【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

一直喜歡在雨后，赤著腳，沿著馬路牙子沒(méi)有目的地行走。路是一層層柏油鋪成的。雨水的清洗后，自然地散發(fā)出一股暖暖的氣流。也不懂得是化學(xué)反應(yīng)還是物理反應(yīng)。

觸及腳底，癢癢的。會(huì)有種不知名的幸福感，甚至忘記了回頭。

似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。沿著昨天的腳步，跳著歡快的格子舞。沒(méi)有既定的節(jié)拍，特定的旋律。隨著心情的跳動(dòng)。

吹來(lái)的風(fēng)有些潮濕，不覺(jué)得打下噴嚏。

哼，原來(lái)誰(shuí)都要感冒的。

才懂得在一則規(guī)定內(nèi)，學(xué)著順從。順從心跳的脈搏。就像要學(xué)著感冒。

當(dāng)然，也不忘留戀，要留戀些什么？也許是死前的遺愿，在這個(gè)雨季。而自己卻成了唯一的見(jiàn)證者。

默念著一本老舊得有些殘頁(yè)的《圣經(jīng)》。為這個(gè)明朗的雨季，也為迷途的自己，化解段段神秘的思緒。

雨水凝固空中，時(shí)間被誰(shuí)盜去。

呼出的氣息，還帶著淡淡的青草味，不愿散去。

黃昏漸近，路面升起的是絲絲寒意。

轉(zhuǎn)身回首的那刻，雨水再次融化。

不曾為誰(shuí)而起，也不因?yàn)檎l(shuí)而落。卻在這一刻食言。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

我們?cè)驹谀?，說(shuō)好前途坎坷，你我結(jié)伴同行；說(shuō)好人光陰飛逝，你我相濡以沫；說(shuō)好一起走過(guò)，攜手并肩去尋找生命中的虹霞。

秋天，當(dāng)葉子從樹(shù)干上凄慘的落下，誓言走到了絕境。真的不忍目睹枯黃的葉子旋轉(zhuǎn)在空中，那份對(duì)樹(shù)干的留戀與不舍，這是整個(gè)生命的相戀與思念。

“真想為你好好地活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒(méi)有抵達(dá)，只為最后看你一眼，我才飄落在這里?！比~子說(shuō)。

“請(qǐng)?jiān)徫?，帶走了你的留言，讓你在絕望中，消逝自己的生命，我懇求你堅(jiān)強(qiáng)些，不要奢望天長(zhǎng)地久的愜意，畢竟我們?cè)?jīng)彼此擁有，彼此珍惜，這便是你我緣分的餓見(jiàn)證，如果一切都走到了盡頭，那么，下個(gè)輪回，你依舊會(huì)在我的身邊對(duì)嗎？到那時(shí)，請(qǐng)寬恕我?guī)ё吡四愕牧粞?。”?shù)干說(shuō)。

當(dāng)一切在蒼白中變得沉默，當(dāng)葉子不再為樹(shù)干而飄落，就讓這屬于過(guò)去的日子在無(wú)可奈何花落去的過(guò)程中沉淀，釀成對(duì)那片童話故事最甘醇的祭奠……

是的，我們?cè)⒓缯驹谀?，站在那屬于我們的起點(diǎn)，有著我們斑斕無(wú)悔的夢(mèng)想?？赏瑯拥钠瘘c(diǎn)，卻造就了截然不同的方向，樹(shù)干在風(fēng)雨中兀立山巔，葉子卻選擇了飄向遠(yuǎn)方。

我們?cè)驹谀牵?/p>

在那播下了幻想中的希冀，

我們?cè)驹谀恰?/p>

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

我，也許想過(guò)，那涼爽的秋天，到底被什么染紅，因什么而美麗……

每個(gè)秋天，馬路邊都是一望無(wú)邊的田野，田野上一片豐收的景象玉米像挺立的士兵，結(jié)的穗子又大又長(zhǎng)。有時(shí)，我會(huì)去奶奶家后面的果園里玩，果園里有各式各樣的水果。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹(shù)上，蘋(píng)果紅得像娃娃的紅臉蛋，石榴笑的合不攏嘴，梨子黃澄澄的，真可愛(ài)。葡萄一串串的像水晶一樣。

