟偮?，教室里頓時響起一片腳步聲。

哇！一顆顆豆大的雨點兒像是一個個調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個個小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時候雨點兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。

在雨中的景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。

漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠不會忘記。

這就是雨中的景色。

即景小學(xué)作文6

烏云大將，率領(lǐng)著十萬大軍，占領(lǐng)了湛藍的天空。太陽戰(zhàn)敗，躲進厚厚的云層去療傷了。因此天灰蒙蒙的，只有烏云大將在天際之間來回穿梭，巡邏，仿佛告訴人們，大風即將來臨……

站在陽臺之上，放眼眺望。云，像千變?nèi)f化的魔術(shù)師，遠處的山被這個變幻無常的魔術(shù)師變得時遠時近，時隱時現(xiàn)，真是千姿百態(tài)啊！

近處，迎春花。顯示出她的清逸秀發(fā)，又似激起綠色的波浪，在風中波瀾起伏。樹葉，在風娃娃淘氣的搔癢下，發(fā)出“咯咯”的小聲。仿佛又奏起了春之交響。而樹冠，卻被風吹得搖搖欲墜，使人看了膽顫心驚……鄰居家屋頂上的塑料瓦在狂風無情的魔爪之下，撕的七零八落，不只所蹤了！

推開大門，一股涼颼颼的風迎面襲來，我打了一個哈欠，我拭著鼻子，來到墻邊。一只烏黑而渺小的螞蟻進入了我的眼簾，它東逃西竄，四處奔走，可能是迷了路而試圖找到自已的家吧！地上的塑料袋不失時宜地在風中展示出優(yōu)美的舞姿，他也學(xué)蝴蝶翩翩舞呀！

風呀！你吹得好，吹得妙，吹得青蛙呱呱叫？你的來臨，給我們帶來了涼爽，帶來了歡樂，帶來了雨露，謝了……

即景小學(xué)作文7

雨落在樹梢，綠葉忙來迎接；落在草葉上，小草被壓彎了腰；落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花；落在路人的傘上，又怕燙似的跳了起來?！班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇簦穆曇羰悄敲创?，仿佛人間萬物全沉默了……

它是那么無憂無慮，像小孩那么活潑可愛，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。

看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點扎。冰冰的，涼涼的，令人對它不由產(chǎn)生了愛慕之心。

它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂，浪漫快樂，使我不由得回想起小時候的自由。玻璃上水流過的痕跡，像一幅抽象畫，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫上隨意奔跑，有的快，有的慢……

雨還下著，但似乎小了點兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見了，雨停了。

雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點甜味，我的煩惱也隨之消散了。

雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無限解脫之感，令人感到心中不由得快樂，我愛雨！

即景小學(xué)作文8

該上課了，剛下樓，只見天空黯淡，下著綿綿細雨，姐姐覺得雨不大，就沒有拿傘。路上，雨越來越大，一會兒落在額頭上，一會兒砸在眼鏡上，濺起了各種各樣的水花。

我飛奔向?qū)W校，雨滴打得我滿臉通紅，好像一個紅蘋果在雨中奔跑。剛到學(xué)校，前腳剛踏進還沒兩秒，外面嘩的下起了暴雨，不一會兒，雨水淹進了學(xué)校，開始向教室“進軍”，屋頂?shù)呐潘芤查_始漏水，雨水已經(jīng)將下水道堵了，老師讓我們集體掃水。一會兒排水管堵了，需要人疏通；一會兒接雨水的桶滿了，需要人倒水；一會兒屋頂漏水了，需要人補。仿佛學(xué)校就要被淹了。

同學(xué)們各忙各的，誰都顧不上誰，老師累的滿頭大汗，同學(xué)們個個汗流浹背。

誰知，下水道突然往外冒水，把教室的學(xué)習(xí)工具都淹了，讓我們的工作量又增加了。下課了，下水道還堵著，仿佛老天不想讓我們回家，望向人行道，人們都加快步子，生怕被大雨淋濕。可是可憐的我們只能呆在學(xué)校，回不了家。

