【推薦】猜謎語(yǔ)作文匯總9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的猜謎語(yǔ)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

今天，我上興趣班的時(shí)候，興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。

老師先出了一個(gè)謎語(yǔ)：“啟航，猜中國(guó)的一個(gè)地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e(cuò)了，是……”老師還沒(méi)有說(shuō)出謎底，有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“排隊(duì)上廁所，猜英國(guó)一地名！”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)之后，都笑得前俯后仰，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點(diǎn)提示行嗎？”老師說(shuō)：“英國(guó)的首都！”但還沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō)：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽(tīng)到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來(lái)，老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō)：“排隊(duì)上廁所——輪著來(lái)蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”?；顒?dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說(shuō)：“我不僅是搞活動(dòng)爭(zhēng)加氣氛，還是為了等一下要寫(xiě)的作文有了材料?！崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀！

通過(guò)這次活動(dòng)我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

我喜歡的活動(dòng)多的多，有：下棋，運(yùn)動(dòng)，護(hù)綠 。野飲，釣魚(yú)………… 但我最喜歡要算趣味活動(dòng)了。

我還記得那個(gè)一個(gè)夏天的傍晚。家里停電了，大家只好出來(lái)涼快涼快。我和幾個(gè)小伙伴坐在一起，玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。 大家都很樂(lè)意。我先出題：“中文老師上課說(shuō)的第一句話是什么？”一位伙伴馬上回答：“肯定是‘上課’?！板e(cuò)了刮鼻子。”我笑著說(shuō)道。另一位伙伴想了想，說(shuō)：“是請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本?！薄坝绣e(cuò)了，重罰?！蔽矣终f(shuō)道，一連幾個(gè)伙伴都受了罰。大家都說(shuō)讓我講答案，我摸著下巴，大笑的說(shuō)：“中國(guó)話?！贝蠹疫@時(shí)才恍然大悟。 另一位伙伴出題了：三個(gè)人叫眾，三個(gè)日叫晶，三個(gè)鬼叫什么？另一位伙伴信心十足地說(shuō)：“叫救命”那位出謎的朋友點(diǎn)頭認(rèn)輸。 又到第三位伙伴出題了，他出了個(gè)字謎。讓我們猜字：說(shuō)上不是上，說(shuō)下不是下，上下一合擾，承上又啟下。這道題可難倒了我們大家，大家用手指在手掌上寫(xiě)了一會(huì)兒。規(guī)定的時(shí)間要到了，再答不出來(lái)，就得大家一起罰了。我突然間想到一個(gè)字，不知對(duì)錯(cuò)。碰碰運(yùn)氣吧，總比罰好。我站起來(lái)說(shuō)：“卡?！蹦俏换锇辄c(diǎn)頭稱是。 我們陸續(xù)出了好幾個(gè)謎語(yǔ)，讓大伙都疏通了腦子。歡聲笑語(yǔ)使我們淡忘了炎熱。

（ 指導(dǎo)老師 洪建平 推薦老師 許珍 ）

猜謎語(yǔ)作文 篇3

今天，天氣晴朗，老師和我們?cè)诮淌依镒隽艘粋€(gè)游戲，游戲的名字叫“猜謎語(yǔ)”，我興奮不已，因?yàn)槲也轮i語(yǔ)可不賴哦！

老師宣布了規(guī)則，男生和女生對(duì)抗，贏者加分。我剛聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！

游戲開(kāi)始了，我心提到了嗓子眼，只見(jiàn)老師拿起了粉筆，在黑板上寫(xiě)下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來(lái)這是另一種謎語(yǔ)，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過(guò)頭頂，不時(shí)還急躁的扭著屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說(shuō)：“是胖?！?/p>

老師說(shuō)：“為什么”謝菲說(shuō)：“因?yàn)槭逄炀褪前雮€(gè)月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的說(shuō)：“憑什么選女生，我們男生還沒(méi)選呢.?！?/p>

接著，老師又在黑板上寫(xiě)下了“圣旨（打一字）”。老師剛寫(xiě)完字，包請(qǐng)宇就說(shuō)：“是翁”。老師搖搖手，接下來(lái)的兩個(gè)人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時(shí)，老師發(fā)出了提示：圣旨就是皇帝，大王發(fā)出的命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說(shuō)：“是玲”。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)?！闭f(shuō)著還在“玲”的后面重重的打了個(gè)鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。

然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因?yàn)橐郧霸S多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝??！