果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的，辣椒長(zhǎng)的紅艷艷的，還有大冬瓜一個(gè)有好幾斤呢！

有時(shí)我會(huì)扒在窗臺(tái)上望著天，觀看著美麗的秋天，我發(fā)現(xiàn)，秋天就像一副副美麗的畫(huà)，在秋季的大自然里全是栩栩如生的畫(huà)……

聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，我被秋天這迷人的景色迷住……

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

“等等我呀，等等我……”我提著大包沖下樓。你知道我們要到哪里去嗎？哈哈，我不說(shuō)你也知道。

不一會(huì)兒，我們就到了目的地?！巴?，好大呀！這是哪里呀？”我驚訝地說(shuō)。 “滑雪場(chǎng)?。　眿寢屝χf(shuō)。其實(shí)，我早就想來(lái)這兒了。

我興奮地跑到更衣室，我知道里面肯定很冷，穿上了厚厚的衣服，又穿上滑雪鞋，踩著滑雪板艱難地向前走去。

“哎喲，好疼！”我一進(jìn)門就摔了個(gè)四腳朝天。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地摸了摸頭，紅著臉站了起來(lái)，扶著欄桿慢慢地走。我依然認(rèn)真地練習(xí)，摔倒又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)……

功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了平地滑雪。

我又去挑戰(zhàn)高處滑雪，經(jīng)過(guò)了幾番挫折之后，我又一次成功啦！我走向了最高層?！巴?，好高呀！”我不禁有點(diǎn)害怕，不過(guò)我并沒(méi)有打算退縮，深吸了一口氣，就沖了下來(lái)。終于又到達(dá)了底層，“哇，我成功啦！”我大叫道。媽媽也夸我聰明，說(shuō)我學(xué)得又快又好！

一個(gè)上午悄悄溜走了，我們也要回家。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@么快就回去了。可是今天，我還是度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)我也特別喜歡荷花。

夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。

看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)啊!

一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

我讀的學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學(xué)生，剛開(kāi)始，我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)。就感覺(jué)到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。在這里我感覺(jué)不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂(lè)！當(dāng)自己氣累時(shí)，一句句溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我要用信心，勇氣去戰(zhàn)勝一切。

記得，我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感覺(jué)自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，渾身輕松?？墒?，我錯(cuò)了。因?yàn)?，在學(xué)校的時(shí)候，我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，學(xué)到知識(shí)，考得好成績(jī)，讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！痹谄谥锌荚嚂r(shí)，我在年級(jí)得了二十幾名，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。那

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

坐在公交車上，一條條陽(yáng)光絲直透過(guò)窗子灑向車廂里。我下意識(shí)地拉了拉手邊的窗簾，陽(yáng)光依舊。哦，原來(lái)我沒(méi)有判斷好陽(yáng)光來(lái)自哪個(gè)方向……

這時(shí)的陽(yáng)光剛強(qiáng)中包含溫和，以至于車上的大多數(shù)人即使在這十幾分鐘的旅途中也昏昏欲睡。我想伸手拉好前面的窗簾，卻又怕這幾乎無(wú)聲的動(dòng)作打破此時(shí)彌漫在整個(gè)車廂中的靜謐。

馬路上滿是為自己的事業(yè)而奔波的人，戴太陽(yáng)帽的、撐太陽(yáng)傘的、戴太陽(yáng)鏡的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。他們惟獨(dú)沒(méi)有看到地上花花綠綠的雪糕包裝紙，有的草坪上還躺著易拉罐。

聽(tīng)，清潔工掃地的聲音。

那么，這座城市的環(huán)境只有清潔工主宰嗎？車?yán)^續(xù)前行著。忽然，我的視線中出現(xiàn)了頭發(fā)花白的老爺爺，一邊手搖蒲扇，一邊吃力地彎下腰去揀地上的一包裝紙。