慢慢的，雨越下越小，又回到了原來的綿綿細雨。

即景小學(xué)作文9

雨有各種不同的姿態(tài)，有時是大雨，有時毛毛雨，都給人不同的感觸。

春天的雨像小小的通明星星從天上掉下來，細細的雨絲落在小朋友身上，感覺很清涼，小草、小花遭到雨的潤澤，個個充滿了生命力。

夏天有許多颶風，常伴隨著滂沱大雨，不管是坐車的人或拿雨傘的人，都會感觸到雨的威力。大雨一下下來，夏天的熱氣都消失了，聽著雨的聲響，好像是催眠曲，讓人很快入眠。

秋天的雨打落了楓紅，楓葉在空中飄阿飄，構(gòu)成一幅美麗的畫；秋天的稻穗健壯實實，低下頭承受大雨的檢測。雨則在空中瞻前顧后，尋覓火伴，找到后，跳入水池中，激起美麗的漣漪。

冬季的雨像針相同，寒風刺骨，雨滴一針一針的打著我，感覺又冰又痛，好像被碎冰砸到相同，這時的雨正穿戴釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后，呈現(xiàn)了我們期待已久的美麗彩虹，彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。

我喜愛雨，雨造就了許多美麗的風光，也潤澤了大地，帶來活力，使大地不再暮氣沉沉。

即景小學(xué)作文10

早晨醒來，我好想聽到了嘀嘀嗒嗒的下雨聲。我穿好衣服，走到窗前一看，果真下起了毛毛細雨，這也秋天了，還沒下第一場秋雨，這應(yīng)該是第一場秋雨吧！今天我就給大家講講今年的第一場秋雨是怎樣度過的吧。

天上的陰云低低的壓在人們的頭頂上，北風像麥芒的尖子一樣扎人的臉。這時下起了毛毛細雨，它悄然無聲地飄落著，像是無數(shù)的蠶姑娘吐出的銀絲。千萬條細絲蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑黝黝的田野。

我走在上學(xué)的路上，雨落在地上，一個接一個的小泡泡鼓了起來。

雨越下越大，雨聲由“滴滴答答”的細微聲逐漸變成“刷刷刷”的響聲，它像一個“麥霸”似的一個勁地唱著。

雨還是下個不停，連續(xù)下了二天，今天是第三天，還在下，不過雨小了一點，這淅淅瀝瀝的小雨點落在柳樹的枝條上，就像給柳樹洗頭發(fā)；落到地面上，像“咚咚咚”的敲著小鼓，……不一會，小雨點就匯成了一條小溪在地上流淌。瞧，幾個頑皮的小朋友在踩水玩呢！看他們在雨中玩得多開心呀！

這場秋雨太美了，我永遠也不會忘記這場秋雨的。

即景小學(xué)作文11

下雪了，我們懷著激動不已的心情來看雪。

剛開始雪還是大的，但漸漸的雪花又變大了。雪大的時候天是朦朦朧朧的，雪花像一只又一只白色的綿糖，雪花大的時候，天變亮了，雪花像一朵又一朵棉花，落在地上、樹上……好像給他們鋪了一層被子，天被一個大棉花糖籠罩著，感覺棉花糖籠罩著一個地球，感覺地球已經(jīng)變成白色的了。

雖然雪很大，但是工人們還是在工作著，他們不怕這惡劣的天氣，不停的工作著，因為他們的勤勞，使老天回報了他們，漸漸的雪停了，天空和山連在一起，分不清那里是雪，那里是天。

現(xiàn)在最引人注目的就是白色了，雪把山底、山上的公路鋪滿了，這情景：像一位畫家畫的一幅油畫，畫里有個小朋友撿起一把雪感到好奇，工人們還是一刻不停工作著……

地球好像已經(jīng)變成雪球，雪的力量是強大的，他蓋住了太陽的熱量。太陽好像被雪包的不能動彈……

即景小學(xué)作文12

“鄉(xiāng)下的空氣真好呀?！边@是我下車說的第一句話。沒錯，鄉(xiāng)下的空氣確實好，四面都是樹，在山腳下一陣涼爽的風撲面而來，仿佛來到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來。

我朝著聲音的源泉走去，穿過一座小樹林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進了我的眼簾。溪水清澈見底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚在水里自由自在的游著，我翻開一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來，突然間又鉆進了一個地方。小溪旁邊綠樹成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺得腳下的路越來越峻，身旁的竹子也越來越多，竹林也越來越密了，太陽射進來，地上出現(xiàn)斑斑點點的光點。樹上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運松果哩！不久后，我到達了小溪的來源——湖。一陣又一陣的微風吹來，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個個彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空。看，有的白云像田野里的耗牛；有的像我們家的小花貓；還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見幾戶人家屋頂上冒著裊裊炊煙。

