★雨六年級(jí)作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的雨六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨六年級(jí)作文1

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏季了，這天氣變化無(wú)常。昨晚是烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，讓人心生恐懼。那閃電仿佛是這片天地的主宰一般，在這里“胡作非為”。其實(shí)在所有的季節(jié)雨中我最喜歡的還是春雨。

春雨像個(gè)溫柔的姑娘。下起毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)小草，滋潤(rùn)大樹(shù)。總之滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。人們常說(shuō)：春雨如油貴，春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，像個(gè)慈愛(ài)的母親撫摸著自己的孩子。

而夏天的雨則想個(gè)脾氣火爆的中年的男子。在夏天的晚上怒吼著，好像在怪罪秋天還沒(méi)來(lái)。

秋天的雨總是給人一種清冷的感覺(jué)，給人一種肅殺萬(wàn)物的感覺(jué)。它像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，給人一種冷肅的味道。似乎像是激情洶涌后的平靜，又像疲倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時(shí)期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

然而最讓我傾心的還是夏天的雨。我欣賞它的粗礦，它的豪放。

我喜歡在暴風(fēng)驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點(diǎn)沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個(gè)毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開(kāi)雙臂，迎著狂風(fēng)、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時(shí)的心情是如此的激動(dòng)、如此的奔騰，是完全溶入狂風(fēng)暴雨的瘋狂！佇立雨中，傲視四野，激情至極，似乎天地唯我！

人生就象雨，春雨輕柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。

雨六年級(jí)作文2

傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

教室外面的走廊上，一個(gè)身影趴在欄桿上，看著遠(yuǎn)方。那個(gè)人就是我。

那是我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪济?，沒(méi)有辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我，就幫我做了放學(xué)留校的申請(qǐng)。可是已經(jīng)五點(diǎn)了呀！已經(jīng)到了約定時(shí)間，本以為爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可是這次爸爸沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)……

我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了所有作業(yè)，還和別人玩了一會(huì)兒。時(shí)間飛逝，如流沙一樣，快速地一分一秒地流逝掉了。

眼看著同學(xué)的家長(zhǎng)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)接走，我心急如焚，可是就算我再急，爸爸也不會(huì)嗖地一下穿越過(guò)來(lái)呀！

教室里只有我一個(gè)人，我開(kāi)始坐不住了。東看看，西看看，外面的天已半黑，街上的路燈已經(jīng)亮了。一個(gè)人的教室里，安靜地可怕。我走到走廊里，看看別班還有沒(méi)有人了。

一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是7點(diǎn)。

我趴在走廊的欄桿上，看著遠(yuǎn)方。

突然我眼前一亮，一個(gè)車(chē)影從我眼前閃過(guò)，是爸爸！

我高興地沖進(jìn)教室，背好書(shū)包，出去找爸爸。坐上爸爸的車(chē)，我委屈地質(zhì)問(wèn)爸爸，“你干什么去了？這么久不來(lái)接我，人家都走了，就剩我一個(gè)人待在教室……”

“我那邊太忙了，對(duì)不起……”爸爸小聲地說(shuō)。

我的內(nèi)心不知怎么了，突然感到無(wú)比的羞愧，爸爸那么辛苦，為了我，為了我們的家，我還要抱怨他！

那一刻，我突然覺(jué)得這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。

雨六年級(jí)作文3

成績(jī)是學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的了。學(xué)生只要取得了好成績(jī)，即使有再大的煩惱，也能減少一半。家長(zhǎng)也會(huì)喜笑顏開(kāi)地等在門(mén)口迎接孩子回家?？墒?，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)的臉色可要陰沉昏暗，難有陽(yáng)光了。

每次，學(xué)校的考試結(jié)果一出來(lái)，我放學(xué)到家，爸媽總是笑嘻嘻地迎上來(lái)，開(kāi)始打探消息了。媽媽首先開(kāi)口：“這次考試的題目難不難??？自我感覺(jué)怎么樣??？作文題目是什么??？……”看似輕飄飄的，但卻又很有分量。爸爸在一旁討好：“不要急，慢慢來(lái)！先喝口水吧?！边@樣一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉，唱雙簧呢。幾乎每次都一樣，我感覺(jué)好無(wú)聊，就用“還好”來(lái)回答。他們見(jiàn)我防守得嚴(yán)實(shí)，就無(wú)可奈何了，放我回房間寫(xiě)作業(yè)了。