猜謎語(yǔ)這項(xiàng)游戲不僅給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！

猜謎語(yǔ)作文 篇4

以前，我不了解漢字，對(duì)于我來(lái)講漢字就像一個(gè)普通的不能再普通的文字了。這些文字無(wú)趣，沒(méi)有一點(diǎn)意義，我時(shí)時(shí)在想：它們除了溝通還能做點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，我改變了看法，覺(jué)得漢字真得很有趣，是什么有著這么大的魅力，讓我改變了主意。在這單元里，我們傲游了龐大的漢子王國(guó)，為了配合本單元的學(xué)習(xí)，翟老師決定給我們搞個(gè)猜字謎的活動(dòng)。

猜字謎的準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了。先找出字謎，可以從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，還可以詢問(wèn)爸爸媽媽等各種途徑查找字謎，然后把積累起來(lái)的字謎寫(xiě)在便利貼上，帶到學(xué)校，每個(gè)組的組長(zhǎng)早早地就準(zhǔn)備好了一張大大的色卡紙，你貼一張，我貼一張，把色卡紙為了個(gè)水泄不通。

在大家急切等待下，猜字謎活動(dòng)即將開(kāi)始，老師給我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：“大家可以到卡紙上面看謎面，有誰(shuí)可以猜出來(lái)，就把便利貼撕下來(lái)，如果誰(shuí)不知道謎底把謎面撕下來(lái)是要罰表演一個(gè)節(jié)目的哦！”最后，老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)們跑到各個(gè)組長(zhǎng)前看卡紙，生怕被別人搶走嘍。頓時(shí)，剛才寂靜無(wú)聲的教室變的熱鬧非凡，像一個(gè)街市一樣。“咦，這個(gè)我會(huì)，這個(gè)我會(huì)......”我不由得大聲叫起來(lái)，跑過(guò)去撕下了謎面，看一下便利貼上寫(xiě)的是什么，生怕自己拿一個(gè)不會(huì)的謎面在手里，“有人偷車”哈哈，我心起一陣暗喜，我會(huì)這個(gè)，謎底是“輸”，我喜出望外，腳底仿佛踩著一朵幸福的云，老師一拍手，我踩著幸福的云飄到了座位上，我拿了六個(gè)，哈哈，我拿的不少，成績(jī)不錯(cuò)嘛。這時(shí)老師說(shuō)了一句：二十個(gè)謎面的來(lái)上面，啊，我才六個(gè)，差太多了，人家是怎樣搶到了呢？這時(shí)，腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，來(lái)看看其他選手的表現(xiàn)吧，周笑天舉了手，難道他是十個(gè)嗎？周笑天果然有十個(gè)，他剛拿出謎面說(shuō)答案，老師反過(guò)來(lái)問(wèn)他：“這個(gè)謎底誰(shuí)出的?！薄笆俏摇敝苄μ觳患偎妓鞯卣f(shuō)，“那已經(jīng)知道謎底還撕干嘛？老師說(shuō)道，那你表演個(gè)節(jié)目吧！”然后他朗誦了首詩(shī)。這時(shí)梁應(yīng)時(shí)也舉了手，便叫他上來(lái)，他猜了十八個(gè)，一個(gè)沒(méi)錯(cuò)，最后字謎冠軍非梁應(yīng)時(shí)莫屬。

時(shí)間飛快地流失著，演字謎大賽也要結(jié)束了。但是同學(xué)們的'熱情仍然毫無(wú)減退，仍然在議論著：這個(gè)謎底是什么，那個(gè)我知道，快給我......從這次有趣的活動(dòng)中，我對(duì)漢字有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，漢字不是無(wú)趣的，不是沒(méi)有意義的，它可以分成多個(gè)漢字，也可以編成兒歌，編成字謎。兒歌供人記字，字謎供人猜想，真是非常有趣。

我愛(ài)中國(guó)的地大物博，愛(ài)中國(guó)的文化傳統(tǒng)，愛(ài)中國(guó)的山河秀麗，更愛(ài)中國(guó)的寶藏——中國(guó)漢字。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

我盼星星，盼月亮，終于盼到了今天。為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儼嗬镆_(kāi)展翹首企盼的猜字謎活動(dòng)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的活動(dòng)，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。

猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，首先我們分為開(kāi)心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，老主持人薛老師退休了，我們又換了一個(gè)新主持人----薛博文。我們的規(guī)則是：兩隊(duì)的基礎(chǔ)分是十分，答對(duì)一道加十分，答不出來(lái)不加，答錯(cuò)的也不加。我們的加分員是王彥釗---王先生。而開(kāi)心隊(duì)的加分員是張鈺睿，比賽開(kāi)始了，第一輪是必答題，開(kāi)心隊(duì)先，薛主持人讀謎面，他們猜，前五個(gè)都難不住開(kāi)心隊(duì)的人，后面的五個(gè)他答的也比較順利，可就到了最后的兩題難住了他們，他們都在努力的思考，可到了最后還是只得了八十分。該我們快樂(lè)隊(duì)了，我們都精神十足，準(zhǔn)備答題。薛博文開(kāi)始讀謎面了，大家都接受了開(kāi)心隊(duì)的教訓(xùn)，都拿了一張紙和一個(gè)筆，準(zhǔn)備在紙上寫(xiě)，大家都腐的聽(tīng)著薛主持人讀題，前面的幾個(gè)對(duì)我們快樂(lè)隊(duì)來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽--小菜一碟。后面的五個(gè)也很簡(jiǎn)單，最后兩道有點(diǎn)難，猜對(duì)了一道，剩一道了，這輪我們已經(jīng)分出勝負(fù)了，我們快樂(lè)隊(duì)都站起來(lái)手舞足蹈的，最后一道題有點(diǎn)難，但我們的“都大將”猜出來(lái)了，我們都情不自禁的給她鼓掌。

第二輪開(kāi)始了，是搶答題，薛主持人開(kāi)始讀謎面，前幾次我們隊(duì)都猜出來(lái)了，急得鄧嘉誠(chéng)都流淚了，老師趕快去哄他，“鄧?yán)舷壬豢蘖恕?。我們就又開(kāi)始比賽了。對(duì)方不甘示弱，開(kāi)始“攻擊”我們，這一個(gè)又讓他們給猜對(duì)了，鄧嘉誠(chéng)喜笑顏開(kāi)，又開(kāi)始了，薛博文一讀完題面，班里有點(diǎn)亂，馬欣炎站起來(lái)說(shuō)得很低，老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，在這個(gè)時(shí)候李健又站起來(lái)高聲說(shuō)了一遍，老師說(shuō)對(duì)了，就讓對(duì)方的加分員加了十分，我們都怒氣沖天，跟對(duì)方吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤，到最后老師還是把分加給了他們。

最后一輪開(kāi)始了搶答歇后語(yǔ)的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都聽(tīng)薛主持人讀前半部分，我們猜后面的半部分，大家都各不相讓，到了最后老師說(shuō)結(jié)束了，大家一看比分平了，那再猜一個(gè)吧，老師出的謎面都特別簡(jiǎn)單，大家都異口同聲，就在最后一個(gè)的時(shí)候，康書(shū)福先大聲喊了：“狐假虎威?！蔽覀儾藕?，就這樣把十分加給了他們。

雖然我們輸了，但我們絕不罷休，下一回猜謎語(yǔ)時(shí)我們一定能贏。

猜謎語(yǔ)作文 篇6

星期三晚上，我和媽媽玩猜謎語(yǔ)游戲，游戲規(guī)則是：石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了就出謎語(yǔ)，誰(shuí)輸了就猜謎語(yǔ)。第一局媽媽贏了，媽媽出的謎語(yǔ)是：屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。我一下子就猜出來(lái)了，謎底是：冰箱。

第二局我贏了，我的謎語(yǔ)是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。媽媽猜不出來(lái)，我給她提示，有個(gè)媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語(yǔ)游戲真好玩！

猜謎語(yǔ)作文 篇7

六一節(jié)到了，上午媽媽帶著我去圖書(shū)館猜謎語(yǔ)，到了那里人山人海，謎語(yǔ)都寫(xiě)在紅紙上，掛在一排一排的繩子上，下面還有一個(gè)序號(hào)，你要是猜對(duì)上面的謎語(yǔ)，就可以把序號(hào)摘下來(lái)，拿到門口領(lǐng)獎(jiǎng)品。

我東瞅瞅西瞧瞧，終于找到了我會(huì)猜的謎語(yǔ)，我快速把謎語(yǔ)的序號(hào)撕下來(lái)到門口領(lǐng)獎(jiǎng)品，我等啊等啊，終于輪到我了，我把序號(hào)給了阿姨并說(shuō)了謎語(yǔ)答案，阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，獎(jiǎng)給我一個(gè)自動(dòng)鉛筆，我拿著獎(jiǎng)品高興極了，以后要是還有這種活動(dòng)我還要來(lái)參加。

