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校園一角四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-08-06 02:10:10
【熱門】校園一角四年級(jí)作文10篇

【熱門】校園一角四年級(jí)作文10篇

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的校園一角四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角四年級(jí)作文1

踏入校門,穿過長(zhǎng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂園!

春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳?,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

秋天,操場(chǎng)旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

操場(chǎng),我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見證了我們快樂的成長(zhǎng)!

校園一角四年級(jí)作文2

我愛校園,因?yàn)樾@生活多姿多;我愛校園,因?yàn)樾@生活充滿了歡樂。它便是我們的某某中心小學(xué)。

今天,我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。

生物園位于操場(chǎng)的西南角。沿著跑道往前走,看見&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園,它像一個(gè)美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥類圖片介紹,白鷺、燕鷗、白鶴……

我輕輕走在石子小路上,觀賞兩旁的植物,眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮,一陣風(fēng)拂過,虎皮蘭、藍(lán)草便在風(fēng)中翩翩起舞,仿佛那是一群在風(fēng)中跳芭蕾舞的小姑娘,讓人心寧神闊……

仙人球也不少,這兒一叢,那兒一簇的,各種各樣,有的像長(zhǎng)滿刺的米老鼠的頭,別提多逗了;有的像一個(gè)小球球,似乎欲動(dòng)又止;有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士,鼓著圓嘟嘟的臉蛋,好像馬上就要去搭救公主了……

校園的風(fēng)景不止這一角,如果你細(xì)心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的!

校園一角四年級(jí)作文3

進(jìn)入我們學(xué)校,首先看見的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周圍是花壇,那些生機(jī)勃勃的花給希望之星增添了許多的美麗。

花壇上邊便是刻著希望之星四個(gè)大字,希望之星上兩個(gè)小孩子坐在月亮上邊手中拿著一輛飛機(jī),把手直直的伸向西方,他們背著書包,手中拿著知識(shí)的課本。像是在尋找智慧的方向又像是在渴望著未來。在月亮的下方雕刻著五顆星星,你只要仔細(xì)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密:那五顆星星是我們國家的國旗“五星紅旗”上的五顆星星,它代表著家長(zhǎng),老師,社會(huì)對(duì)我們的美好期望。

在五顆星星的右邊有五條線組成的尖狀,像是家長(zhǎng),老師,社會(huì)都要我們成為拔尖的社會(huì)棟梁之材;在月亮的中間有一根拄子像是一吧鑰匙,而這一把鑰匙是我們大家靠自己的努力取來的一把打開智慧門的要是,又想是一跟頂梁柱,讓我們爬上月亮的最高峰,永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來,就酸掉了下來也會(huì)學(xué)著自己爬起來,做一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆印?/p>

我們是在家長(zhǎng)和老師的關(guān)心和照顧下健康的成長(zhǎng),但是我們也在“希望之星”的哺育下勇敢的去學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)了許許多多的道理。

校園的一座小小的雕塑就包含著家長(zhǎng),老師,社會(huì)對(duì)我們的許多期望,我們能不夠好好學(xué)習(xí)嗎?來回報(bào)父母的愛,老師的教育,社會(huì)的期望。

校園一角四年級(jí)作文4

在我們的學(xué)校里,有一個(gè)美麗的.花壇?;▔锏幕ㄒ荒晁募?,姹紫嫣紅,為我們的校園增添了不少色彩。

花壇呈圓形,是由綠色的小方磚砌的?;▔镉性S多五顏六色的花兒,有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……美麗極了,讓人看得眼花繚亂。

春天,花壇里鳥語花香,絢麗的花朵綻開燦爛的笑臉。桃花姑娘最引人注目了,一簇簇桃花散發(fā)出沁人心脾的香味,令人陶醉其中。

夏天,芍藥爭(zhēng)先恐后地盛開了,一朵朵顏色各異,有粉紅的、白的、黃的……真好看,我最喜歡白色的,因?yàn)榘咨砑儩崱?/p>

秋天,花壇里盛開得最精神的要數(shù)黃菊花了。它們昂首挺胸,似乎從最好的狀態(tài)來與同學(xué)們打招呼。

冬天,桃花和黃菊花都無可挽回地凋零了,但花壇里那一株株紫羅蘭卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,仿佛要把自己的一切獻(xiàn)給校園,真讓人贊嘆不已??!

