【精品】猜謎語(yǔ)作文匯編五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

元宵節(jié)到了，我們?nèi)バ吕俟珗@看花燈，誰(shuí)知到了之后沒(méi)有花燈，媽媽說(shuō)可能是因?yàn)榻衲晏岢趦€節(jié)約，所以沒(méi)有裝花燈。我們下了車(chē)，看見(jiàn)那里有猜燈謎的，我們就跑上前去，好多人已經(jīng)在等候了，我選中了一條謎語(yǔ)：一人抬著兩個(gè)土。

開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，我拿著謎語(yǔ)條排除等，終于輪到我了，我告訴了阿姨答案，阿姨夸我真聰明，還給了我一份禮物。明年的今天我還想?yún)⑴c猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

今天上課很特別，老師給我們做了一個(gè)游戲名叫“問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)”。老師把我們分成了兩組，每組將選出四名同學(xué)來(lái)參加比賽。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我又可以大顯伸手了！我非常期待比賽的開(kāi)始。

老師選了八名同學(xué)，游戲開(kāi)始了！老師先從口袋里拿出一個(gè)東西握在手里。第一位同學(xué)問(wèn)：“可以吃嗎？”老師說(shuō)：“不能吃?！钡诙煌瑢W(xué)問(wèn)：“是用來(lái)干什么的？”老師說(shuō)：“這個(gè)我無(wú)法回答?！钡谌煌瑢W(xué)問(wèn)：“是用什么做的呢？”老師說(shuō)：“是用塑料玻璃做的?！钡谒奈煌瑢W(xué)又問(wèn)：“是什么顏色的？”老師笑著說(shuō)：“是銀灰色和純白色的?！钡谖逦煌瑢W(xué)又問(wèn)：“是什么形狀的？”老師望著天花板說(shuō)：“是像掛鏈似的圓柱?！钡诹煌瑢W(xué)說(shuō)：“可不可以玩？”老師說(shuō)：“可以玩?！贝蠹叶即蟪砸惑@。第七位同學(xué)又問(wèn)：“怎么使用？”老師說(shuō)：“一插在電動(dòng)車(chē)上就起動(dòng)起來(lái)?！贝蠹一湃淮笪颉５诎宋煌瑢W(xué)問(wèn)：“可以干什么？”老師眉頭緊鎖，右思右想說(shuō)：“是電動(dòng)車(chē)不可缺少的一個(gè)東西。”我猜可能是電動(dòng)車(chē)上鑰匙。

老師請(qǐng)我和另外一個(gè)小女生來(lái)猜，當(dāng)時(shí)我心里一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)胸有成竹了！而那個(gè)女生很緊張。老師問(wèn)：“小男生你知道嗎？”我微笑著說(shuō)是鑰匙，那個(gè)女生說(shuō)也是鑰匙。大家都很吃驚，因?yàn)閮蓚€(gè)人說(shuō)得都一樣。有的人說(shuō)：“鑰匙不是圓柱的?！崩蠋熣f(shuō)：“你們很有想法，但是答錯(cuò)了！”

又有很多小朋友問(wèn)了好多問(wèn)題。老師請(qǐng)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)太緊張了了說(shuō)了前面兩個(gè)說(shuō)過(guò)的問(wèn)題。老師叫我們說(shuō)我們想法。老師開(kāi)始開(kāi)火車(chē)地說(shuō)了。有的同學(xué)說(shuō)：“電線?！彪娋€不能玩。有的人說(shuō)：“電螺絲?！贝蠹叶脊笮?，因?yàn)楦緵](méi)有這樣的怪東西。我覺(jué)得只是螺絲。

老師把東西拿出來(lái)，大家都不知道這是什么？突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)是保險(xiǎn)絲。老師叫他大聲說(shuō)。他說(shuō)：“是保險(xiǎn)絲。老師說(shuō)：“對(duì)”。

從這一個(gè)小游戲中明白了一個(gè)道理就是：我們問(wèn)特點(diǎn)時(shí)，要把特別說(shuō)得很準(zhǔn)確、細(xì)致。這樣同學(xué)才能猜出來(lái)這是什么.

猜謎語(yǔ)作文 篇3

今天，我和同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說(shuō)：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說(shuō)：“你們可以問(wèn)一些有關(guān)這個(gè)問(wèn)題?！蓖瑢W(xué)們提出了很多問(wèn)題有的問(wèn)長(zhǎng)短，有的.問(wèn)軟硬，有的問(wèn)多少……

同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好，只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽(tīng)聲音就知道了，是硬的，另一個(gè)題問(wèn)是長(zhǎng)短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚！

紅口袋里到底是什么呢？丁老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長(zhǎng)，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問(wèn)他們袋子里是什么，只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō)：“是水晶球?！睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說(shuō)：“彈子”。 過(guò)渡自然！人物描寫(xiě)詳細(xì)！

坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。

丁老師要揭開(kāi)謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開(kāi)繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō)：“積木?！敝灰?jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒(méi)有猜中，但是我還是很高興。

從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

詞語(yǔ)豐富，觀察仔細(xì)！

猜謎語(yǔ)作文 篇4

“猜中了”！“猜中了”！客廳里一陣贊嘆聲，我和媽媽、妹妹、爸爸正坐在一起猜謎語(yǔ)呢！第三條謎語(yǔ)竟被妹妹猜中了，我們正為她贊嘆呢！接著，奶奶說(shuō)：“進(jìn)門(mén)蓬頭垢面，出門(mén)神氣活現(xiàn)。賣(mài)了許多東西，還要自己賠錢(qián)?！蓖蝗唬蛷d里安靜了下來(lái)，妹妹皺著眉頭，我托腮不語(yǔ)，其他人百思不解。

過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)發(fā)言，奶奶見(jiàn)到這種情景說(shuō)：“我提示一下，這是街邊都常見(jiàn)的?！蹦棠踢@樣一說(shuō)，媽媽來(lái)勁了，站起來(lái)大聲說(shuō)；“白菜”！我想媽媽一定會(huì)猜對(duì)，平時(shí)我讓媽媽不許看表猜時(shí)間，媽媽每次都很準(zhǔn)。不料，外婆輕輕地?fù)u了搖頭。接著有人說(shuō)青菜、韭菜……可都不是，奶奶又說(shuō)：“我再提醒一下，是每個(gè)男人都要做的事情。”十幾秒鐘后，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我知道是什么了。”我迫不及待的問(wèn)：“是什么，趕快告訴我？”“抽煙?！泵妹眯χf(shuō)：“男人不是很喜歡抽煙嗎？”奶奶也搖了搖頭。

奶奶說(shuō)：“王妍，你來(lái)回答吧，”我猛一站起來(lái)，不知說(shuō)什么好，臉紅通通的，手急的只抓腦袋。突然，一根頭發(fā)掉了下來(lái)，我眼前一亮，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫?！蔽彝χ绷松碜樱辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“剃頭。”“猜對(duì)了！”奶奶的眼睛瞇成了一條線說(shuō)：“我的孫女真聰明?！?/p>

猜謎語(yǔ)還在繼續(xù)，客廳像開(kāi)了鍋似的，猜對(duì)了的手舞足蹈，猜錯(cuò)了的哭笑不得。我們還讓奶奶再出一個(gè)謎語(yǔ)呢。

這時(shí)，屋外下著綿綿細(xì)雨，但屋里熱鬧的氣氛卻讓人充滿(mǎn)了無(wú)限的春意……

猜謎語(yǔ)作文 篇5

霍老師先說(shuō)了我們?nèi)擞袃蓚€(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡?jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。

霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì)寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的江班長(zhǎng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。

今天，我真高興!