猜謎語(yǔ)作文 篇8

今天晚上家里來(lái)了幾個(gè)客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語(yǔ)拿出來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)他們，看看他們能猜出多少謎語(yǔ)。我還順便主持了一下說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我要給大家出高級(jí)謎語(yǔ)了！”首先我先說(shuō)了一個(gè)：“一口咬掉牛尾巴?！彼麄兿氚∠氚。K于一位哥哥想出來(lái)了，他說(shuō)：“告！”我大聲的說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，恭喜你得一分?！贝蠹叶脊恼破饋?lái)。于是我就一個(gè)個(gè)的說(shuō)著下面的謎語(yǔ)讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的?？磥?lái)高級(jí)難度的謎語(yǔ)還是有些難度的哦！

后來(lái)，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語(yǔ)，我讓姐姐猜中國(guó)地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個(gè)。我就給她評(píng)了個(gè)“猜謎語(yǔ)高手”。這時(shí)爸爸來(lái)了，我就讓爸爸來(lái)猜動(dòng)物的謎語(yǔ)，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個(gè)謎語(yǔ)，其他都不會(huì)猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！

我下次還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更難，更好玩的的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識(shí)了！

猜謎語(yǔ)作文 篇9

“猜中了！猜中了！”

教室里劈劈啪啪一片掌聲，全班的同學(xué)在猜謎語(yǔ)，第一個(gè)謎語(yǔ)被聶金強(qiáng)猜對(duì)了，大家正在為他鼓掌。接著，老師寫(xiě)出了第二個(gè)謎語(yǔ)，唰唰唰，黑板上出現(xiàn)了這樣四句話：

進(jìn)門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)，賣了多少東西，還要自己賠錢。（打一件事）

一下子，教室里靜了下來(lái)，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的托腮不語(yǔ)，還有幾個(gè)人在悄悄議論。

過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)人發(fā)言。見(jiàn)此情景，老師說(shuō)：“我提示一下，我們新安鎮(zhèn)的每一條街上，都有這種事。”這一說(shuō)不緊，“呼啦”一下，許多同學(xué)舉起了手臂，老師笑了笑，說(shuō)：“韓蕊同學(xué)的手舉得最高，回答吧!”我想，韓蕊平時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，她猜得準(zhǔn)對(duì)。

“是白菜?！表n蕊站起來(lái)回答。

“不是?！崩蠋熭p輕地?fù)u搖頭，笑著說(shuō)。

韓蕊紅著臉，坐下了。又有幾個(gè)同學(xué)回答，猜得都不一樣，肉、西瓜、蘿卜，辣椒……結(jié)果都不對(duì)。到底是什么呢？

老師再一次提醒大家說(shuō)：“這是每個(gè)男同學(xué)經(jīng)常做的事。”

“嘻……”幾分鐘后，我后桌的女同學(xué)許艷偷偷地笑了，湊到我耳邊，神秘地說(shuō)：“我猜著了?！薄案嬖V我，快點(diǎn)?！蔽仪那牡叵蛩敫妗！俺闊?。”她一本正經(jīng)地回答。“抽煙？”“哎，男同學(xué)長(zhǎng)大了都抽煙?！彼忉尩?。真有趣，這叫什么謎底呀，我真想大笑一陣，可是不行，這是課堂呀，我捂著嘴，偷偷地笑了。

這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手。我焦急起來(lái)，暗想，這么多同學(xué)要發(fā)言，猜中的人一定很多，而我，為什么猜不出？男同學(xué)要做的事是什么？哎呀，我真笨。

舉手的同學(xué)越來(lái)越多，一個(gè)、兩個(gè)……教室里也不安靜了，開(kāi)始時(shí)還只是小聲地嘰嘰喳喳，后來(lái)有的同學(xué)干脆喊了起來(lái)，一邊喊一邊舉手：“老師，我、我……”還有的同學(xué)跺著腳，搖著手，生怕老師不喊他。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杜輝，你來(lái)回答吧!”杜輝像獲得了一項(xiàng)了不起的榮譽(yù)，猛地站了起來(lái)，“咣當(dāng)”，把椅子都碰響了。

“老師，是剃頭?！?/p>

杜輝的話音還沒(méi)落地，同學(xué)們一哄而起，七嘴八舌地嚷了起來(lái)，“真對(duì)了！”“對(duì)!是剃頭?！贝藭r(shí)，教室里像開(kāi)鍋似的。猜對(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈，沒(méi)猜中的惋惜不迭，喊著要老師再出一個(gè)。我憋足一股勁，暗暗下決心，下一個(gè)謎語(yǔ)我一定要猜中。