??!美麗的花壇,你像一顆光彩奪目的明珠鑲嵌在校園里,為校園增添了光彩。我愛校園,更愛校園里美麗的一角——花壇。

校園一角四年級(jí)作文5

我讀書的學(xué)校是妙高小學(xué),這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。春天百花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天桂花飄香,冬天梅花傲放。

清晨,我走進(jìn)校門來到行知園,首先映入眼簾的是陶行知銅像,大約有三米高呢!陶行知高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,右手拿著一本厚厚的書本,看上去很有學(xué)問。在雨后的陽光的照耀下閃閃發(fā)光,看上去更有精神了。

陶行知銅像的右邊是一株大鐵樹和四株小鐵樹,四株小鐵樹就像好學(xué)的小學(xué)生一樣圍在老師身旁認(rèn)真聽講。鐵樹的葉子尖尖的尖得像一根針,硬硬的像鐵一樣。陶行知銅像后面是兩棵高大挺拔的雪松,像兩位士兵一樣站在那里,時(shí)刻保護(hù)著我們的安全。銅像的左邊是三棵楓樹,它的葉子像一只只鴨掌一樣。楓樹后面還有一叢迎春花,它的葉子一片挨著一片,一條條枝葉像一根根辮子一樣,春天的時(shí)候會(huì)開出一朵朵小黃花,它們似乎在說:“小朋友們,春天來啦!”

繼續(xù)往前走,楓樹和迎春花的左邊是“紅領(lǐng)巾氣象站”,紅領(lǐng)巾氣象站里面有百頁箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、雨量器。每當(dāng)下課的時(shí)候,就有許多“紅領(lǐng)巾”來到氣象臺(tái),記錄氣溫、雨量和風(fēng)速。

這就是我們校園的一角,這一角是我們學(xué)校里最棒的地方!

校園一角四年級(jí)作文6

春天來了!春天來了!春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。校園西操場(chǎng)邊的花圃被她妝扮得格外美麗。

看,春姑娘打開了化妝匣,為海棠姑娘打扮。她先拿出撲粉,給它化妝。然后,春姑娘又拿出一套火紅的長(zhǎng)裙,讓它穿上。這時(shí)的海棠猶如一個(gè)亭亭玉立的花仙子,火紅的長(zhǎng)裙襯托著嫩白的臉龐,更加惹人喜愛!

榆葉梅也不甘示弱,吵著鬧著要春姑娘也給自己打扮一下。春姑娘給它點(diǎn)點(diǎn)兒金粉就成了黃色的花蕊,再給花蕊穿上粉色的、白色的多層短裙,在小小的葉片映襯下,呀,真像一個(gè)美麗的少女站在草原上等待親人。

楊樹可不計(jì)較這些,依舊昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)士兵站在自己的哨位上。春姑娘十分贊賞它,給它披上一件翠綠的襯衫,剛一穿上,就立刻長(zhǎng)出了翠綠的枝葉。

亭亭玉立的海棠;層層疊疊的榆葉梅;昂首挺胸的楊樹。這一切構(gòu)成了我們校園美麗的風(fēng)景線。

我愛春天,我更愛春天的校園!

校園一角四年級(jí)作文7

我的學(xué)校有一個(gè)學(xué)習(xí)公園,它是學(xué)校最美的地方。

春天,春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風(fēng)變成一枝畫筆,把綠色涂在草坪上,先涂成黃色帶點(diǎn)綠,然后涂成淺淺的綠,最后涂成很濃的綠。這時(shí),遠(yuǎn)方會(huì)飛來許多黑衣客人----------小燕子。夏天,草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天,玩游戲,腳下就像墊著軟綿綿的綠毯,舒服極了。秋天,草坪的綠色漸漸變黃色,綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成群結(jié)隊(duì)唱著歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪,保持草坪的潔凈。冬天,北風(fēng)呼呼地刮著。小草在風(fēng)中搖來搖去,好像在說:大風(fēng),我不會(huì)怕你的,我要在冬天躲進(jìn)土里孕育發(fā)芽,到了春天,我又可以穿新衣服了,我要堅(jiān)持住。

看到這里,我忽然想起了一句詩:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。它真堅(jiān)強(qiáng)!我們都要向小草學(xué)習(xí)。聽老師說:草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境,我們要保持草坪清潔,讓美永存。我的學(xué)校的草坪是最美麗的,我愛我的學(xué)校!