鄉(xiāng)下，這個詞會使人想到窮苦生活，但也會使人想到，那美麗的風景。

即景小學(xué)作文13

已經(jīng)是傍晚時分，天色有些暗沉?；鸺t的太陽也緩緩西沉。

夕陽的光芒籠罩大地，周圍的一切似乎都染上了一層淡淡的紅暈，好似一位少女害羞的臉龐。安陽河兩岸的樹木都變成了紅棕色，公園里的假山仿佛戴上了一頂小紅帽，一幢幢高大的樓房好似刷了一層火紅火紅的油漆。此時的安陽河，也成了一條“紅絲帶”鋪在廣闊的大地上；河水與那光芒交相輝映，這情景著實迷人。

此時的夕陽已被遮住了半邊臉，但她的光芒依然耀眼，邊上的云朵，都被鑲上了一圈金閃閃的邊框。她還在一直變化著，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，真是色彩繽紛、變幻無窮??！

又過了一會，天空逐漸變成了鉛灰色，那輪紅日也只剩下了小半邊臉。在微弱的余暉下，感人的是點點的歸鴉急急匆匆的往巢里飛去，它們的巢里還有許多嗷嗷待哺的小鴉?。∠掳嗟娜藗?，提著公文包，朝家的方向趕去，邊走邊話著家常，聊得不亦樂乎。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是對落日的遺憾、對夕陽的惋惜，但她意味著成熟、飽滿，更孕育著美好的明天和充滿希望的未來。

紅日散盡它最后一絲光芒，慢慢地消失在地平線上，我在努力的奔跑著，想去把握住最后的閃耀……

即景小學(xué)作文14

早晨，我睡得正香，朦朦朧朧地聽到有人在喊“下雪了！下雪了！”我趕緊爬了起來，跑到窗戶邊，往外一瞧，?。※Z毛般的大雪紛紛揚揚，如同一幅巨大的“白雪窗簾”。

雪花一片片的從天空中落下來，像翩翩起舞的蝴蝶；像天使灑下的花瓣；像棉花糖一樣軟軟糯糯，踩上去還發(fā)出“撲哧，撲哧”的響聲。

我站在鵝毛大雪中仿佛自己就是冰雪女王一樣，可以把皚皚的雪變成一座城堡，或者變成一根冰棍，想到了白雪可以變成美食，我的口水直流三千尺。

雪越下越大，不一會，路上就鋪了白雪地毯，人們走過留下了深深淺淺的腳印，仿佛想在這里留下自己來過此處的印記。

走進校園，我發(fā)現(xiàn)松樹爺爺穿上了白色的大衣，美麗極了。一陣大風吹來，松樹爺爺隨風搖晃，大雪從樹上飄飄悠悠地落下來，這情景著實迷人。

操場上，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，他們玩的可高興了呢！

我喜歡百花盛開的春天，喜歡綠樹成蔭的夏天，也喜歡五谷豐登的秋天，但我最喜歡的還是白雪皚皚的冬天！

即景小學(xué)作文15

今天，我們在做語文卷子的時候，忽然，天邊的灰蒙蒙的，下起了大雪。

這時候的雪花很小，但非常多！

在雪中的階梯是非常美的。雪很快就把階梯覆蓋住了，猶如階梯被蓋了一層純潔的棉被。小雪花輕輕地慢慢飄下來，散布在天涯海角。

雪中的人和車也很美。有的人在匆匆忙忙的趕著路，還有的人在雪中干活，他們都很美身上都鋪滿了雪花。車并排在一起，他們似乎在等著小雪花飄落在他們身上。

過了一會兒，雪花漸漸變的非常大，不過風變小了，天空也變的晴朗起來。雪花在空中跳著舞，上躥下跳的雪花另我目不暇接，所有的地方都被雪軍給占領(lǐng)了。

還有雪中的山，它也很美。在灰蒙蒙的天里面，我只能隱隱約約地看到山。而我看的最清楚的是：雪。

雪漸漸，漸漸的停了，但山、車、人依然穿著白衣！