但是，學(xué)校和家長(zhǎng)之間有手機(jī)短信可以溝通。有時(shí)成績(jī)差，在家長(zhǎng)的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”下，我只好說(shuō)出真實(shí)情況，當(dāng)然免不了一頓語(yǔ)言版的“竹板炒肉”。對(duì)父母的“風(fēng)云突變”，我也只有承受的份兒了。

成績(jī)好的時(shí)候另當(dāng)別論。我沒(méi)有后顧之憂，可以高興地回家。爸爸媽媽會(huì)“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績(jī)好的時(shí)候，會(huì)獲得貴賓級(jí)待遇。

我渴望取得好成績(jī)，能讓父母天天開(kāi)心，當(dāng)然我也有私心，可以擺脫家長(zhǎng)的嘮叨，自由自在的成長(zhǎng)。

雨六年級(jí)作文4

清晨，天剛蒙蒙亮，細(xì)雨就夾著濕潤(rùn)的清風(fēng)，夾著飄茫的云薄，悄悄地從天空飛落下來(lái)，由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近，四周響起了一片清脆的“沙沙”聲。

雨細(xì)如針，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落大地，為大地披上了一件水紗衣。它輕似牛毛般的身體，自由地隨風(fēng)改變方向，如煙似霧，悄無(wú)聲息地下著，彌漫在天地之間。

在晨雨中，大地上每一塊巖石，每一株小草，每一棟房子，都成了洗漱的對(duì)象。那細(xì)雨無(wú)私地滋潤(rùn)著大地，不一會(huì)兒，一切都變得濕淋淋的，煥發(fā)著鮮艷的光彩，大地瞬間變成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。

我抬起頭，見(jiàn)雨漸漸小了起來(lái)，變稀了，變小了，聲音也越來(lái)越輕了。伸出手，幾小絲雨灑落手心，涼涼的，雨絲探出小小的腦袋向我微笑。遠(yuǎn)處，一切又清晰起來(lái)，只剩下一縷微風(fēng)還夾雜著幾小顆雨星在天空中盤(pán)旋，好像還有些依依不舍。

忽然間，雨又下大了，灑在黃葉上，發(fā)出“唰唰”的響聲，灑在枯草上，又發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音那么柔軟，那么舒適，那么愜意，久久地在大地上回蕩，仿佛是一支冬日的催眠曲。

雨六年級(jí)作文5

夏轉(zhuǎn)眼間到了，天氣慢慢變熱了，到了中午更是烈日炎炎。但到了下午時(shí)，一大片烏云遮住了天空。慢慢的，天空變得昏暗起來(lái)。俗話說(shuō)：“六月天像孩兒臉——說(shuō)變就變”。剛才還只是陰天，現(xiàn)在就刮起了大風(fēng)。在校園中的我們已經(jīng)明顯感覺(jué)到風(fēng)越來(lái)越大了。

過(guò)了一會(huì)，有人叫到：“下雨了！”往窗外一看，的確，可以看得見(jiàn)那稀稀疏疏的雨點(diǎn)往下落；那對(duì)面的房頂漸漸被打濕。然而，說(shuō)小雨是大雨來(lái)前的預(yù)兆，也沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)?，在此時(shí)，大雨正慢慢的侵占整個(gè)天空。地上的熱量慢慢被蒸發(fā)，化為一股氣慢慢往上飄。

雨愈下愈大，那豆大般的雨珠像寶石一樣晶瑩剔透、像母親那樣溫柔，慈愛(ài)，輕撫著大地，帶來(lái)盎然生機(jī)。

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

雨給我們這個(gè)世界帶來(lái)了清新，每次下完雨，大地就像過(guò)濾般的清新。

雨六年級(jí)作文6

春、夏、秋、冬都下雨，然而在我眼里，雨是美麗的。

隨著淅淅瀝瀝的春雨的降臨，小草鉆出地面，樹(shù)的芽探出頭，所有這些，連同人們的欣喜和笑聲，組成了一支春的樂(lè)曲。仿佛奇跡般的，一切都從冬的沉寂中喚醒了。我突然想起杜甫吟詠春雨的名句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！庇?，在下著，輕輕的。雨絲從蒙蒙的天空中飄下來(lái)，沒(méi)有聲響，即使飄到墻上、行人身上，也還是默默無(wú)聲，像是怕打攪了什么人似的。

當(dāng)夏雨來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物得到了清涼和滋潤(rùn)。熱得快化了的柏油馬路“張開(kāi)手臂”盡情地享受著狂風(fēng)暴雨為它帶來(lái)的清涼。熱得直吐舌頭的小狗，終于結(jié)束了烈日的煎熬。待在空調(diào)房里吃雪糕的人們，終于關(guān)掉了運(yùn)行已久的空調(diào)，站在窗前，打開(kāi)窗戶，感受這難得的清涼。

