小學童話作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學童話作文1

“喂！老板的面怎么還沒送到家！”每天總會有一連串的抱怨聲，這家拉面店的老板耳朵都快長繭了，他張貼出一張海報，希望有人來應征工作。

這天來了一位蜻蜓先生來應征工作，他的速度和戰(zhàn)斗機一樣快，誰也比不上它，它獨一無二的特性讓老板嘖嘖稱奇。它傲人的履歷表上寫的每一項，都符合老板的需求，只有一項讓老板不太滿意，那就是待遇的要求。

蜻蜓先生竟然一個月要和老板要十萬元，老板雖然心不甘情不愿，但有這么棒的人才不用真的太可惜了，所以只有雇用它了。

從此森林里再也沒有抱怨聲，而且拉面店的人氣也增加了不少。

小學童話作文2

在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲母親。

波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著母親練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的水管，母親帶頭進去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機似的飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們去過的水管那里攅了進去，而蒼蠅因為要抓它們三只一起飛了進去，就卡在外面，而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找母親。

小學童話作文3

在一個寒冷的一天，王母生了一個小公主。小公主還沒有長大，王母就死了。玉帝很傷心，當時玉帝腦子里一團遭。一不小心把小公主掉在了人間。

玉帝更加傷心，因此死了。小公主沒有死，而是在一位窮人家里生活。小公主一天一天的成長，一天一天的美麗動人。

有一天，小公主去河邊打水。一看有一個人在水里，他很奇怪，他不是窮人的衣服是皇公里才有的。她才知道他是王子。小公主馬上救王子。小公主把王子救活了，王子愛上了小公主。就求小公主嫁給他，小公主頭點了點。王子高興的說‘太好了；與是王子把小公主接到了皇宮。

小學童話作文4

池塘中生活著一群快樂的小青蛙，他們彼此相到幫助，每天一起迎著日出，日落，在池塘里嬉戲玩耍著。

有一天，有一只青蛙我們提議，我們來過四關，青蛙們都贊成，所以天神就說：“跳遠、游泳、跳高、找皇冠?！弊詈笫切∏嗤艿霉谲姡运麄兙驼f小青蛙當國王會最幸福，因為他們有一位真正的國王，他們很感激天神，天神也很開心。

國王很受歡迎，他變得又秀氣又美麗，他戴了一個亮晶晶的手套和一個有大大鉆石的皇冠。最后國王結婚了，也生了一對可愛的小青蛙，過著幸福快樂的日子。

小學童話作文5

新搬來的熊貓，想在公園旁邊蓋房子，鄰居知道了，都主動來幫忙。

無尾熊幫忙準備點心，大熊幫忙涂油漆，犀牛幫忙砍樹，蜜蜂唱歌為動物們打氣，房子很快就蓋好了。

熊貓也想幫大家做點事，他看到大家都很累，決定采果實給大家吃，于是他花了ㄧ些時間，終于采了許多不同的果實。大家知道了，在路上看到熊貓時，都會對他說謝謝。熊貓笑著說：”我好感謝大家的幫忙。”

小學童話作文6

花手絹哭喪著臉，眼淚直往外涌，它的身上都是黑泥巴。這是哪個小淘氣弄的呢？原來是它的小主人——晶晶。

晶晶長著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，胖乎乎的一雙小手，在班里非常愛清潔，每次都被評為“講衛(wèi)生的好孩子”?？梢换丶?，他就玩泥巴，玩夠了，往手絹上一擦，把手絹搞得臟臟的。

花手絹用懇求的目光看著晶晶說：“晶晶，不要把泥巴往我身上擦，我還要為你的健康負責呢！在家里你也要做個講衛(wèi)生的好孩子呀！”晶晶聽了，不好意思地低下了頭。

小學童話作文7

有一個小雨滴，它來世界上冒險，因為它要來看世界美不美，如果不美的話，它就要把世界給毀滅掉了。

它先去海邊和許多海洋生物一起玩耍，它說：“其中一個海洋生物是最好玩的海洋生物，就是鯊魚?！币驗樗矚g演戲，然后鯊魚又跟它玩演戲。

后來，它又去找了小蝦，小蝦跟它玩躲貓貓，然后，小蝦贏了，它覺得很好笑；它又去池塘里找青蛙，青蛙跟它比賽跳高，青蛙贏了，它覺得很生氣，因為每次它都輸。

它覺得這一次玩得很快樂，它很期待下一次的到來。這一趟旅行充滿快樂的時光，它的爸爸架著一架彩虹橋把它接走了！

小學童話作文8

新搬來歡樂谷的小兔子，想在森林蓋房子，鄰居知道了，都主動來幫忙。

小馬搬來許多磚塊，小象搬來許多木頭，猴子幫忙設計房子，天鵝幫大家唱歌打氣，在鄰居的幫忙下，房子很快就蓋好了。

小兔子也想幫大家做點事，他看到大家都很忙，于是他邀請大家去吃晚餐，大家都吃得很飽。

小兔子笑著說：”我好喜歡住在這里。”

