猜謎語(yǔ)作文集錦六篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

今天是星期六，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)色的天空中沒(méi)有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語(yǔ)，同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語(yǔ)猜完了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到老師所提供的謎語(yǔ)的前面。

我看見(jiàn)了很多謎語(yǔ)，有軍事的、人體名稱的、物品的，還有自然謎的等等。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出了謎底，老師把一顆顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給大家。

我看見(jiàn)了一條謎語(yǔ)上面寫(xiě)著：“寶塔尖，一堆草，人人數(shù)不了?！边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著說(shuō)，猜的對(duì)!也把一顆甜甜的糖獎(jiǎng)勵(lì)了我，我非常高興!隨后，我又猜對(duì)了“剝掉我的皮，我不會(huì)哭。可是你會(huì)哭!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒(méi)有房屋，我有森林但沒(méi)有樹(shù)木，我有河流但沒(méi)有水。我是什么?”等謎語(yǔ)。

我喜歡猜謎，因?yàn)樗梢栽⒔逃跇?lè)，讓我們展開(kāi)更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

今天下午。我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。想看看嗎?那就先過(guò)我這關(guān):此客來(lái)意不善?(打一字)

下午上課前，幾位心靈手巧的女生給黑板畫(huà)了“畫(huà)妝”。頓時(shí)黑板變了樣。終于我們期待已久的猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了。

第一輪開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)小組到指定的位置進(jìn)行小組競(jìng)猜有同學(xué)們出的謎語(yǔ)。我們爭(zhēng)先恐后的拿著找到謎底去小組長(zhǎng)那兒登記......大約過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)：“第一輪結(jié)束了。”我們垂頭喪氣地回到坐位，因?yàn)樯伦约簺](méi)有別人猜的的多。結(jié)果，老師讓組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)人才對(duì)的個(gè)數(shù)。我在我們組以兩條的優(yōu)勢(shì)在小組內(nèi)領(lǐng)先。

第二輪又要開(kāi)始了，有每個(gè)小組的優(yōu)勝者和小組長(zhǎng)上臺(tái)猜老師出的的謎語(yǔ)。我們高興不已?？墒强吹竭@一條條沒(méi)有頭緒的謎語(yǔ)，卻興奮不起來(lái)了。我們抓耳撓腮也想不出謎底?！按鸢付疾粚?duì)，題也快被撕的'一干二凈了?！薄斑@可怎麼辦?”大家議論紛紛。終于，老師想出了辦法，把沒(méi)猜對(duì)的謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓我們大家都猜猜。

我們不斷的猜著，經(jīng)過(guò)失敗和成功，我們找到了些竅門(mén)。準(zhǔn)確率大大提升。謎語(yǔ)都猜完了，評(píng)獎(jiǎng)又開(kāi)始了：“王書(shū)軼一等獎(jiǎng)，賈文宇、徐維婧二等獎(jiǎng)，武夢(mèng)雨、曲淑婷......三等獎(jiǎng)”。

我們非常激動(dòng)!老師拿來(lái)了糖給我們做獎(jiǎng)品。明天還有獎(jiǎng)狀。

猜謎語(yǔ)作文 篇3

家庭猜謎會(huì)

隨著一陣掌聲，我們的家庭猜謎會(huì)開(kāi)始了。

我是主持者，坐在大椅子上，左手拿了一個(gè)小本本，右手拿了一只筆。爸爸仰面坐在沙發(fā)上，津津有味地看著報(bào)紙。媽媽也坐在沙發(fā)上，低著頭，湊在燈前認(rèn)真地織著毛衣。還就是我的小妹妹積極，她兩只手托著下巴，扒在圓桌上，專心致志地聽(tīng)我講。我看了看他們，學(xué)著電視里節(jié)目主持人的樣子，拖長(zhǎng)聲音大聲說(shuō)：“第一個(gè)，四四方方一畝田，一塊黑石在田邊，尖嘴烏鴉來(lái)喝水，一飛飛到自云間。打一事物?！眲傉f(shuō)到這里，我又想起了一件事，便趁大家思考的工夫說(shuō)：“我這還有兩條要求：一、答對(duì)者加五分二、答錯(cuò)者扣五分?！眲倓偺岢鰜?lái)，爸爸一邊看報(bào)紙，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“是墨?！蔽乙贿厯u頭，一邊拍手說(shuō)：“嘿!爸爸答錯(cuò)了，扣五分，負(fù)五分了!“全家人一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽緊接著：“四四方方一畝田是紙，一塊黑石是墨，尖嘴烏鴉來(lái)喝水，是筆來(lái)蘸墨。有紙、有墨也有筆，不正是寫(xiě)字嗎!”我一聽(tīng)，拍著手說(shuō)：“對(duì)了，媽媽猜對(duì)了，加五分!”這時(shí)，妹妹有些著急，抓了抓頭發(fā)。

我又看了看他們，開(kāi)始念第二個(gè)：“翻山越嶺腳下移，吃飯肚中饑，讀書(shū)唱歌沒(méi)聲音，落雪落雨不濕衣?！眲偰钔曜詈笠粋€(gè)字，妹妹托著下巴的手松開(kāi)了，她揮舞著手說(shuō)：“是電影!”我見(jiàn)了她那樣子，邊搖頭邊問(wèn)：“電影里歌可是出聲的呀!所以，你也扣五分，是負(fù)五分了?！甭?tīng)了這話，妹妹不高興地撅起了小嘴，撅得可以掛一個(gè)瓶子。她撒嬌地說(shuō)：“對(duì)嗎，對(duì)嗎，是電影嗎?！彼贿呎f(shuō)一邊蹬小腿。大家一聽(tīng)電影不對(duì)，可難壞了。媽媽把毛衣放下，閉眼思考;爸爸也把報(bào)紙擱在一邊，托著下巴想;妹妹呢?探著身子向我拿的小本本上偷看。我看他們實(shí)在想不起來(lái)，就暗示他們說(shuō)：“它每晚必有……”沒(méi)等我再說(shuō)下去，媽媽睜開(kāi)雙目說(shuō)：“是夢(mèng)吧?”我高興地說(shuō)：“對(duì)了。媽媽又猜對(duì)了，十分!真棒!”