此時(shí)，我的心不由得一顫，這城市最好的“教科書(shū)”莫過(guò)于此吧。

我提前下了車，走在人行道上，也彎下了腰。

陽(yáng)光暖暖地捎來(lái)明媚的氣息，街上的車水馬龍繁華的`讓我感到仿佛被遺棄了一般，還有地上的易拉罐。

陽(yáng)光是上帝投下的長(zhǎng)長(zhǎng)的目光，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的目光里，我仿佛聽(tīng)到了大自然的呼喚，正無(wú)聲的流入我們的心底……

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

我叫xxx，性格開(kāi)朗、熱情。步入初中校園，我學(xué)習(xí)不敢有絲毫的懈怠，在老師們和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，成績(jī)有較大的進(jìn)步。

目前，我擔(dān)任督導(dǎo)值日生、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)等職務(wù)，我作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)然，我也有許多不足：好玩，膽小，上課不敢發(fā)言等。我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，還請(qǐng)大家多多指教。

我很喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，還能充實(shí)自己?？傊?，看有益的書(shū)有數(shù)不清的好處?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”這就是我的座右銘，我做到了多看、多讀、多想?，F(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣“讀書(shū)愛(ài)好者。”課余，我對(duì)體育也很感興趣，有空閑的時(shí)候，我也經(jīng)常打羽毛球、打籃球等。我還熱愛(ài)勞動(dòng)，我能積極參加勞動(dòng)，而且認(rèn)真、仔細(xì)地完成。我的理想是當(dāng)一位畫(huà)家，記錄美麗的瞬間。我還有一顆善良的心，我喜歡幫助別人，從中我也能感到快樂(lè)。

這就是我，一個(gè)熱情、開(kāi)朗、活潑的男孩。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

一個(gè)人，總是要長(zhǎng)大，總要?dú)v經(jīng)艱苦，歷經(jīng)磨難。

慢慢的，我也長(zhǎng)大了，雖然收緊的磨難還不算多，但是我已經(jīng)厭倦了這種生活，這種枯燥無(wú)味的生活。

現(xiàn)在我也已經(jīng)是一位十多歲了女孩子了，已經(jīng)上到了初中，雖然我的年齡，我的學(xué)問(wèn)都在長(zhǎng)，但是我的心情，我兒時(shí)的童真童稚，卻煙消而去了，我常常坐在教室里，想著我怎樣再次的飛向天空再次的像兒時(shí)那樣開(kāi)心的玩耍，可是那也只能是幻想了。

小時(shí)候媽媽常常抱著我，搖著我，哄著我睡覺(jué)，我想做我就做什么，不必忌諱時(shí)間走得太快走的太慢，只用想著一會(huì)該怎么玩，怎么吃，其它事情完全可以不用思考，有時(shí)和朋友們一起到河邊抓魚(yú)，跳皮筋，挖毛草根。而現(xiàn)在一心都只想著學(xué)習(xí)，以前那玩的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給填滿了，甚至有些家長(zhǎng)還給我們做學(xué)生的家了許多的輔導(dǎo)班，學(xué)的頭都疼了，而大人們也最重視你的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年吧，給學(xué)生們一個(gè)快樂(lè)輕松的假期吧，初中生活如此艱苦，那高中生活我該怎樣熬過(guò)啊。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10

這個(gè)星期五下午第一節(jié)課，“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級(jí)里監(jiān)視我們這些“庶民”。

一開(kāi)始，大家都好好的，不一會(huì)兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句，但他不聽(tīng)，接著講，結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來(lái)，在空中握好拳頭，待落下時(shí)準(zhǔn)備給予余曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”，她冷笑一聲，往后一縮，輕松躲過(guò)這一擊，張震用力過(guò)猛，他可未曾想到余曼這么輕松躲過(guò)這一擊，于是撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。

這一下，張震發(fā)火了，一爪猛一抓，余曼一個(gè)不小心，被狠狠地抓了一下，這個(gè)時(shí)候，“高官”也顧不上風(fēng)度了，你一拳，我一腳地打了起來(lái)。這時(shí)，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來(lái)了！”其余人全部坐好，只不過(guò)剛剛在臺(tái)上打架的那兩位，沒(méi)來(lái)得及下臺(tái)，就被捉住了。

現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)法，余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后，老師判張震錯(cuò)，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。

這場(chǎng)決斗太不公平了。