小學童話作文9

在一個美麗的花園里，有一朵十分普通的鮮花，她自以為是，傲慢過人，經(jīng)常數(shù)落別人。還有一片謙虛的泥土。

“你敢碰我嗎?骯臟的東西!”鮮花傲慢地說。

“當然不敢!”泥土謙虛地回答。

“你果然不敢，誰叫你這么低賤!”

“不!我并不低賤!”泥土爭論說，“我們還是和睦相處吧!做好朋友不行嗎?”

鮮花連忙說：“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”

泥土聽了鮮花的話很傷心，于是，泥土就遠遠地離開了鮮花。

開了泥土的鮮花很開心，整天載歌載舞。

不知過了多少天，鮮花生病了。被病魔控制的鮮花痛苦地慢慢死去。

臨死前，她想起了泥土，她后悔當初自己沒有留下泥土。可是，已經(jīng)來不及了。

小學童話作文10

秋天的一個下午，太陽照在一片綠綠的草坪上。一群勤勞的小螞蟻在織布。

它們各有分工，有的拉繩子、有的轉動木管，還有的喊口號。時間一點一點地過去，一匹五顏六色的布就織好了。它們看著漂漂亮亮的布，興奮地歡呼、相互擁抱!

螞蟻的這種勤勞、團結的精神，值得我們大家去學習!

小學童話作文11

小鳥來到小馴鹿的家，看到眼前美麗的房子，興奮的說：“你家真漂亮?。　瘪Z鹿爸爸走出了大門來迎接他們，看到久未相見的老朋友，非常激動。

中午，馴鹿爸爸為他們準備了豐盛的午餐，他們一起吃的很愉快。午餐過后，他們一起做游戲。馴鹿爸爸玩的很開心，就像回到了去年他和小鳥一起在森林里的時光。

快樂的時光總是過的很快，轉眼間已到了傍晚，小鳥依依不舍的`和他們告了別，飛回了自己的家。真誠的友誼讓他們擁有了快樂。

小學童話作文12

一只烏鴉餓壞了，張望四周看看有沒有食物。突然，烏鴉看見一只蜈蚣躲在一個陰暗的角落乘涼。

烏鴉用最快的速度飛過去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子，烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時候，突然全身四肢抽搐，倒了下來。

烏鴉不幸地說：“我真慘!原以為自己幸運地找到了食物，不料送了自己的命!”

小學童話作文13

從前，小刺猬的刺還不會豎起來，因為個子小它還經(jīng)常受欺負。但是有一次，發(fā)生了一件事。那天，小刺猬和平時一樣，出門去采果子。要回家的時候，迎面來了一只狐貍，狐貍讓小刺猬把果子給他，小刺猬不給。它們打了起來。刺猬哪打得過高大的狐貍，一下就被打得滿地找牙，小刺猬非常地生氣，一發(fā)怒像金剛狼一樣，滿背的刺都豎了起來，且無比堅硬。小刺猬把自己的腦袋縮起來，像一個球一樣滾向狐貍，狐貍被刺得哇哇直叫，趕緊撒腿就跑。消息很快就傳開來，從此再也沒有動物敢欺負它了。慢慢的，小刺猬就學會了控制自己的刺，需要的時候就豎起來，它采果子的時候，就把果子刺在背上帶回家，非常方便。

小刺猬的刺是不是很好用呢？

小學童話作文14

一天，小豬正在上坡上拉車，正當小豬拉的上氣不接下氣時，小熊來幫忙，小豬和小熊剛拉到一半，小豬開始罷工了：坐在車子上睡大覺。

這時小熊發(fā)現(xiàn)車上的貨越來越重，于是就走到車前，發(fā)現(xiàn)小豬在睡覺。這時小熊已經(jīng)氣的“七孔冒煙”了，于是就把車推了下去，當小豬醒來時，車子已經(jīng)回到了“起點”了。

小學童話作文15

一個風和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個寸草不生的地方。這里就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都夠不著，它想了片刻，想到了一個主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲喂已經(jīng)在床上不能動的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。