我又開(kāi)始說(shuō)第三個(gè)：“小時(shí)沒(méi)有腳，大時(shí)沒(méi)有尾，路上去跳高，河里來(lái)游水。打一動(dòng)物?！边€沒(méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹大聲嚷了起來(lái)：“是青蛙!”我?guī)е洫?jiǎng)的口吻“對(duì)了，，不過(guò)，不過(guò)加上五分后，也只能是零分，希望你再接再厲!“聽(tīng)了這話，妹妹甜甜地笑了……

晚會(huì)進(jìn)行到九點(diǎn)來(lái)鐘，我才公布成績(jī)：“媽媽，第一1名，三十分，妹妹第二名，十分，爸爸也是第一名，不過(guò)得倒著數(shù)，是負(fù)十五分!”“哈……”一陣清脆的笑聲蕩漾在屋子里，那么輕松，那么甜蜜，如果你有空到我家去做客，你會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這幸福的笑聲。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎比賽。

老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎比賽便開(kāi)始了。

老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺(jué)得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“出”字。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是‘仙’字”。老師問(wèn)：“為什么呢？”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師說(shuō)：“這是山邊有人?！蔽蚁胫胫?，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹(shù)的“杏”，呆住的“呆”……我覺(jué)得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽(tīng)了果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)澤華同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜出來(lái)了，是花束的‘束’字”。老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái)。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)?！?/p>

下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎比賽中。我覺(jué)得這次猜謎真有趣。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

我喜歡的活動(dòng)多的多，有：下棋，運(yùn)動(dòng)，護(hù)綠 。野飲，釣魚(yú)………… 但我最喜歡要算趣味活動(dòng)了。

我還記得那個(gè)一個(gè)夏天的傍晚。家里停電了，大家只好出來(lái)涼快涼快。我和幾個(gè)小伙伴坐在一起，玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。 大家都很樂(lè)意。我先出題：“中文老師上課說(shuō)的第一句話是什么？”一位伙伴馬上回答：“肯定是‘上課’。“錯(cuò)了刮鼻子?！蔽倚χf(shuō)道。另一位伙伴想了想，說(shuō)：“是請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本。”“有錯(cuò)了，重罰。”我又說(shuō)道，一連幾個(gè)伙伴都受了罰。大家都說(shuō)讓我講答案，我摸著下巴，大笑的說(shuō)：“中國(guó)話?！贝蠹疫@時(shí)才恍然大悟。 另一位伙伴出題了：三個(gè)人叫眾，三個(gè)日叫晶，三個(gè)鬼叫什么？另一位伙伴信心十足地說(shuō)：“叫救命”那位出謎的朋友點(diǎn)頭認(rèn)輸。 又到第三位伙伴出題了，他出了個(gè)字謎。讓我們猜字：說(shuō)上不是上，說(shuō)下不是下，上下一合擾，承上又啟下。這道題可難倒了我們大家，大家用手指在手掌上寫(xiě)了一會(huì)兒。規(guī)定的時(shí)間要到了，再答不出來(lái)，就得大家一起罰了。我突然間想到一個(gè)字，不知對(duì)錯(cuò)。碰碰運(yùn)氣吧，總比罰好。我站起來(lái)說(shuō)：“卡?！蹦俏换锇辄c(diǎn)頭稱是。 我們陸續(xù)出了好幾個(gè)謎語(yǔ)，讓大伙都疏通了腦子。歡聲笑語(yǔ)使我們淡忘了炎熱。

（ 指導(dǎo)老師 洪建平 推薦老師 許珍 ）

猜謎語(yǔ)作文 篇6

猜謎語(yǔ)，相信這個(gè)游戲沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有玩過(guò)的吧！是啊，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲大家都應(yīng)該了解吧！這是大家金色的童年最愛(ài)玩的游戲來(lái)了……

或許你如今在螢火蟲(chóng)的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長(zhǎng)久的歌謠，想起和小伙伴們你拍一我拍一，歡聲笑語(yǔ)，在枝繁葉茂的桑樹(shù)下和小伙伴們猜謎語(yǔ)的場(chǎng)景呢……那是多么的有趣??！一想起這樣的趣事，你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧，真是怎么想都好玩，一想起就忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)了吧！的確，在快樂(lè)的童年里，沒(méi)有一件事情是不開(kāi)心的了！我也是，但是最快樂(lè)的豈不是猜謎語(yǔ)？

記得猜謎語(yǔ)這個(gè)好朋友，我是在一個(gè)八月的夏天結(jié)識(shí)的，那天很熱，而且很無(wú)聊。我和我的同學(xué)小麗不知道該做些什么，什么捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫(xiě)王字，跳格子什么的最常見(jiàn)的游戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無(wú)趣了。這時(shí)候，被我的同學(xué)們俗稱為“小機(jī)靈”的小麗想出了個(gè)好主意——猜謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)可有趣了，你問(wèn)一下我回答一下，真是玩的不亦樂(lè)乎，只要我一猜對(duì)了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開(kāi)心都難……

怎么樣，猜謎語(yǔ)多有趣??！