秋雨是豐收的雨，碩果累累的雨。秋雨下的很像春雨，但下過(guò)后，卻完全不同。秋雨過(guò)后，蘋(píng)果揚(yáng)起了笑臉，站在枝頭上。橘子娃娃披上了黃袍，還長(zhǎng)得胖嘟嘟的，藏在濃密的樹(shù)葉中。莊稼也長(zhǎng)大了：稻子成熟了，玉米黃了，棉花白了，高粱紅了，大豆也豐收了。

冬雨是無(wú)情的雨，下到最后總是成雪。雨夾雪不僅只有它一個(gè)，它總會(huì)有伙伴“風(fēng)”。風(fēng)伴著雪，雪無(wú)情地落，風(fēng)無(wú)情的吹。當(dāng)樹(shù)的樹(shù)枝上全都是雪時(shí)，松樹(shù)、竹子依然青，它們?cè)诶滹L(fēng)和雪的折磨下堅(jiān)韌的綠著。

雨，因不同而美麗。

雨六年級(jí)作文7

窗外，雨滴瀝滴瀝地下著。你們是那么的善變！

一會(huì)兒溫柔得像一只小兔子；一會(huì)兒又哭得像一個(gè)淚人：你像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。落在地上，大地媽媽嫌你們太小氣，只肯貢獻(xiàn)那么一點(diǎn)水！

但是你們?yōu)樗鼈冎?。它們說(shuō)你們給它們提供這樣的`水剛剛好。你們看，你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠；你們?yōu)⒃谖嗤?shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來(lái)，那可就不得了！

你的眼淚從天空上傾瀉下來(lái)，哭聲大極了！你們的哭聲惹來(lái)了雷公公，電婆婆和風(fēng)阿姨。它們也為你們難過(guò)。但是，奇了，瓢潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠(yuǎn)近的一切都籠在一片霧紗之中，看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫(huà)樣的美麗。你們落在大地媽媽上，卷起了一陣輕煙，大地媽媽好像綻出了一個(gè)個(gè)嬉笑的酒窩。大地媽媽笑著說(shuō)：“好！好！真舒服！”不論你們是開(kāi)心，還是傷心，你們都給大地一片美景！

名師點(diǎn)評(píng)：

“一會(huì)兒溫柔得像一只小兔子；一會(huì)兒又哭得像一個(gè)淚人”，這句話形象地展現(xiàn)出了小雨和大雨的樣子，擬人的修辭手法用得很準(zhǔn)確。作文文題相符，以“善變的雨”為題，展現(xiàn)出了雨在大小不同時(shí)的各種姿態(tài)。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮，給文章增色不少；語(yǔ)言清新自然，給讀者一種美的享受，這篇作文是一篇難得的佳作。

雨六年級(jí)作文8

看過(guò)不少的樂(lè)譜吧？欣賞過(guò)許多樂(lè)曲吧？但你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雨的樂(lè)譜呢？大自然就是一首心曠神怡的歌曲，而雨就是為大而然增添色彩的“五線譜”。

昨天下午六時(shí)許，雨嘩啦啦地下了，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，不時(shí)地飄灑在那一叢叢翠綠的樹(shù)叢里，發(fā)出“唰唰”的聲音，再加上陰綿綿的雨，構(gòu)成了一首優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的“歌曲”。

是莫扎特的《費(fèi)羅多的婚禮》？還是海頓的《驚愕交響曲》？還是貝多芬那充滿傳奇色彩的《英雄交響曲》……猜也猜不盡初中，不過(guò)，像與大自然互相猜謎語(yǔ)，讓人越“猜”越有勁。

雨逐漸大，路旁的木瓜樹(shù)不斷地打著樹(shù)枝，天空烏云密布，樓下的水坑已經(jīng)成得滿滿的。雨還在下，滴在水坑上，發(fā)出有規(guī)律的節(jié)奏——

“嘀——嗒—滴——嗒……”

窗戶外呈著以片水色。

街道上，汽車(chē)不斷發(fā)出“嗒嗒”的響聲，雨灑落在窗戶上，地上，草叢里那清脆的“樂(lè)曲”，望著那隱隱的移動(dòng)的烏云，可以看出雨已經(jīng)達(dá)到最高潮了吧！