校園一角四年級(jí)作文8

我的校園有美麗的松樹、古老的顯微亭,還有寬廣的操場(chǎng)。不過,我最喜歡的還是普通的桂花樹。

每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)不經(jīng)意地往左邊看,看一下桂花樹開了沒。春天的桂花樹抽出了嫩綠色的小樹葉。我心想:到秋天的時(shí)候是什么樣?一定很好看吧!真希望秋天快快來臨。不久,夏天來到了。這時(shí)的桂花樹上的葉子長(zhǎng)得更大更綠了。突然,下起了蒙蒙細(xì)雨,這時(shí)的桂花樹更美麗了。夏雨給桂花樹蒙上了一層細(xì)沙,就像一位美麗的姑娘,美麗極了!

終于到了我夢(mèng)寐以求的秋天。樹葉還是那么鮮綠,只是樹上多了幾只“小蜜蜂”,它們?cè)跇渖咸S玩耍。我都沒看見桂花就知道它開了。因?yàn)槲覐暮苓h(yuǎn)的地方就聞到了桂花的香味。這氣味是多么芳香,十里以外的人都能聞到。從遠(yuǎn)處看,桂花像小蝴蝶,又好似一粒粒黃色的大米。一樹枝上都是桂花,真是“八月桂花香”啊!我輕輕地拾起一朵花,吹一口氣,讓它們把芬芳撲鼻的香味帶給遠(yuǎn)方。

在我心里,這個(gè)地方勝過任何景色。我愛這美麗的校園!

校園一角四年級(jí)作文9

在我們學(xué)校有一個(gè)花壇,它可以稱作校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

走進(jìn)學(xué)校的大門,向右望去就是一個(gè)花壇。這的花朵非常多,而且,也非常美,它的姿態(tài)吸引著每個(gè)人的眼睛。它的芳香氣味沁入每個(gè)人的肺腑。

春天的清晨,它們有的早早就開花了,花瓣上的露珠,在陽光的映照下,一閃一閃像一顆顆滾動(dòng)的珍珠,漂亮極了。我最喜歡的杜鵑就在這時(shí)開放了,它那火紅火紅的花瓣是那樣?jì)善G迷人,在綠油油的葉子的陪襯下,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。

夏天,爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,那些爬山虎綠得那么新鮮,看著非常舒服,一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾波浪,好看的很。

金秋時(shí)節(jié),花壇里的菊花競(jìng)相開放,紅色的、黃色的、還有白色的……像一朵朵盛開的節(jié)日禮花,為祖國媽媽的生日獻(xiàn)上了溫馨的祝福。

花壇的花兒在我們朗朗的書聲中芳香四溢。我們?cè)阪弊湘碳t,千姿百態(tài)的花的海洋中吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

校園一角四年級(jí)作文10

我們的學(xué)校十分美麗。

走入學(xué)校大門,向前延伸的小路直通北山腳下的教學(xué)大樓,教學(xué)大樓旁有圖書館、實(shí)驗(yàn)樓和電教室,它的左邊是一棟新蓋的綜合樓,綜合樓有三層,里面設(shè)有辦公室、教室、會(huì)議室和階梯教室。

綜合樓前面是我們學(xué)校的“綠化區(qū)”,兩條小路把綠化區(qū)分成四份,里面有四季常綠的柏樹,設(shè)有石桌、石凳。左邊這塊是德育景點(diǎn),在紅底黑面的花崗石上鑲著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)金光光閃閃的大字,勵(lì)志我們要好好學(xué)習(xí)。教學(xué)大樓前的這塊里面有“假山噴泉”。魚兒快活地在水中游來游去。到了冬天,我去噴水池旁觀魚,突然發(fā)現(xiàn)水里的魚少了,找來找去,哦,原來它躲在假山縫里??赡苁翘鞖馔蝗晦D(zhuǎn)涼,它不適應(yīng)吧,綠化區(qū)旁有一個(gè)美麗的花臺(tái),里面種著各色的玫瑰花和月季花?;ㄩ_時(shí)節(jié),給校園增添了幾分美麗。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們有的在花臺(tái)旁觀賞花,有的在噴水池旁看小魚,有的在石凳石桌上看書、學(xué)習(xí)……

啊,我愛我們的校園?

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