也難怪，這首“樂(lè)曲”不再像雨前和雨來(lái)時(shí)那么緊然有序了，也應(yīng)該到前后“交叉”了，更生動(dòng)，更形象了。好似有《魔笛》的高風(fēng)亮節(jié)；又是有《黃河大合唱》的氣勢(shì)磅礴；又似有《小夜曲》那一般地寂靜；更好似有《土耳其進(jìn)行曲》那樣優(yōu)美而有旋律?？芍^是世界名曲的最高鋒了！

雨越來(lái)越小，聲音逐漸低沉，烏云漸漸飄散，“音調(diào)”開(kāi)始“低沉”：雨聲小了，風(fēng)變小了，雨水還慢慢地滴落在水溝里。

不大一會(huì)兒，雨悄悄地停了。

雨六年級(jí)作文9

今天，我因生病，在家悠閑的看電視，正看得入神，突然聽(tīng)見(jiàn)窗戶“噼里啪啦”地叫響聲，我往窗戶上望去，只見(jiàn)窗戶被那狂妄的大風(fēng)吹得晃來(lái)晃去，窗外，天上的烏云擠滿了天空，黑沉沉的，好像要掉下來(lái)一樣；小小區(qū)里的樹(shù)被風(fēng)吹彎下了腰，行人們都用手抵著風(fēng)，拼命的往家跑，地上的螞蟻被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，怎沒(méi)也回不了家，眼看一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。

果然不出我所料，不久，烏云被擠成珍珠般大小的雨點(diǎn)從天空掉了下來(lái)，掉在了小區(qū)里的每一片樹(shù)葉上，每一株小草上，從遠(yuǎn)望去，就像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。沒(méi)過(guò)多久，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋養(yǎng)著焦渴萬(wàn)分的植物。

我看得正入神，突然一陣陣“轟隆隆”的響聲把我拉了出來(lái)吧，我被嚇得大驚失色，過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是打雷了。不知怎么了，正因?yàn)槔椎牡絹?lái)，大伙兒更起勁了，風(fēng)呼呼的刮著，比剛才更無(wú)情了，這不，心在的一棵小樹(shù)差點(diǎn)被它連根拔起，它彎著腰，吃力地頂著。雨比剛才下得更起勁了，一只蜻蜓緩緩的飛來(lái)，似乎在找避雨的地方，可還沒(méi)找到，就被沉重的雨點(diǎn)打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，風(fēng)“呼呼”地刮著，奏成了一首優(yōu)美的歌，讓我感到無(wú)比舒服。

過(guò)了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得濕漉漉的了。

雨六年級(jí)作文10

這個(gè)夏天熱得使人受不了了，樹(shù)上的知了叫得讓人心煩，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”小狗耷拉著舌頭，母雞臥在樹(shù)蔭下。我覺(jué)得像有一個(gè)大火爐在烘烤著大地。

忽然，刮來(lái)一陣風(fēng)，接著，來(lái)了一大片烏云，還夾著雷聲，整個(gè)大地忽然暗了下來(lái)，剛才還嘰嘰喳喳的麻雀早已飛的沒(méi)影了。轟隆隆，轟隆隆那那雷聲像是提醒人們說(shuō):“快收糧食吧，要下雨了?！比藗冓s緊收糧食。

沙啦啦，沙啦啦……

像音樂(lè)家彈出的樂(lè)曲一樣，神奇的從四面八方飄然而起。

我搬了一張椅子，坐在屋檐下，淅淅淋淋的雨下著，仿佛流進(jìn)了我的心中，一股清涼的感覺(jué)突然迸發(fā)進(jìn)來(lái)。

我的花圃里面的花，一個(gè)個(gè)都低下了頭，他們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，變得脆弱無(wú)比。有一種植物，跟那些弱不禁風(fēng)的花截然不同，他們享受著風(fēng)雨的洗刷變得更加翠綠。大家一定想到了吧！那就是堅(jiān)韌不拔的小草。

在雨中，不光是小草，那些樹(shù)木的葉子也被雨洗刷得更加翠綠。仿佛被粉刷上了一層翠綠的油漆一樣，我想，如果在山中，看到這種綠色，一定是一種很美的享受。

我再走進(jìn)雨中，沐浴著天地賜予的恩澤，釋放著所有事情帶給我的壓力，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松，我將帶著對(duì)美好生活的憧憬，繼續(xù)我的人生。

不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了。太陽(yáng)出來(lái)了，花草樹(shù)木搖擺著，仿佛在說(shuō)：“沐浴過(guò)真舒服呀！”遠(yuǎn)處，一只小麻雀在嘰嘰喳喳，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。